《人教九年级化学上册第七单元课题1 燃烧和灭火 第1课时 (共16张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教九年级化学上册第七单元课题1 燃烧和灭火 第1课时 (共16张PPT)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,课题1 燃烧和灭火,第七单元 燃料及其利用,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。,探究物质燃烧的条件,一些常见物质的着火点,着火点使可燃物燃烧所需要的 最低温度 不同物质的着火点是不同的。 对某一特定燃料来讲它的着火点是一定的，不会改变,探究物质燃烧的条件,2.木炭不燃烧，只红热,1.小木条燃烧,1.持续燃烧,2.火焰慢慢熄灭,火柴是可燃物 小石块不是可燃物,温度要达到着火点,要有充足的氧气,1.小木条可燃,2.小石块不可燃,3.煤不燃烧,燃烧条件的探究,思考： 该实验有无不足之处？如何改进？,燃烧条件的探究改进装置一,燃烧条件的探究改进装置二,燃烧需要三个条件：（火三角）
2、,三个条件缺一不可!,据统计,全球每年约发生600万至700万起火灾，全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。,探究熄灭蜡烛火焰的方法,实验用品： 火柴、蜡烛、剪刀、 烧杯、水、抹布等。,沙 子,隔绝氧气,隔离可燃物,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,水,降温至着火点下,灭火原理： 破坏燃烧条件,、清除可燃物或使可燃 物与其他物品隔离 、隔绝氧气（或空气） 、以及使温度降到着火点 以下，都能达到灭火的 目的。,单独使用便可灭火,小结： 燃烧的定义：燃烧是 与空气中的 发生的一种 、 的 的 反应。 物质是 ； 燃烧的三个条件： 可燃物与 接触； 温度必须 。 隔绝燃烧物与氧气的接触。 方法有 等。 灭火的原理及方法： 降温使温度降到可燃物着火点以下。 方法有 等。 清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。 方法有 等。 增加氧气的浓度 促进燃烧的的方法： 具体方法是 。 增大可燃物与氧气的接触面积 具体方法是 。,作业：,练习册81页，82页3-10题,
