沪教版九年级化学下册月考考试题(含答案)

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1、沪教版九年级化学下册月考考试题(含答案)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸银溶液中,反应结束后过滤,洗涤,烘干,测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是()A49.6gB34.8gC32.7gD18.5g2、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()A用石墨制作干电池的电极 B用碳素笔书写档案文件C用活性炭做饮水机的净水剂 D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启3、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分

2、数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是()A金属活动性:乙甲丙B生成氢气的质量:甲乙丙C相对原子质量:乙丙甲D消耗硫酸的质量:甲乙丙4、某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是()A4B3C2D55、一定质量的某化合物完全燃烧,需要3.2g氧气,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是()A该化合物的质量为3.0gB该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1D该化合物中碳元素的质量分数是40%6、下列

3、关于宏观事实的微观解释中, 错误的是()A自然界中水的天然循环水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大, 分子之间的间隔变大C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动, 不同分子的性质不同7、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法,其中可行的是()加入CaO加入Ca(OH)2升高温度降低温度ABCD8、下列符号表示2个氢原子的是()A2HB2H+ CH2D2H29、下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是()A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D石灰石10、地壳中含量最多的元素是()A硅B氧C铁D铝11、下面是某同学进

4、行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成12、土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是()植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.06.05.06.56.07.08.08.7A花生B苹果C西瓜D沙枣13、下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是()A烧碱B浓硫酸C浓盐酸D生石灰14、实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气,下列装置组合

5、正确的是()ABCD15、下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A吸附B沉降C过滤D蒸馏16、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是()称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; 用量筒量取水时仰视读数;往烧杯中加水时有水洒出;将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。ABCD17、下列操作正确的是()A用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭18、医院给病人输氧时用到

6、类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是()A输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶B输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率C实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入D实验室中将该装置盛澄清石灰水时,气体从a导管进入可检验二氧化碳气体19、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D冶炼生铁20、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是()A将Fe、Cu分别加入AgNO3

7、溶液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中二、填空题(共3小题,共12分)1、随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题 (1)煤、_和_常称为化石燃料 (2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_ (3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷该反应的化学方程式为_ (4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物其中二氧化碳和氢气反应,

8、只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是_(填字母序号,下同) A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2)(5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是_ A大量使用化石燃料B植树造林,增大植被面积C将二氧化碳变废为宝,循环利用2、高锰酸钾用途广泛,医药上可用作消毒剂、杀菌剂,实验室也经常使用高锰酸钾制取氧气。请按要求完成下面问题:(1)高锰酸钾的化学式_; (2)高锰酸钾中锰元素的化合价_;(3)高锰酸钾中阳离子的符号_;(4)高锰酸钾中阴离子的符号_。3、(1)请把符合下列要求的化学符号填写出来氧元素:_。2个镁原子:_。2个氢分子:_。

9、氢氧根离子:_。氧化铜中铜元素的化合价:_。(2)写出“3Na+”中数字3的含义:_。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、同学们从一水沟中取了一些浊水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。(1)向这些浊水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_(填序号)。A 食盐 B 高锰酸钾 C 明矾 D 肥皂水(2)按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_,实验中发现仪器D中的液体呈浑浊,你猜想其中的原因可能是_(填一种)。(3)实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水,下列描述一定正确的是_。A 是氧化物 B 是硬水 C 是软水 D 是混合物(4)如果这

10、杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净水装置,能除去水的颜色的物质主要是_,主要是利用它的_性,是该物质的_性质(填“物理”或“化学”)。(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论:该水是_。(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理,该操作的名称是_。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片,其作用是_。2、实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_。(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_,

11、该反应的化学方程式是_。(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第_(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、取盐酸与氯化铜的混合溶液27g放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液,产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示。(1)滴入NaOH溶液的质量在04g时,发生反应的化学方程式为 ;(2)与氯化铜反应的NaOH溶液的质量为 g;(3)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数(写出计算过程)2、欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数

12、,进行了如下实验:取混合溶液100g于锥形瓶中,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液(如图一),并不断测定锥形瓶中溶液的pH反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中,当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时,共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化钙溶液显中性。) (1)m点的数值是_。(2)ab段表示碳酸钠与混合溶液中的_反应。(3)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是_。(4)请计算原混合溶液中CaCl2的质量分数为_(写计算过程)。参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、B3、

13、C4、B5、C6、B7、C8、A9、C10、B11、B12、D13、C14、A15、D16、A17、C18、C19、B20、D二、填空题(共3小题,共12分)1、石油 天然气 增大与氧气的接触面积,使燃烧更充分 CO2+4H22H2O+CH4 B BC2、KMnO4 +7 K+ MnO4- 3、O 2Mg 2H2 OH- 钠离子的个数为3 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、C 引流 滤纸破损或滤液面高于滤纸边缘 或仪器不干净 D 活性炭 吸附 物理 硬水 蒸馏 防止液体暴沸2、水 纸花由紫变红 CO2+H2O=H2CO3 密度比空气大 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O; (2)8g; (3)10%2、(1)7(2)碳酸钠与混合溶液中的盐酸反应(3)10.6%(4)

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