二年级下册语文课件-10 动脑筋之称象丨北师大版(共27张PPT)

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1、称象,co co yu o yu d d xin 曹操 又高又大 大象 chn y chn un yun y ln zh yo tu 称一称 官员 议论 直摇头 co chn bn f 曹冲 办法 din tu wi xio u rn 点头 微笑 果然,读一读,曹操 又高又大 大象 称一称 官员 议论 直摇头 曹冲 办法 点头 微笑 果然,填一填,一( )大象 一( )大秤 一( )石头 一( )大船 一( )墙 四( )柱子,头,杆,块,艘,堵,根,曹操 又高又大 大象 称一称 官员 议论 直摇头 曹冲 办法 点头 微笑 果然,说一说,课文讲了一个怎样的故事?,(利用下面的词语),有人送给曹

2、操一头又高又大的象。曹操想称一称这头大象有多重,官员们议论纷纷,说出了一些办法,曹操听了直摇头。后来曹操的儿子曹冲想出了一个好办法,曹操听了点头微笑,果然称出了大象的重量。,说一说,课文讲了一个怎样的故事?,(利用下面的词语),读读课文的第1、2自然段,用“”画出写大象样子的句子,读一读。,这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。,这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。,这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。,官员们想出了什么办法?,有人说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳:“有了大秤也不成,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”又有人说:“把大象宰了,割成一块一块

3、的再称。”曹操听了直摇头。,有人说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳:“有了大秤也不成,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”又有人说:“把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,砍树做大秤?,宰象?,直摇头,曹操心情?,读第4自然段,找找曹冲想出来什么办法? 用“ ”画出来, 读一读。,我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。,我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象

4、赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。,赶象上船,我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。,沿水画线,赶象上船,我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。,装石上船,赶象上船,沿水画线,我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后

5、沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。,称出石重,赶象上船,装石上船,沿水画线,你能给下面图片排序吗?,赶象上船,沿水画线,装石上船,称出石重,称象过程 连环画,赶象上船,沿水画线,装石上船,称出石重,曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”,读一读,比一比。,曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。,曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。,读一读,比一比。,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。,你还知道哪些名人小时候的故事?,课后作业,搜集一些名人小时候的故事, 给大家讲一讲。,

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