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24.编 钟,语文S版六年级语文下册第五单元,默读课文，思考：,1.课文围绕编钟写了哪些内容？ 2.文中哪些段落介绍了曾侯乙编钟？开篇第一自然段内容与后面有什么不同？,请看下面课文结构图：,读课文，围绕下列问题讨论：,1.曾侯乙编钟有哪些特点？ 2.曾侯乙编钟有什么价值？,（造型结构精巧 音乐性能良好） （数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏伟） （恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐效果，内容丰富的乐律铭文）,练读拓展：,1.为课文的编钟照片配一段说明文字，把造型设计叙述清楚。 2.为课文的编钟出土照片配一段说明文字，把出土的时间、地点、当时情况作简要说明。 3.设计一份曾侯乙编钟音乐演奏会节目单（5自然段）,再 见！,
