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1、最新人教版九年级化学下册月考模拟考试【附答案】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（）A图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中2、碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正
2、确的是（）A质子数相同B质量相同C电子数不相同D16和18表示原子个数3、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A检查装置气密性 B加热立即收集C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热4、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同CNa+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A熟石灰B烧碱C食盐D大理石6、在化学王国里，
3、数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）2H 2NH3 SO2 O Mg2+ 2OH H2OA表示离子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是7、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A6.8gB9.6gC8.8gD4.4g8、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）A检查气密性B制气C收集 D验满9、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学
4、性质比较活泼，能跟许多物质发生反应10、取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为（）A1.1gB2.2C4.4gD5g11、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 （）A单质B元素C原子D分子12、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是（）A向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C滤渣中一定有Ag，可能有Cu和ZnD滤液中一定无AgNO3，可能有
5、Zn(NO3)213、化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是（）Ne Mg Mg2+ H2O2A都表示一个分子B表示一个镁离子带2个单位的正电荷C表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D和属于同种元素，所以它们的化学性质相同14、下列符号表示2个氢原子的是（）A2HB2H+ CH2D2H215、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片16、2017年1
6、0月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A铼原子的核内质子数为75B铼的相对原子质量为186.2gC铼的元素符号是ReD铼原子的核外电子数为7517、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞18、有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AXYZBZXYCXZYDYXZ19、某同学在点燃蜡烛时，提出固
7、体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想与假设 C进行实验D获得结论20、碱溶液中都含有OH，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A能使紫色石蕊溶液变蓝色 B能与盐酸反应生成水C能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D能与CO2反应生成水二、填空题（共3小题，共12分）1、已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为：（1）当A、B为原子结构示意图时，X=_；Y=_；（2）当A为离子结构示意图时，若该离子带2个单位正电荷时，则其离子符号为_，若该离子带一个单位负电荷时，则其离子符号为
8、_。（3）C表示的是离子结构示意图，为_（填“阳离子”、“阴离子”或“原子”）；该元素与B元素形成的化合物的化学式为_；该化合物是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。2、运用相关化学知识填空。（1）净化水的操作方法有:沉降，过滤，清毒杀菌，蒸馏等，其中净化程度最高的是_ （选填序号）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_性。（2）在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为_。（3）10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是_ （ 选填序号）。分子的数目减少 分子在不断运动分子之间有间隔 分子的大小改变3、根据下列粒子结构示意图，回答问题。（1）A、B、C、
9、D所示粒子共表示_种元素（填数字）。（2）D所示粒子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”) 。（3）若E中x=10时，则该粒子属于_（填“原子”或“离子”）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答下列问题：（1）若将A和C连接制取气体X，则X为：_。（2）若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为_。（3）若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为_。（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）
10、和_（填一种仪器）。（5）某小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。方案现象结论方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条_则该瓶气体是O2方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的_溶液，振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变为_色则该瓶气体是CO22、化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题（1）图 F 中用于加热的仪器名称是_，图 A 中用分液漏斗代替长颈漏 斗的优点是_。（2）CO 和 CO2是初中化学中常见的气体，请写出实验室制取 CO2气体的化学方 程式_。（
11、3）实验室常用草酸钠（ Na2C2O4）和硫酸反应来制取 CO，反应的化学方程式 为：Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO+CO2+H2O，实验装置如图所示。从图中实验 仪器中_（填装置的序号及现象）的现象可判断出生 成的气体一定含有 CO2，实验仪器中_填装置的序号及现象）的现象可判断出生成的气体一定含有 CO从 环保的角度出发，上述实验装置需要改进的地方是_。（4）液化石油气的主要成分是丁烷（C4H10），丁烷属于_（填“有机物” 或“无机物”）。丁烷燃烧不完全会有 CO 产生，CO 会使人中毒，所以使用液化石 油气时要特别小心，防止 CO 中毒。某厨房因使用不当，丁烷燃烧不完全
12、生成了 CO 和 CO2，且 CO 和 CO2的质量比为 56：44，请写出此时丁烷燃烧的化学方程式 _。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某钢厂实验室为测定赤铁矿中Fe2O3的含量，将矿石粉碎(其中杂质既不溶于水也不与酸反应)。进行如下实验：请回答下列问题：(1)该赤铁矿石中Fe2O3的质量分数为_。(2)该锅厂用上述赤铁矿石1900吨来生产生铁，则理论上能生产杂质5%的生铁质量为多少吨_。(3)求上述所用稀硫酸的溶质质量分数_。2、今年“五一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克
13、大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应)。加入次数一二三四五加入稀盐酸的质量5050505050烧杯中剩余固体的质量151055m试求：(1)m的值应为_；(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、A3、A4、D5、A6、C7、C8、B9、B10、B11、B12、B13、B14、A15、C16、B17、A18、B19、B20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、10 1 Mg2+ F- 阴离子 NaCl 离子2、蒸馏 吸附 2:1 3、3 得到 原子 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、氢气 过氧化氢溶液 酒精灯 复燃 澄清石灰水 红2、酒精灯； 可以控制化学反应的
