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1、沪教版八年级化学下册月考试卷（完整版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列实验操作中正确的是（）A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠2、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（）A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是1:4C该反应前后原子个数不变D该反应的生成物都是单质3、下列关于浓硫酸的说法正确的是（）A易挥发 B有腐蚀性 C无吸水性 D密度比水小4、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给
2、呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳5、小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（）A滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌B滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银C滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌D反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量6、下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是（）A表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4C反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D参加反应的氧气
3、与生成的二氧化碳的分子个数比为1:27、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A刻舟求剑B滴水成冰C抱薪救火D聚沙成塔8、某物质中只含有一种元素，则该物质（）A一定是一种单质B一定不是化合物C一定是纯净物质D一定是混合物9、下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A禁止露天焚烧秸秆B发展燃煤火力发电C推广新能源公交车D限制燃放烟花爆竹10、空气中体积分数约占78的气体是（）A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体11、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（）A提出假设B进行实验C收集证据D得出结论1
4、2、下列滴管使用图示正确的是（）A取液时挤入空气 B代替玻璃棒进行搅拌C向试管中滴加液体 D将残留溶液的滴管倒持13、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A液氮用作冷冻剂B干冰用于人工降雨C氧气用于气焊D浓硫酸用作干燥剂14、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A都是由碳元素组成B都是黑色固体C都能导电D硬度都很大15、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（）A冰雪融化 火药爆炸B木条燃烧 酒精挥发C矿石粉碎 衣服晾干D葡萄酿酒 牛奶变酸16、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）A钠原子的质子数为11B图中 n的值为10C钠在反应中易失去电子D钠元素位于第三周期17
5、、如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D该实验说明水是由氢气和氧气组成的18、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）AHeBN2CHD2O219、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是ABCD20、碳酸乙烯酯
6、(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）A碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gB碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=100%二、填空题（共3小题，共12分）1、下面是几种粒子的结构示意图：(1)AE共有_种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)表示原子的粒子有_(填序号，下同)；(3)表示阴离子的有_；(4)表示阳离子的有_；(5)表示相对稳定结构的是_。2、请回答（1）液体药品通常盛
7、放在_瓶里；（2）瓶塞应_放在桌面上。（3）倾倒液体时_（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应_试管口；（4）贴标签的一方向着手心是为了防止_。3、发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料，用四氧二化氮(N2O4)助燃，生成物不会对大气造成污染。反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4=3_ +4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。请计算9.6kgN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40、240。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白
8、色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_。（2）烧杯中热水的作用是_、_。实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示。请你回答下列问题：（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_。（4）设计B、D的目的是为了探究_。（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_。2、用以下装置探究碳及其氧化物的某些性质。（1）写出仪器的名称_。（2）写出 A 中反应的化学方程式_。（3）C 装置利用了浓硫酸的_性。（4）
9、D 装置中玻璃管内反应的化学方程式为_。（5）F 装置除了吸收 CO2外，还可以起到的作用是_。（6）在实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成少量氧化亚铜（化 学式为 Cu2O）。如果实验前在 E 中放入氧化铜的质量为 2.0g，氧化铜全部反应完后，E 中固体质量可能为_（填字母）。A 1.55gB 1.60gC 1.65gD 1.82g四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量溶液中过氧化氢的浓度。称量50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如下图。分析计算：（1）完全反应后，经过滤烘干，得到
10、固体的质量为_。（2）求50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写计算过程）_2、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图：请回答：（1）反应生成氧气的质量为_g。（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少_？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、B3、B4、B5、C6、B7、C8、B9、B10、B11、B12、C13、C14、A15、A16、B17、A18、A19、D20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、4 二 得到 BD AE C ACE 2、细口 倒 缓慢 紧挨 腐蚀标签3、N2 13.8g 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、温度未达到红磷的着火点 加热 隔绝氧气 3H2O + P2O5 = 2H3PO4 可燃物燃烧需要温度达到着火点 C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧 2、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 吸水 C+CO22CO 收集CO BC四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）1g（2）1.7g2、（1）1.6g（2）3.4g10 / 10
