《2018年秋湘教版九年级科学上册第4章 代谢与平衡复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋湘教版九年级科学上册第4章 代谢与平衡复习课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4章代谢与平衡,本章考法,本章考法,考点建构,考法透视,：对人体有重要的生理作用,：不能提供能量，参与人体内许多重要的生理活动，对保持人的身体健康作用极大,考点建构,七大营养素,代谢与平衡,：细胞生长及组织修复的主要原料，也可提供能量,本章考法,维生素,膳食纤维,蛋白质,：人体所需能量的主要来源,：生物体内贮藏能量的主要物质，也可提供能量,：构成细胞的主要成分，各种生物化学反应只有在 水中才能进行运输,：不能提供能量，却是人体维持正常生理活动所必需的营养物质,糖类,脂肪,水,无机盐,蛋白质的分解产物主要是 。,是消化与吸收的主要场所,本章考法,消化与吸收,消化,小肠,氨基酸,代谢与平衡,糖类
2、的分解产物主要是 。,脂肪的分解主物主要是 。,吸收,食物中的 不用经过消化的过程，直接被吸收,食物中的膳食纤维不能被消化吸收,甘油和脂肪酸,葡萄糖,水、无机盐和维生素,本章考法,酶,定义：酶是由生物的体细胞合成的，大多数的酶是蛋白质。 催化的特点： 。 催化的条件：如 等。,专一性、高效性、多样性,酸碱度、温度,代谢与平衡,动脉 ：运送血液离开心脏。 毛细血管：只允许 呈单行通过，血流速度 。 静脉：运送血液回到心脏 。,本章考法,血液循环,血管,血液,血浆：主要成份是 ，运载血细胞、运输营养物质和代谢产物等。 血细胞,代谢与平衡,血红细胞：没有细胞核，运输 。,白细胞：有细胞核，有 。,：
3、没有细胞核，止血和加速凝血及阻止细菌入侵的作用。,水,氧和部分二氧化碳,防御和保护作用,血小板,红细胞,缓慢,构成： 。 四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室 各腔相连的血管和瓣模,体循环 肺循环,本章考法,血液循环,途径,心脏,代谢与平衡,心肌,本章考法,能量的获得,每种食物所含的营养成分不同，所提供的能量也不同。 呼吸作用为 人体内能量的利用提供了必要条件: 有氧呼吸:葡萄糖+氧气 二氧化碳+水+能量（大量） 无氧呼 吸： 动物：葡萄糖 乳酸+能量（少量） 植物：葡萄糖 酒精+二氧化碳+能量（少量）,代谢与平衡,酶,酶,酶,本章考法,尿液的形成,是人体最主要的排泄器官，是形成尿液的器官。
4、,代谢与平衡,过程,肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用,肾脏,考法透视,考点一食物的消化与吸收,本章考法,考点分析：食物的消化与吸收常以选择题和识图分析题的形式考查，常考查不同的食物类型在哪些部位被消化吸收，参与的消化腺有哪些。,本章考法,典例1 如图4T1是人体消化系统组成示意图，请根据图回答下列问题。 (1)人体内消化和吸收的主要器官是 _，营养物质如蛋白质在这里最终被分解为_。 (2)图中10表示_， 它分泌的消化液与其他消化液不同点是_。,图4T1,氨基酸,6,小肠,不含消化酶,肝脏,本章考法,(3)图中3表示胃，胃壁上有丰富的血管，按血液流动的方向，进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液
5、相比，从胃壁流出的血液中氧气的含量_ (填“增加”或“减少”)，营养物质的含量_(填“增加”或“减少”)。 (4)图中8 _ 能分泌唾液，其中的_可以把淀粉转变成麦芽糖。,图4T1,唾液淀粉酶,减少,增加,唾液,解析 图中各结构为：1口腔，2食管，3胃，4胰腺，5大肠，6小肠，7肛门， 8唾液腺，9咽，10肝脏，11胆囊，12十二指肠，13盲肠，14阑尾。(1)小肠是 消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小 肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中 含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环 形皱襞，皱襞上有小肠绒
6、毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细 血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进 入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，如蛋白质在胃内转化成多肽，进入 小肠后转化成氨基酸被吸收。,本章考法,解析 (2)图中10肝脏，是人体内最大的消化腺，能分 泌胆汁，储存在11胆囊中，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用， 将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化。(3)图中3 是胃，是消化道中最膨大的部分，能产生胃液，将蛋白质转化成多肽，进入 小肠后转化成氨基酸被吸收。(4)1口腔中有唾液，含有唾液淀粉酶，可以消 化淀粉转化成麦芽糖。,本章考法,方法突破：食物
7、的消化与吸收离不开消化系统，因此对小肠、肝脏、 唾液腺、胃等主要消化器官的识别及其主要消化功能的理解尤为重要。 消化腺所分泌的消化液：,本章考法,消化腺： 唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺 消化腺： 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 排入部位：口腔 胃 小肠 小肠 小肠 （或开口） 胆汁中不含消化酶，但可以促进脂肪的消化,分解,考法透视,本章考法,考点分析：中考命题时通常将血液循环的途径，与呼吸、消化、泌尿有关的内容结合起来考查。考试题型灵活，几乎包含所有题型。,考点二血液循环,典例2 【2017湖州】图4T2是血液循环示意图，1、2、3、4、表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。
8、下列说法正确的是( ) A若乙位于肾脏，血液流经乙后尿素含量下降 B血液流经甲后氧含量减少 C血管1是肺静脉，血管3是上腔静脉 D血管2、4中的血液是动脉血,本章考法,图4T2,A,本章考法,解析从图中看出，血液流经甲肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此氧含量增加而不是减少； 血管1是肺静脉，血管3是上下腔静脉而不是上腔静脉；血管2(肺动脉)中的血液是静脉血而不是动脉血。,方法突破：血液在血管内流动的方向：动脉毛细血管静脉； 血液在心脏处流动的方向如图4T3。 因此，血液流动的方向：动脉毛细血管静脉心房心室 动脉，而不能倒流。,本章考法,上下腔静脉,肺静脉,肺动脉
9、,主动脉,图4T3,考法透视,本章考法,考点三尿液的形成,考点分析：尿液的形成过程，血浆、原尿、尿液三者成分的区别与成因，常以选择题、识图题及综合题的形式出现。,本章考法,典例3 如图4T4所示是尿液形成示意图，请据图回答下列问题。,图4T4,(1)尿液的形成主要与肾单位有关，肾单位由图中的_三个 部分构成。(用图中数字回答) (2)血液流经4时，可以从4滤过到3的物质有一部分_、 _、_、_等。,无机盐,3、4、5,葡萄糖,尿素,水,本章考法,图4T4,(3)与图中4相连的小血管1为_，血管2和血管1相比，大分子物 质的浓度_(填“高”或“低”)。 (4)某人的尿量比正常情况下增加数倍，则发
10、生病变的部位可能是( ) A肾小球 B肾小体 C肾小囊 D肾小管,D,入球小动脉,高,本章考法,解析肾单位由肾小囊、肾小球和肾小管三部分组成。经肾小球滤过后的原尿的成分有一部分葡萄糖、大部分的水，还有无机盐和尿素等物质。经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，很多水分回到尿液中，导致出球小动脉中大分子物质的浓度升高。,方法突破：对于尿液形成过程，需要注意的是：1.肾小球与肾小 囊壁的过滤作用形成原尿；血液流经肾小管时发生重吸收作用 形成尿液，所以肾小管末端流出的是尿液；血液经过肾小管重 吸收作用进入毛细血管。2.肾小球的结构特点：两端连的都是 小动脉。3.血液流经肾脏后，废物减少。,本章考法,
