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1、湘教版九年级化学下册月考考试（湘教版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成2、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是（
2、）A乌头碱由四种元素组成B乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD每个乌头碱分子由93个原子构成3、下列物质不属于溶液的是（）A碘酒B矿泉水C白醋D蒸馏水4、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）A4B3C2D55、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应6、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图
3、可推理出的结论是（）A曲线表示CO含量的变化 B蜡烛发生了不完全燃烧C蜡烛由碳、氢元素组成 D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽7、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）A稀有气体 B氧气C二氧化碳 D氮气8、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 （）A单质B元素C原子D分子9、云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质)而略带涩味。为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质（）A食醋B花生油C食盐D白酒10、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生
4、紫烟”包含了化学变化C“北风卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化11、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（）A花香四溢 分子很小，质量也很小B热胀冷缩 温度变化，分子或原子大小发生变化C滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动D食品变质 分子发生变化，分子性质发生变化12、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（）A 实验前需检查装置气密性B白磷的作用是消耗试管中的氧气C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D最终量筒中液面约降至40mL刻度线处13、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯
5、酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）ANa2O BNaCl CNaH DNaClO314、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ ）A煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；D质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。15、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）AC、CO、CO2BH2O2、H2O、O2CKOH、K2CO3、KNO
6、3DFe2O3、FeCl3、Fe(OH)316、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、中小花变红，实验、中小花不变色。下列说法不正确的是（）A实验、说明醋酸可以使小花变红B实验说明二氧化碳不能使小花变红C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质17、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（）AH2、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、CH4、CO218、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作
7、正确的是（）A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液19、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C车胎因为暴晒而发生爆炸 D气球因为充气过多而引起爆炸20、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）A步骤可出去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌消毒D净化后的水是纯净物二、填空题（共3小题，共12分）1、图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题：（1）图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正_;（2）铝原
8、子的相对原子质量_；（3）图乙中，属于稳定结构的原子是_（填序号，下同）；（4）图乙中，与铝不属于同一周期元素的是_。（5）图乙中，与金属铍元素化学性质相似的是_。2、图中的和是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成下列空白。（1）钙元素的相对原子质量为_，氟元素的原子序数为_；D中的x为_。（2）和是不同种元素，它们的最本质的区别是_。（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_（填字母）。（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填字母）。3、化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。（1）食盐、熟石灰、小苏
9、打、石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_；常用作食品加工调味的是_；常用于改良酸性土壤的是_。（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_（填“磷”或“钾”）肥。已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题。（1）仪器m的名称是_，图A中发生反应的化学方程式为_。（2）若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_（填序号）。a空气 b氧气 c氢气（3）往图C中的
10、试管通入CO2，当出现_现象，表明石灰水中的溶质刚好完全反应。（4）向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的_（填试剂名称）充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是_（填化学式）。2、用下图实验装置验证一氧化碳与氧化铜反应的产物（固定装置省略、装置气密性良好）。A 处玻璃管中反应的化学方程式是_。B 中固体由黑变_，反应的化学方程式是_，说明一氧化碳有_性。有关该实验说法正确的是_（选填编号）。a. A 中消耗的碳粉的物质的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物质的量b. C 的作用是收集剩余的一氧化碳c.
11、点燃 e 处，火焰呈淡蓝色d. B 处玻璃管中固体减少的质量等于消耗的氧化铜中氧元素的质量上图实验装置设计还不能完全证明一氧化碳与氧化铜反应的产物，请说明理由_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5 g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5 g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：(1)该样品中碳酸钙的质量为_。(2)计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程_。2、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0
12、 g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：(1)完全反应后，生成氧气的质量为_g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？ (写出计算过程，结果精确到0.1%)参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、C3、D4、B5、B6、B7、B8、B9、A10、B11、D12、D13、B14、C15、C16、D17、C18、C19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、Al 26.98 AD A C 2、40.08 9 8 质子数不同 B、C B 3、 钾 不能三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 c 红色恰好消失 稀盐酸（或稀硫酸） NaCl和HCl（或Na2SO4和H2SO4）2、CO2+C2CO 红 CO+CuOCu+CO2 还原 cd 未参与反应的 CO2 也能使 D 中的澄清石灰水变浑浊，因此不能验证一氧化碳与氧化铜反应产生的 CO2 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、10 g 4.4g2、（1）0.96（2）81.7 %10 / 10
