《人教2011课标版初中生物八年级上册第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教2011课标版初中生物八年级上册第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 先天性行为和学习行为,请欣赏表演：新 乌鸦喝水的故事（改编版）,场景一：,场景二：,场景三：,回忆：,小乌鸦两次喝水获得的途径一样吗？ 小乌鸦两次喝水的行为是生来就有的吗？,小乌鸦第一次喝水：,（依据：行为获得的途径）,生来就有,由生活经验和学习获得,动物的行为,小乌鸦第二次喝水：,小组合作讨论：（完成学案学习任务一）,小组展示：,2 3 5 1 4 6,先天性行为,学习行为,生活经验和学习获得,生来就有,资料3：小鸟喂鱼，你怎么看？,这种 先天性行为有没有局限性？,自主完成学案：（学习任务二）,生来就有,生活经验和学习,回忆：,小乌鸦第二次喝水，要具备哪些条件才能喝到水？,先天性行为
2、,口渴 喝水,学习行为,乌鸦动脑思考 瓶底的水刺激 借助石子就能喝到水 借助芦苇喝到了水,遗传物质,生来就有,遗传因素,环境因素,生活经验,学习获得,补充学案：,生来,遗传物质,遗传因素,环境因素,生活经验和学习,生来,遗传物质,遗传因素,环境因素,生活经验和学习,意义,使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代,更好地适应复杂环境的变化,帮老师选择一只狗狗：,1、狗狗的吃饭喝水问题： 2、狗狗的大小便的问题：,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。科研人员努力教她说话，可她直到死前也没有学会说一句话。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？ 3、这则材料对你有何启示？,故事分享：,谢谢可爱的同学们，学习快乐！,
