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1、湘教版八年级化学下册月考考试及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧2、日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （）A食物腐败 B绿色植物光合作用 C矿石粉碎 D铵态氮肥与熟石灰混合施用3、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）A烧杯B烧瓶C试管D量筒4、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）
2、AOBCuCN2DCO25、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（）A提出假设B进行实验C收集证据D得出结论6、相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示下列有关叙述正确的是（）A金属活动性：NMB生成H2的质量相等C相对原子质量：NMD消耗盐酸的质量相等7、如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移8、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会
3、是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A猜想B实验C推理D归纳9、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动10、最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）ASO2BSO3CH2SO3DH2SO411、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A工业
4、上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用12、小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（）A滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌B滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银C滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌D反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量13、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）ABCD14、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A单质B元素C金属D维生素15、下
5、列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳16、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想与假设 C进行实验D获得结论17、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（）A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成
6、上不同的物质D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质18、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）A测定空气里氧气的含量B检查装置的气密性C验证质量守恒定律 D证明CO2密度比空气的大19、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）A尝一尝，如果有咸味就是食盐B用手指捻一捻是否有颗粒感C观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D实验室药品都是有害的，不能碰20、下列说法正确的是（）A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原
7、子中质子数与中子数相等二、填空题（共3小题，共12分）1、从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:(1)太空飞行人员需要携带的气体是_； (2)白炽灯泡内含有的气体是_；(3)电工“测电笔”内充有的气体是_； (4)植物光合作用需要的气体是_。2、化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：(1)镁_ ；(2)硅原子_；(3)氧气_；(4)氢气_； (5)水分子_； (6)氧原子_。3、请你认真观察如图所示的分子模型，回答下列问题：（1）水是由许许多多的_构成的，每个该微粒又是由_构成的。（2）甲烷是天然气的主要成分。一个甲烷分子是由_构成的。（3）一个氧气分子是由_构成的。
8、（4）通过上述分析可知，分子是由_构成的，水和甲烷这两物质的分子中都含有_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验小组分别用下图所示两套装置来测定空气中氧气的含量。（1）图一实验过程中，硬质玻璃管中发生反应的方程式是_。实验中为了让氧气完全反应，应采取的措施有_、_（答两点）。为了减少实验的测量误差，你认为除了上述要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有_（答一点即可）。（2）图一实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为_mL。（3）图二实验中夹紧弹簧夹，将锥形瓶底部加热，白磷（P）很快被引燃，待白磷熄灭、锥形瓶
9、冷却到室温后，打开弹簧夹。实验中打开弹簧夹前，观察到气球的变化是_，打开弹簧夹后还可观察到的现象是_。（4）图一、图二两个实验选择的物质不同，装置也不同，但都可以测定空气中氧气的含量，其原理是_。2、某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究（已知碳酸钠与盐酸反应和碳酸钙与盐酸反应原理相似）。根据下图回答问题：（1）甲组反应过程中气球的变化是_，反应的化学方程式为_。（2）乙组反应后天平指针会向_（“左”或“右”）偏转，原因是：_；某同学将乙组烧杯换成甲组中的带气球的锥形瓶装置，药品不变重新反应后仍达不到实验效果，则造成误差的原因可能是_干扰了实验结果。（3）已知丙组反应前称量的装置总
10、质量是118.4g，则反应后称量的总质量应该是_g。（4）请从分子原子的角度解释反应前后质量守恒的原因_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，其中丁香油酚的化学式为C10H12O2，请计算：（1）该物质由 种元素组成；（2）一个C10H12O2分子中共有 个原子；（3）C10H12O2的相对分子质量 。（4）C10H12O2中碳、氢、氧元素质量比为 。（5）丁香油酚中碳元素的质量分数？（结果保留小数点后一位）。（6）32.8g丁香油酚中含氧元素的质量是克？（结果保留小数点后一位）。2、学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，
11、取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份，进行实验。实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4M（1）哪几次反应矿石有剩余?_。（2）上表中M的数值是_。（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、C3、D4、B5、B6、C7、A8、D9、C10、D11、C12、C13、B14、B15、A16、B17、D18、C19、C20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、氧气 氮气 氖气 二氧化碳2、 Mg Si O2 H2 H2O O3、水分子 2个氢原子
12、和1个氧原子 1个碳原子和4个氢原子 2个氧原子 原子 氢原子 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、 来回缓慢推动注射器 加热足够长的时间 保证装置的气密性要好 12 气球先变大，燃烧完毕冷却至室温后，气球变得比原来更小 注射器内的水被大气压压入锥形瓶中 氧气被消耗后，装置内压强减小，导致图一中注射器读数变化，图二中注射器内的水进入锥形瓶，从而可以测定出空气中氧气含量2、先膨胀再缩小到比原来还小 右 盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳排到空气中，使天平左边质量减小 气球漏气 118.4 化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）3（2）24（3）164（4）30:3:8（5）73.2%（6）6.4g2、（1）第3次；（2）4.4；（3）80%9 / 9
