《冀少版七年级生物上册第3章第1节在实验室里观察植物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀少版七年级生物上册第3章第1节在实验室里观察植物（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、纤毛,表膜,口沟,食物泡,胞肛,细胞质,大核,小核,伸缩泡,收集管,草履虫的结构,复习巩固,草履虫的生命活动特点 草履虫具有细胞膜呼吸 收集管、伸缩泡收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外； 口沟摄取食物； 食物泡消化食物，吸收营养； 胞肛排出食物残渣； 纤毛运动,、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（） 培养液的中层培养液的任意部分 培养液的表层培养液的下层 、草履虫在水中是怎样运动的（） 利用鞭毛摆动做螺旋运动 利用纤毛摆动做螺旋运动 利用鞭毛摆动做直线运动 利用纤毛摆动做直线运动,C,B,5、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ） A固定草履虫 B使草履虫运动
2、缓慢，便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液,B,第三章 形形色色的植物,第一节 在实验室里观察植物,1、说出实验室观察植物的一般方法 2、识别一般植物的根、茎、叶等器官 3、举例说出常见植物的变态茎、变态叶 4、分析植物的器官与环境的关系,内容提要,碧 桃,花,根,叶,茎,果实 （内含种子),根系,直根系 白菜 菜豆 蒲公英,须根系 小麦 玉米 狗尾草,一株植物体上所有根的总和,调查对象： 植物的根,茎的基本特征：具有节（茎上着生叶和芽的部位） 和节间（两个节之间的部位）,节间,调查对象： 植物的茎,考眼力,请判断下面几种是不是茎？,萝卜 甘薯 马铃薯 藕,根,茎,变态,变态,完全叶,调查对象
3、： 植物的叶,猪笼草 （捕虫叶）,碗豆 （叶卷须）,仙人掌（叶刺）,变态叶,它们均是植物长期适应环境的结果。,想一想，它们为什么会变态呢？,小词典,风媒花：借助风力传送花粉的花 没有鲜艳的花冠和独特的气味，花朵而密集，花粉轻而干燥，表面光滑，容易被风吹送传粉 虫媒花：借助昆虫传送花粉的花 以颜色鲜艳的花冠，芳香或独特的气味来吸引昆虫采蜜传粉,调查对象：植物的花,虫媒花,鲜艳,风媒花,不鲜艳,芳香或 独 特,无特殊 气 味,轻而干燥 表面光滑,昆虫,风,重放,花粉较重,菊花 茉莉 大丽花,狗尾草 小麦 玉米,菊花,茉莉花,大丽花,狗尾草,小麦,玉米,植物,根（系）,茎：,叶：,花,直根系,须根系,主根,侧根,具有节和节间,完全叶,叶片 叶柄 托叶,虫媒花,风媒花,知 识 链,不定根,注意： 根、茎和叶都有变态现象。原因：长期适应环境的结果,1、说说下面这些蔬菜哪些是根， 哪些是茎、叶、花、果实？,萝卜,白菜,藕,黄花菜,胡萝卜,油菜,马铃薯,黄瓜,茄子,西兰花,2、生长在苏门答腊的大王花，颜色鲜艳，奇臭无比。请你判断它是虫媒花，还是风媒花？,答：是虫媒花，散发的臭味可以引诱甲虫、苍蝇为它授粉。,课后作业,1、背诵本节课所学内容 2、独立完成 练习册,倒吊金钟,1、调查植物的一般方法，学会做调查记录 2、描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境,课前预习,悬铃木,谢谢观赏,
