《湘教版九年级化学下册月考测试卷及答案【汇编】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版九年级化学下册月考测试卷及答案【汇编】（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版九年级化学下册月考测试卷及答案【汇编】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（）A甲和乙B甲和丁C乙和丁D丙和丁2、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是（）A该纯净物中含有C、H元素，不含O元素B该反应中和的质量比为14：11C该反应中和的分子数之比为7：6D该纯净物中C、H原子的个数比为1：43、某同学在量取1
2、0mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（）A等10mLB小于10mLC大于10mLD无法判断4、下列关于空气的说法正确的是（）A空气中的氮气约占总体积的21% B空气中的氧气能支持燃烧C空气中的稀有气体没有任何用途 D空气中的二氧化碳会造成酸雨5、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片6、下列典故中，主要体现化学变化的是（）A火烧赤壁B刻舟求剑C司马光砸缸 D铁杵磨成针
3、7、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A 工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）A测定空气里氧气的含量 B检查装置的气密性C验证质量守恒定律 D证明CO2密度比空气的大9、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是（）A该温度下，KNO3的溶解度为30gB乙溶液的质量分数为30%C降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大10、将乙酸（CH3COO
4、H）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（）A19aB18a C12aD8a11、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）A检查气密性B制气C收集 D验满12、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A图中单质的化学式为N2 B生成物不属于空气质量标准监控对象C该反应属于置换反应 D生成单质与化合物的质量比为7：2213、下列说法中正确的是A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
5、，发出白光14、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（）A蜡烛的燃烧B二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C铁钉在潮湿的空气中生锈D磁悬浮列车中液氮制冷15、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A液体喷出B污染试剂C酒精溅出D读数偏大16、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ ）A煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；D质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。17、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A氮气 B二氧化
6、碳 C氧气D稀有气体18、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A不变B偏低C偏高D无法判断19、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A排水法收集氧气时，由a口进气B排空气法收集氢气时，由b口进气C排水法收集氢气时，由b口进气D排空气法收集二氧化碳时，由a口进气20、下列有关实验现象描述正确的是（）A打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生
7、成黑色固体D向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫二、填空题（共3小题，共12分）1、将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。(1)不能发生反应的是 _ (填序号，下同)；(2)有气泡产生的是 _ ；(3)有浅绿色溶液产生的是 _ ；(4)有蓝色溶液产生的是 _ ；(5)溶液变成红色的是 _ 。2、将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上 （1）用于吸取和滴加少量液体的是_； （2）用于较大量液体的反应容器是_；（3）收集和储存少量气体的是_； （4）用于搅拌的玻璃仪器是_；（5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是_；（6）向酒精灯里添加酒精的仪器是_；（7）可以直
8、接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；（8）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_3、用化学符号表示：（1）金刚石_； （2）磁铁矿的主要成分_；（3）儿童缺少_元素严重时，会得侏儒症；（4）相对分子质量最小的氧化物_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。（1）写出仪器的名称：_。（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_（填序号），化学方程式是_。（3）阅读材料，回答问题：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，其水溶液显碱性。加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
9、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色：氨气遇到浓盐酸时产生白烟（生成NH4Cl固体）。制取氨气的装置与实验室用_（填“高锰酸钾”或“过氧化氢溶液”）制氧气的装置相同。若用图2所示装置收集氨气，进气口应为_（填“m”或“n”）端，检验氨气是否收集满的方法是_。2、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(1)实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给 A处的氧化铜加热?_；A处看到的现象_，A处发生反应的化学方程式是_。B处发生反应的化学方程式是_；(2)该装置存在的一个主要问题是_；(3)加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为_。四、
10、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、合金的种类很多，用途非常广泛，黄铜是铜和锌的合金，它可以用来制造机器和电器的零件等，化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质) ，请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀盐酸分三次加到其中，每次充分反应 后，测定生成氢气的质量，实验数据如下表所示：第一次第二次第三次加入稀盐酸的体积(mL)151515生成氢气的质量(g)0.04m0.02试求：(1)m的数值是 _；(2)此黄铜样品中铜的质量分数是_？ (写出计算过程)2、实验室有化学实验考试后留下混有少量食盐的小苏打（ NaHCO
11、3）样品。现称取样品10克，加入某溶质质量分数的稀盐酸90克，至充分反应不再有气泡产生为止，称得剩余溶液质量为96.04克。求：（1）生成气体的质量；（2）样品中 NaHCO3的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、D3、C4、B5、C6、A7、C8、C9、C10、A11、B12、C13、B14、D15、C16、C17、C18、D19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、A B、C B D E 2、f b d a b g c e3、 C Fe3O4 Zn H2O三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 高锰酸钾 n 把湿润的红色试纸放在m导管口处，若试纸变蓝则集满2、排尽空气，防止CO与空气混合加热发生爆炸 黑色粉末变红色 CuO+COCu+CO2 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O 没有进行尾气处理 铜或铜和氧化铜的混合物(肯定有铜，可能有氧化铜) 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、0.04 67.5% 2、3.96g；75.6%。10 / 10
