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1、湘教版八年级化学下册月考试卷及答案【通用】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片2、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D千锤万
2、凿出深山，烈火焚烧若等闲3、下列关于浓硫酸的说法正确的是（）A易挥发 B有腐蚀性 C无吸水性 D密度比水小4、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A用石墨制作干电池的电极 B用碳素笔书写档案文件C用活性炭做饮水机的净水剂 D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启5、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动6、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需
3、的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C一个亮氨酸分子由22个原子构成D亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：27、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A反应属于氧化反应 BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化8、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（）AH2B2HC2H2D2H+9、在原子里，质子数等于A中子数B电子数C中子数与
4、电子数之和D中子数和电子数之差10、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（）A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类11、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是（）A称取粗盐后，把粗盐研磨细B溶解时搅拌，加速粗盐溶解C称量精盐前，把精盐固体转移到纸上D蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅12、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）A4种B5种C6种D7种13、最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电
5、池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）ASO2BSO3CH2SO3DH2SO414、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾15、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A刻舟求剑B滴水成冰C抱
6、薪救火D聚沙成塔16、现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2+4X，则X 的化学式为（）ANO BNO2 CNH3 DN2O317、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳18、清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（）A具有可燃性 B在常温下稳定 C具有氧化性D具有还原性19、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A7B9C10D1920、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A发展公共交通，提倡绿色出行B
7、增加使用太阳能、核能等新能源C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放二、填空题（共3小题，共12分）1、铁熔化成铁水；糯米酿成酒；铁在潮湿的空气中容易生锈；灯泡中的钨丝通电后发热发光；食物腐烂；木柴燃烧；胆矾是蓝色固体.上述几种情况中(用序号填空)：（1）属于描述物理性质的是_，描述化学性质的是_；（2）属于物理变化的是_，属于化学变化的是_2、如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_（填“酸性”或“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴有_（填孔穴序号，下同）。（3）作为空白对照实验的孔穴是_。
8、（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_。3、回答下列与水有关的问题（1）在水的净化过程中，常利用_的吸附除去异味和有色物质；（2）日常生活中，硬水中含有较多的_（填离子符号，一种即可）；（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_；（4）生活中采用_方法进行硬水软化；（5）净化程度最高的净水方法是_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_。（2）操作中
9、的错误是_。（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率。（4）操作中，当观察到_时，停止加热。实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）。 氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出2、探究实验室制取气体的方法实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：乙炔（C2H2）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。（A）天然气在电炉中高
10、温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2 （B）固体碳化钙（CaC2）与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是_（填“A”或“B”），选择该反应的理由是_。（2）实验室中有以下两套气体的发生装置。制取乙炔应选择的装置是_（填“甲”或“乙”）。你选择此装置的理由是_。（3）实验室中收集乙炔气体可采用的方法是_，选择此方法的理由是_。（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是_（填“甲”或“乙”），发生反应的化学方程式是_。收集满气体的集气瓶应该放在桌面上。写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式_。四
11、、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成，它是维持生命活动的重要物质。请完成下列问题： （1）一个丙氨酸的分子中含有_个原子；（2）丙氨酸由_种元素组成的，其中_元素所占质量分数最大；（以上直接填写答案）（3）根据丙氨酸的化学式计算其相对分子质量 ； （4）计算丙氨酸中碳、氮元素的质量比 （最简比）；（5）计算17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量。2、莽草酸是我国传统的香料一八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方一一“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算：(1)莽草酸的相对分子质量为 。(2)莽草酸分子中碳、
12、氢、氧三种元素的原子质量比为 。(3)莽草酸分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 。(4)17.4g莽草酸分子中含碳元素的质量是 g。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、A3、B4、B5、A6、C7、D8、C9、B10、B11、A12、C13、D14、B15、C16、B17、B18、B19、B20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、 2、碱性 2、5 3 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 3、活性炭 Ca2+ 肥皂水 煮沸 蒸馏三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验一（1）加速溶解 （2）未用玻璃棒引流（3） （4）出现较多固体 实验二：2、B 反应在室温下发生，容易控制 乙 反应为固体与液体反应不需要加热制取气体的反应 向下排空气法（或排水法） 乙炔密度比空气小（乙炔微溶于水） 乙 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）13；（2）四；碳 （3）丙氨酸的相对分子质量：123+17+14+162=89 （4）丙氨酸中碳、氮元素的质量比(12
