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7.2种子的萌发和幼苗的形成 第1课时一、学习目标：1、比较芸豆种子和玉米种子的异同点，认识种子的主要结构；通过种子结构识别单子叶植物和双子叶植物。2、通过实验，学会解剖和观察种子的方法，初步培养学生探究及分析问题和解决问题的能力。3、通过学习种子的结构，认同“结构与功能相适应的生物学观点。二、教学重难点教学重点：种子的主要结构和功能教学难点：胚的结构三、新课学习一复习导入新课二学习新课1、种子的结构观察和解剖芸豆和玉米的种子。得出两者的异同点：了解人工种子。2、种子的寿命1种子的寿命有长短2影响力种子寿命的因素3、练习巩固 1、在种子的结构中，主要的部分是 A.子叶 B.胚乳 C.胚 D.种皮 2、如右图是种子的结构模式图，对该图描述不正确的选项是 A. 将发育成植株的茎，将发育成植株的叶 B.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳 C. 既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体 D.大豆种子萌发时，主要为种子萌发提供营养物质 3、种子是有一定寿命的，下面条件中能使种子寿命延长的是 低温；高温；潮湿；干燥 A. B. C. D. 4、关于种子结构的表达错误的选项是 A.胚是种子结构的主要成分 B.营养物质贮藏在子叶或胚乳中 C.胚乳不是胚的结构成分 D.种子是一个细胞 5、一颗大米粒是完整的种子吗？为什么？
