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1、湘教版八年级化学(下册)月考真题试卷及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、中小花变红，实验、中小花不变色。下列说法不正确的是（）A实验、说明醋酸可以使小花变红B实验说明二氧化碳不能使小花变红C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质2、下列有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝
2、伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3、如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（）A装置中的红磷可以用铁丝来代替B待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/54、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A液氮用作冷冻剂B干冰用于人工降雨C氧气用于气焊D浓硫酸用作干燥剂5、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是（）A-3B+6C+4D+76、相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反
3、应时间的关系如图所示下列有关叙述正确的是（）A金属活动性：NMB生成H2的质量相等C相对原子质量：NMD消耗盐酸的质量相等7、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）A碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gB碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=100%8、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，
4、观察现象；红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是ABCD9、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）AH2O一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B4H4个氢元素CCa+2一个钙离子带二个单位正电荷D2CO2两个二氧化碳分子10、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A水结成冰分子停止运动B电解水生成氢气和氧气分子本身发生变化C气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔D1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小11、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A量筒B试管C集气瓶D锥形瓶12、下列有关碳及其化
5、合物的说法错误的是（）ACO2的水溶液使石蕊显红色B干冰用于人工降雨C紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D金刚石导电性能良好13、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）A步骤可出去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌消毒D净化后的水是纯净物14、下列变化属于化学变化的是（）A树根“变”根雕B玉石“变”印章C水果“变”果汁D葡萄“变”美酒15、下列事实的微观解释中，不正确的是（）A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动B蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C氧气和液氧都能支持燃烧物质的分子相同，其化学性质相同D水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起水分子间的间隔增大16、将呼出的气体与空气相
6、比较，含量明显降低的是（ ）A稀有气体 B氧气C二氧化碳 D氮气17、下列有关催化剂的说法正确的是（）A在化学反应后其质量增加 B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化 D催化剂能改变化学反应速率18、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A表示的粒子属于金属元素 B表示的粒子在化学反应中易失电子C表示四种不同元素 D所表示的粒子化学性质相似19、在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是（）A BC D20、用下图装置进行实验。升温至60的过程中，仅燃烧；继续升温至260的过程中
7、，仅燃烧。下列分析不正确的是（ ）A燃烧，说明白磷是可燃物B对比，可说明红磷的着火点比白磷的高C对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧，说明无烟煤不是可燃物二、填空题（共3小题，共12分）1、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节；（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。上述各
8、环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）2、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于_（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为_（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下_判断正确A原子序数ZY B核外电子数：X=Y CY和Z处于同一周期3、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:（1）固体药品通常保存在_里（填仪器名称）。（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_（答一点即可）。（3）过滤液体时,玻璃棒的作用是_。 （
9、4）用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_。（5）用量筒量取10ml水时，仰视读数，会导致水的实际体积_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：(1)写出仪器名称a_；b_。(2)装置A中发生的化学反应的方程式为_。向上排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是_。(3)实验中，观察到装置B中发生的现象是_，其反应的化学方程式是_。(4)在装置C中观察到的现象是_，其原因是_(用化学方程式表示)。(5)装置D中的蜡烛_先熄灭
10、，说明二氧化碳的_；它不能_；也不能_。(6)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_(填“c端”或“d端”)通入。2、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律。其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是：B的原因是 _ ；C的原因是 _(2)小明将C装置进行改进，如图D所示。此实验的现象是 _ 。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原
11、因是 _ 。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成，它是维持生命活动的重要物质。请完成下列问题： （1）一个丙氨酸的分子中含有_个原子；（2）丙氨酸由_种元素组成的，其中_元素所占质量分数最大；（以上直接填写答案）（3）根据丙氨酸的化学式计算其相对分子质量 ； （4）计算丙氨酸中碳、氮元素的质量比 （最简比）；（5）计算17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量。2、蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收，丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一种。请计算：（1）一个丙氨酸分子由
12、_个原子构成。（2）丙氨酸的相对分子质量为_。（3）丙氨酸中碳、氧两种元素的质量比为 _。（4）丙氨酸中氮元素的质量分数为_（计算结果精确至0.1%）。（5）合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，每100g合格奶粉中，氮元素质量为_g；现测得某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g，则这种奶粉属于_（填“合格”或“不合格”）奶粉。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、B3、B4、C5、B6、C7、C8、D9、D10、A11、A12、D13、D14、D15、B16、B17、D18、A19、A20、D二、填空题
13、（共3小题，共12分）1、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）2、金属 55 AC 3、广口瓶 腐蚀胶帽（或胶头）;沾污试剂 引流 向左盘添加氯化钠（或向左盘添加药品） 偏大三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、长颈漏斗 烧杯 燃烧木条放在集气瓶口木条熄灭 石灰水变浑浊 溶液变红色 低的 密度比空气大 燃烧 支持燃烧 c 2、B装置内发生的反应属于物理变化 C装置内产生的气体会逸出到空气中 锥形瓶内有大量气泡产生气球变大 气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）13；（2）四；碳 （3）丙氨酸的相对分子质量：123+17+14+162=89 （4）丙氨酸中碳、氮元素的质量比(123)：14=18:7 （5）17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量：2、（1）13；（2）丙氨酸的相对分子质量为：123+7+162+14=89；（3）
