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1、湘教版八年级化学下册月考试卷及答案【各版本】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列化学用语书写正确的是（）A2个氮原子-N2 B钙离子-Ca+2 C氯化铁-FeCl2 D氦气-He2、一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（）A氧分子间的间隔变小 B氧分子的质量变小C氧分子的体积变小 D氧分子的数目减少3、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示
2、意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾4、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体5、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A都属于氧化物 B都含有氧气C都含有氧分子 D都含有氧元素6、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：（）ACO气体有毒，可危害人体健康 BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水
3、就能防止CO中毒7、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）A由一个带负电的质子和一个电子构成B由一个质子和一个电子构成C由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D由一个质子和一个带正电的电子构成8、化学仪器对应的名称书写正确的（）A长劲漏斗B量桶C坩埚钳D椎形瓶9、下列变化与其它三种变化有本质不同的是（）A酒精挥发B海市蜃楼C面包发霉D制作雪雕10、下列说法正确的是（）A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积
4、变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等11、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳12、地壳中含量最多的非金属元素是（）ASiBFeCAlDO13、下列关于能源的说法不正确的是（）A氢气是 21 世纪的理想能源B科技发展可促进能源的开发利用C煤、石油和天然气都属于可再生能源D能源结构向多元、清洁和低碳方向转型14、一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻
5、的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D发生了化学变化15、化学反应前后肯定没有发生变化的是（）原子数目；分子数目；元素种类；物质种类；原子种类；物质的总质量。AB C D16、地壳中含量最多的元素是（）A硅B氧C铁D铝17、下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（）A沉淀B过滤C消毒D蒸馏18、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲19、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对
6、应关系不正确的是（ ）A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C“北风卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化20、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A发展公共交通，提倡绿色出行B增加使用太阳能、核能等新能源C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放二、填空题（共3小题，共12分）1、化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：（1）写出2个二氧化硫分子的符号 _ ；（2）标出氧化铁中铁元素的化合价 _ ；（3）写出SO中右上角数字“2”
7、的意义 _ ；（4）某微粒的结构示意图为 ， 该微粒的符号为 _ ；（5）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，-氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式： _ .2、(1)用化学用语填空：碳元素_；3个钾原子_；4个氮分子_；钠离子_；氢气_；标出氧化钙中钙元素的化合价_(2)3Cu2+中表示离子个数的数字是_；SO2中的“2”表示_3、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节；（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属
8、科学探究中的_环节；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。上述各环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据下列所示的实验示意图回答问题：（1）实验一是测定空气中氧气含量的实验。该实验的原理_（用化学方程式表示）；硬质玻璃管中现象为_；若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）_、_。（2）实验二是探究二氧化碳性质的实验。a中看到的现象是
9、_。b装置中的现象是_，该现象能验证二氧化碳的性质本身不燃烧，_，_。2、如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图，请回答下列问题: （1）A图中所称食盐的质量为_g,若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_g（2）B图中倾倒液体时，手握细口瓶时的注意事项是_。（3）图C中连接装置，检查气密性时，首先要做的步骤是_。（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_,某同学如D图读数,则实际量取的液体_40mL（填“大于”“小于” 或“等于”）。（5）如下图所示，实验室要加热约150mL的水,要完成该实验需要准备的仪器有_ （填序号）。四、计算题（共2小题，每题9
10、分，共18分）1、氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)做催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气(O2)，试写出该反应的化学方程式。计算要得到9.6g氧气，需要分解氯酸钾的质量，写出计算过程。2、苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算：（1）C7H5O2Na的相对分子质量是_；（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_；（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? （写出计算过程）参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、A3、B4、C5、D6、D7、C8、C9、C10、A11、A
11、12、D13、C14、A15、B16、B17、D18、A19、B20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、2SO2 一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷 Cl- 2、C 3K 4N2 Na+ H2 3 一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 3、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、2Cu+O22CuO 红色固体变黑色 装置漏气 铜粉不足 溶液变红色 蜡烛由下而上依次熄灭 不支持燃烧 密度比空气大2、12.4 7.6 标签朝向手心 将玻璃导管放入盛有水的烧杯中 胶头滴管 大于 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、24.5g2、（1）144；（2）21:8；（3）2.3克9 / 9
