六年级上册语文课件-8 明天更辉煌 语文S版

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1、第8课 明天更辉煌 献给香港回归之日,1997年7月1日,香港回归祖国。离开母亲多年的孩子,终于又回到了她温暖的怀抱中。全国人民都为此欢欣鼓舞。作者出于对祖国的热爱及对香港美好前途的向往,写下了这首诗歌。,我会写,本诗是一首现代诗,共三节。根据内容可划为三节来理解。,第一部分:讲述了祖国对香港的思念之情,盼望着香港能早日回到祖国的怀抱。 第二部分:回顾了香港人民饱受的沧桑,讲述了祖国对香港的关心与帮助,体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。 第三部分:表达作者对香港回到祖国的怀抱的喜悦和激动,祝愿香港明天更加辉煌美好情感。,在那漫长的岁月中, 思念着你啊,香港; 在那一串串的故事里, 讲述着

2、你啊,香港。,你被迫离开母亲的怀抱, 骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号, 不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙, 企盼着你的归航。,你从“漫长的岁月”、“一串串的故事里”里读出了什么?,漫长的岁月指香港自19世纪中期至20世纪末一百多年的日子。,“一串串故事”可以看出在这漫长的岁月里发生了好多的事情。,你被迫离开母亲的怀抱, 骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号, 不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙, 企盼着你的归航。,从这几句话里,你又读出了什么?表达了作者怎样的思想感情?,同时也表达了作者对香港回归的无比渴望之情,1、香港离开了祖国的怀抱,人们无比悲痛。,2、写长江、黄河,其实是在表

3、现举国上下的愤怒与悲痛。,3、香港离开了祖国的怀抱,骨肉分离,我们怎能不悲痛,怎能不愤怒呢?所以香港的回归成为了举国上下共同的努力和期待。,你饱尝痛苦和耻辱, 你历尽世间炎凉沧桑。 在苦难和机遇中, 你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水, 点缀在东方之珠上。 不管你离开多少岁月, 母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中, 融进了母亲的泪水、乳汁和力量。,饱受了屈辱和苦难,那香港人民和祖国大陆又是怎样做的呢?,香港人民在艰苦的环境里利用一切机会改造自己的生活,寻找着自强不息的道路。他们为了建设香港付出了不懈的努力,终于把香港建设成为美丽的“东方之珠”。 诗中“滴滴汗水”这个词写出了今天繁荣美丽

4、的香港正是几代香港人民用辛勤的汗水凝聚成的。,香港的发展也包含了祖国母亲的力量和支持。 读这段话时,让人真实感受到祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。因为不管香港被分割多久,它都是祖国母亲的一部分,香港的发展与繁荣离不开祖国的帮助。正是全国人民对香港的关心和爱护,才使香港有了今日的辉煌。,在亿万炎黄子孙中, 有一位伟人永志不忘。 他用超人的智慧和胆略, 为你绘制了回归的航向。 斩荆棘,破巨浪, 前进的步伐不可挡。 百年之梦终相圆, 拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊, 明天更加美好、更加辉煌。,“伟人”指的是谁?,邓小平爷爷,为什么说“他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向”?,

5、因为一是邓小平爷爷在香港回归过程中起着重要作用。正是在他的领导下我国启动了同英国政府的谈判,并最终签定合约,规定香港于1997年7月1日回归中国。二是他创建“一国两制”的伟大构想,使香港得以顺利回归祖国。,斩荆棘,破巨浪, 前进的步伐不可挡。 百年之梦终相圆, 拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊, 明天更加美好、更加辉煌。,从这两句话里,你又读出了什么?体会到作者怎样的思想感情?,读出了作者对香港回归无比喜悦之情;体会到作者对香港的未来充满祝福和期望之情。,全诗表达了作者怎样的思想感情?,1、全诗表达了作者对香港饱受沧桑的关爱之情,赞扬了中国人民的伟大爱国思想与自强不息的精神,并祝愿香港明天更加辉煌。,2、还表达了作者对邓小平同志的赞颂,说明邓小平同志为香港回归作出了巨大的贡献。,3、是啊,正是邓爷爷使香港终于回归祖国的怀抱,回到祖国怀抱的香港将更加繁荣、昌盛。,1、请同学们课下查找、搜集有关香港的资料,了解香港的昨天与今天,展望香港的美好未来。 2、尝试写一首现代诗,表达自己对“东方之珠”的热爱之情。 3、找三两好友,背诵或朗诵明天更辉煌,

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