《三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）5（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）表扬一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊（yng）跃发言。”班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错。”很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有的人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措（
2、cu）。王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不肯说的话，那我就替他说好了。”同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！”全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起了头。1请查字典或者联系上下文，写出下面词语的大概意思。踊跃发言：_ _不知所措：_ _2哪些同学因为哪些方面的进
3、步获得了表扬？用“”在文中画出来。3假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？4你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。5你在学习上的进步是什么？写下来，表扬一下你自己。6你想把这个故事讲给谁听？为什么？在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终
4、傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子这是它们适应沙漠气候环境的结果。7号称“无叶树”的梭梭，叶子退化得像鳞片一样的原因是什么？（ ）A它原本就没有叶子。B它的叶子裹在树枝上。C它为了适应干旱的气候，减
5、少水分的蒸发。D它要进行光合作用，制造养料。8短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”，是因为什么？（ ）A它长得非常高大。B它不怕沙漠里的盐碱。C它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。D它能把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。9沙漠中的植物都有特别发达的根系，这是因为什么？（ ）A沙漠土质比较松软，植物容易长根。B沙漠植物枝叶不茂，营养都集中在根上。C沙漠植物如果根系不发达，就会被风吹走。D沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。10根据短文内容，下列说法正确的是哪一项？（ ）A沙漠中的植物都长着很小的叶子。B沙漠中的植物虽然很少，但它们枝繁叶茂。C沙漠中
6、的植物长成与众不同的奇怪相貌，是为了适应干旱的气候。D沙漠中的植物种类很少，只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。11如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是哪一项？（ ）A奇怪的植物B沙漠中的植物C沙漠植物的本领D我喜欢的沙漠植物蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到
7、春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”12把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。13第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。14蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（ ）A就这样一直玩下去吗？ B一点儿不考虑冬天该怎么办吗？C在干些什么呢？ D一定玩得很痛快吧？15这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ）。A不能不劳而获 B不能只把希望寄托在别人身上
8、C不能光看眼前 D舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡既刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡饿得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了，
9、只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuzho）子“刷刷”地在地上扒（bp）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好像在说：“我下蛋了！我下蛋了！”16联系上下文，解释词语。忐忑不安：_ _酷爱
10、：_ _17给文中加点的字选择正确读音，打“”。18这篇短文共有4个自然段，第自然段的主要内容是：第自然段：第自然段：第自然段：19文章表达了“我”对大母鸡的_之情。一颗红杏有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐
11、杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。这样，种果老人陆续把杏都摘走了。红杏成了人们桌上的佳品，对人类做出了自己的贡献。只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。20从短文中找出与下列意思相匹配的四字词语。（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。（_）（2）形容树木生长旺盛的样子。 （_）21杏从不成熟到成熟，经历了_、_、_这几种颜色的变化。22那颗大红杏以杏王自居的原因是什么？结局是什么？23写一写你对“老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱”的理解。24下列不是这篇文章给人的启示的是
12、（ ）A要正确认识自己。B不能过分自满，不能骄傲。C要坚信自己是最好的。猕猴到过峨眉山的游客，一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的猕猴吧。在峨眉山上，有好多野猕猴，它们往往结伙成群，多则上百只，少则几十只。在它们当中，有凶猛强壮的公猴、老猴；有温柔顺从的母猴；有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛，有着一个红屁股，样子不算美，但不使人讨厌。初到峨眉山，猕猴给你的第一个印象是可爱。你看它们：坐着、躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊！加上那个圆圆的脑袋，那双调皮的眼睛，那对大招风耳，那条短尾巴，真是迷人。特别是你摊开手，在手心上放下一丁点儿食物，送到它身边。它开头会看了又看，肩膀一动
13、一动地，身体也坐不稳。到了最后，它急了，飞快地用那只长满毛的小爪一抓，食物就到了它嘴里。这时，你会觉得手心被细毛轻轻一碰，一痒，情不自禁地哈哈大笑起来。难怪“老外”也高兴地手舞足蹈，嘴里直叫：“( )K，( )K。”在峨眉山猕猴中，那些满嘴尖牙的大猕猴不但可爱，也很可怕。记得我们一家初到峨眉山游玩，刚爬上“九十九道拐”，就听到一阵阵獾一般的叫声，向从山上下来的游客一打听，知道是猕猴群在叫。一位阿姨对我们说：“上面的猴子太多了，太可怕了，你们四个人恐怕过不了关！”后来，我们硬是等到有了一大群人，才一起走上山。天啊！那些大猴子坐在路旁，比我这一米四几的个头也矮不了多少。我们从小路上过，要贴着它们的
14、身子走。我努力冷静下来，学着大人的样：把手摊开，表示身上没有食物可供它们食用。不知道为什么，一只大猕猴张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去，背包被抓开了，糖果落了出来。那阿姨尖叫一声，再看，那只大猕猴还在她脚上抓了一下，即刻起了好几道红印子。那只大猴一边吃糖果，一边还对着阿姨吐气，那样子好像在说：“你要是张嘴再叫，我还给你一下。”我走在后面，被吓得心惊肉跳，连大气也不敢喘。这时，游客中不知谁忽然叫了一句：“滑杆来了！”我吓得差一点叫出来，妈呀！这时候还敢和猕猴斗嘴。我正想着，却见猴群忽然惊了，由那只抢糖果的大猴带队，一齐跳下山崖，往丛林中去了。这下，游客们高兴地叫了起来。那位叫“滑杆来了”的叔叔很有经验地对大伙说，猴群最怕峨眉山下扛滑杆的人打它们，只要听到抬滑杆的响声或是听到“滑杆来了”的吆喝，它们就会像风一样马上跑散。嘻，真想不到这些顽猴也有怕头哩！登山的游人都笑了笑猕猴的乖巧、欺软怕硬，也笑在顽猴面前，大家手足无措的滑稽窘态。当然，登峨眉山见到的远不是
