《九年级化学人教版上册第七单元课题1燃烧和灭火》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学人教版上册第七单元课题1燃烧和灭火（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前准备,1.物质准备：准备好化学课本、笔记本、红蓝笔、练习本。 2.身体准备：端正坐姿，准备上课。 3.思想准备：预习课本128-129页内容,燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点,总结与回顾：,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理与方法,1隔离可燃物,2隔绝氧气或空气,3降温到该物质 的着火点以下。,（符合其一即可）,（三个条件同时具备）,第七单元课题,燃烧和灭火,第二课时,阅读P131-133,时间5min注意以下问题,1、常用灭火器有哪几种？ 2、易燃物和易爆物的安全知识。 3、认识一些常见标志。,自学指导,独立思考，不讨论，坐姿端正。,常用灭火器
2、,干粉灭火器,水基型灭火器,液态二氧化碳 灭火器,隔绝空气,使温度降低到着火点以下、隔绝空气,隔绝空气,一般灭火,图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火,汽油、柴油、木材、棉布等燃烧引起的失火,家庭或高层宾馆因烟头发生火灾，假如你身居其中，你应该如何来自救？,畅想：,火警电话：,119,火场自救知识小结：,(1)穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,(2)遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。,(3)若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。,(4)千万不可盲目跳楼，可利用疏散梯，落水管等逃生自救。也可用绳子
3、或把床单，被套撕成条状连成绳索紧栓在窗杆，暖气管，铁栏杆等固定物上，用毛巾，布条等护住手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。,(5)室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。,(1).爆炸:,可燃物在有限的空间内急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,不是所有的爆炸都是化学变化，可以是物理变化,如锅炉爆炸、轮胎爆炸和气球爆炸 。,（1）什么是爆炸？爆炸都是化学变化吗？,爆炸极限：,上限：只着不炸 下限：不着不炸,可燃性气体占混合气体的体积分数范围,粉尘爆炸实验,上述实验说明：可燃物与氧气的接触面积越
4、大，燃烧就越剧烈。,一切可燃性气体或粉尘，当其与空气（或者氧气）充分混合时遇到明火或火花，均可能发生爆炸。,相同点：燃烧和爆炸两者都需具备可燃物、氧气和温度达到着火点这三个基本条件.因此,燃烧和化学性爆炸就其本质来说是相同的 不同点： 氧化反应速度不同.燃烧速度（即氧化速度）越快,热量的释放越快,所产生的破坏力也越大 燃烧一定是化学变化,而爆炸可以是物理变化如锅炉爆炸,轮胎爆炸,也可能是化学变化,（3）爆炸和燃烧有什么关系？,因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们遇到明火，就会发生爆炸的危险,（2）在油库、加油站，煤矿的矿坑里等，都 要严禁烟火，为什么？,一些与燃烧和爆炸有关的图标
5、,消防安全知识大检查！,课外延伸,如何防止火灾在学生宿舍内发生? 学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点： 1. 不乱接电源。 2.不乱扔烟头。 3. 不躺在床上吸烟。 4. 不在蚊账内点蜡烛看书。 5. 不焚烧杂物。 6.不存放易燃易爆物品。 7. 不使用电炉等电热设备。 8. 不擅自使用 酒精炉等可能引发火灾的器具。 9. 要人走灯关。嗅到电线胶皮煳味，要及时报告，采取措施。 10.台灯不要靠近枕头和被褥。,（1）常见的三种灭火器有： ， ， 。 （2）爆炸可能是物理变化例如 ，也可能是化学变化例如 。 （3）可燃物在 急剧地燃烧，就会在短时间内，使气体的体积 而引起爆炸。 （4）可燃性气体如： 或粉尘如：_ 与空气或氧气混合，遇到 可能会发生爆炸；可燃性气体在点燃或加热前都要 ，以防止发生爆炸危险。,课堂小结,
