2018年秋九年级科学上册浙教版作业课件:专题六 食物的消化、吸收与物质的运输 (共20张PPT)

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1、第4章代谢与平衡,浙教版,专题六食物的消化、吸收与物质的运输,一、选择题 1下面选项关于输血的说法中,错误的是( ) A首先考虑给病人输同型血 BO型血可以少量输给其他三种血型的病人 CAB型血的病人可以少量接受其他三种血型的血 D病人情况危急、找不到适合血型的血时,可先少量输入其他人的血,D,2吃饭时不应该狼吞虎咽,应该细嚼慢咽,你认为这样做的好处是( ) A可以充分地品味美味的食物 B防止食物落入气管 C可以将淀粉彻底分解 D能够减轻胃的负担,D,3下列食物成分中,能直接被人体细胞吸收的是( ) 蛋白质脂肪淀粉维生素葡萄糖 氨基酸纤维素麦芽糖水无机盐 A B C D 4小肠的结构特点中,能

2、扩大吸收面积的是( ) 肠腺小肠很长环形皱襞绒毛 A B C D,D,B,5(2017湖州)下图是血液循环示意图,l、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法正确的是( ) A若乙位于肾脏,血液流经乙后尿素含量下降 B血液流经甲后氧含量减少 C血管是肺静脉,血管是上腔静脉 D血管、中的血液是动脉血,A,6一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时,针对如图所示的心脏解剖结构,以下四位同学作出的判断正确的是( ) A为左心房 B与间存在房室瓣 C为肺静脉 D为右心室,B,7(2017杭州)根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列关于人体的说法不正确的是( ) A心脏的

3、心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房 B肾小管管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管,利于血液滤过形成原尿 C小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,利于消化营养物质 D肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换,B,8如图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b 分别代表血液里物质在人体不同部位的变化曲线。据图分析正确的是( ) A组织细胞代谢产生的废物主要以气体的形式由呼吸系统排出体外 B若在A段血管中氧气与血红蛋白结合,血液由动脉血变为静脉血 C若a是二氧化碳,则C段血管为组织处的毛细血管 D若横线的A段为组织内毛细血管,则b为氧的变化曲线,D,二、填空题 9如图为淀

4、粉在人体内消化过程的示意图,请回答: (1)物质a指的是_。 (2)能将麦芽糖转变成物质a的场所是_,参与此过程的消化液有_和胰液。 (3)物质a从消化道进入血液的过程,称为_。,葡萄糖,小肠,肠液,吸收,10一般来说,输血时应以_为原则,否则就会出现红细胞凝集现象。导致输血失败,甚至危及生命。国家倡导义务献血,健康成年人每次献血_毫升不会影响健康。,同型血,200400,11(2017绍兴)如图是人体部分生理活动示意图,其中代表生理过程,a、b分别代表一种气体。据图回答: (1)水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过过程进入循环系统的是_。营养物质进入血液后,最先到达心脏四腔中的_。 (2)

5、a代表的物质是_。 (3)排出的尿液中,发现有葡萄糖,则可能是肾单位中的_发生了病变。,膳食纤维,右心房,氧气,肾小管,12如图为人的呼吸和血液循环关系图。请据图完成下列问题:,(1)在心脏四腔中壁最厚的是_。 (2)若静脉注射药物,经过心脏各腔的先后顺序是 _(用字母和箭头表示)。 (3)C和H之间防止血液倒流的结构是_。 (4)当血液流经下肢后,由_血变成_血。 (5)某人在生病时,食欲不振,身体虚弱,便到医院点滴葡萄糖,氧与葡萄糖进入组织细胞后,通过呼吸作用释放出_,供细胞生命活动的需要。,左心室,G右心房H右心室E左心房F左心室,房室瓣,动脉,静脉,能量,13心脏是人体血液循环的根本动

6、力来源,小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力,常被称为人体的“第二心脏”。请回答下列问题。,(1)心脏的_组织发达,能强有力地收缩,将血液泵向全身。 (2)心脏共分_个腔,上下相通,左右不相通。右侧收集来自_的血液,再将这些血液泵入肺动脉,左侧收集来自肺静脉的血液,并将血液泵入_。 (3)人类直立行走后,心脏远离地面,在地球引力的影响下,腿部血液返回心脏变得更加困难,人在行走时,腓肠肌交替_。其中腓肠肌处于图中的_(填序号)状态时,能挤压_,推送血液;同时_ 能防止血液倒流,两者配合不断推动腿部血液回心脏,这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。,肌肉,四,上、下腔静脉,主动脉,收缩和舒张,C,血管

7、,静脉瓣,三、实验探究题 14以下是研究pH对人体唾液淀粉酶活性影响的实验。准备5支装入2毫升浓度相同但pH不同的淀粉糊,再分别加入1毫升浓度相同的唾液,充分振荡后置于25的水浴中,10分钟后,分别加1滴碘液,5支试管的显色结果如表:(注:“表示蓝色的程度),请分析回答: (1)根据上表提供的信息,可知pH约为_时,该酶的活性最强; (2)提供一种能使实验在更短的时间内完成的方法:_; (3)为确认淀粉糊的消失是由于酶的作用,还应再设计对比实验,与_号试管进行对照,在这支试管再加入1毫升_,充分振荡后置于同一恒温水浴中,十分钟后,滴加一滴碘液观察实验现象。,6.8,将试管放入37水浴中,蒸馏水

8、,15血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定,对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此,为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。 【探究目的】_。 【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针;氯化钠溶液、柠檬酸钠(抗凝剂)等。,确定适合于人体的生理盐水浓度,【实验步骤】取5支洁净的试管,分别加入2毫升浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液,并各加入2滴柠檬酸钠。 用一次性采血针刺破经_后的无名指,用滴管取血。 向试管内各滴入1滴血液,摇匀,放置5分钟。 分别取试管中混合液各1滴,置于5个洁净的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察_有何变化。,消毒,红细胞形态,【实验结果】 在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。 在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。 在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。 【实验结论】适于人体的生理盐水浓度是_。,0.9%,

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