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1、第九章 寰球 化与不均衡开展 【 课 型 】温习课【考纲解读】1.应用 资料跟 实例，说出开展 中国度跟 兴旺 国度开展 水平的差别。2.清楚 开展 中国度与兴旺 国度的地区 散布特色 。 3.用实例阐明增强国际协作的主要 性。4.说出联合 国等国际构造 在国际协作中的感化 。【温习目标 】1.兴旺 国度与开展 中国度在生齿 、经济等方面差别特不 年夜 ，表如今产业 范例 ，农业开展 水平、交通、寓居、教导 水平等方面。重难点2了解兴旺 国度要紧会合 散布在北半球的北部，简称“北；开展 中国度要紧会合 散布在南半球及北半球的南部，简称“南。重点3.看法到当当代 界面对 生齿 、资本 、情况 三
2、年夜 征询 题，国际协作尤为主要 。4.国际协作的停顿、加深、构成浩繁 的国际构造 ，各国际构造 的主旨、感化 差别 ，留意区不，树破 寰球 看法 。重点【教养 方法 】“自学、互动、反应 三段式讲堂 教养 方法 【教养 办法】领导 先生自立 温习、对比剖析，协作探求温习等。【学法指点】将先生分组，以小组为单元 经过自学、罗列、指图、对比、探讨 、疾速阅历等方法 。【教具准备 】相干 舆图 及相干 资料、天文助学、多媒体课件等。【教养 进程】环节老师运动 先生运动 计划 用意 温习与导入多媒体图片导入： 1、经过以上图片，能够 看出当当代 界经济开展 出现什么趋向？2、这种开展 趋向会给寰球
3、的经济开展 发生什么障碍 ？咱们 一同往返 想温习。板书课题寰球 化与不均衡开展 温习义务：依照温习目标 ，温习基础常识 。 1、依照讲义 及助学，自立 温习基础常识 ，留意誊写 准确 ，避免出现错不字。2、读图、比拟、疾速填表，抢答，相互提征询 ，稳定基础。经过展现当当代 界经济开展 出现寰球 化趋向图片，既凸起 温习主题，又激起先生的温习兴味。自主温习基础常识 总结与过渡自主温习基础常识 一、经济寰球 化温习目标 1.清楚 兴旺 国度与开展 中国度的分别 依照及其散布地区 。重点2.清楚 经济寰球 化对天下 经济开展 的有利及倒霉 障碍 。3.用实例阐明增强国际经济协作的主要 性了解世贸等
4、一系列主要 的国际构造 。重点先生清楚 温习目标 ，做到对症下药 。经过图示，利于先生对常识 点空间位置的落实。经过比拟、抢答，跟 争辩，使先生轻松高兴 的稳定常识 ，休会 进修 的兴趣 。经过争辩跟 探讨 ，使先生看法到经济寰球 化是天下 经济开展 的肯定趋向。先生了解国际构造 及其主要 感化 。经过构建思维 导图停顿总结与归结让先生对所学常识 停顿了梳理，构成了零碎的常识 系统 先生清楚 温习目标 ，做到对症下药 。先生读图清楚 当当代 界开展 征询 题的要紧标记 跟 凸起 表示 ，了解“南北征询 题经过图片使先生了解兴旺 国度跟 开展 中国度在农业、产业 、交通、科技、教导 以及生涯 方
5、法 等方面的差别经过读图探讨 ，树破 先生的危急 看法跟 环保看法。1、 指点先生在图上清楚 兴旺 国度与开展 中国度的分别 的依照、散布地区 ，举例说出兴旺 国度与开展 中国度，阐明欧洲与非洲国度兴旺 跟 落伍 的缘故。“南是指开展 中国度。“北是指兴旺 国度。2、 联合 图示说出经济寰球 化对天下 经济开展 的有利及倒霉 障碍 ：经济寰球 化对各国的障碍 面对 天下 经济寰球 化的趋向，咱们 青青年应怎样 样做才干充沛欢迎 应战？1、树破 寰球 化的不雅 点 ，关怀 人类独特 的运气 。如生齿 、资本 、情况 征询 题，增强环保看法； 2、机会 与应战并存，作为青青年必需耐劳 进修 ，控制
6、 进步 的迷信文明常识 ，不时培育翻新 肉体与实际才干，才干适应 寰球 化趋向，为中华平易近 族的昌盛贡献本人的力气。3、构造 争辩： 3、以后，人类面对 着生齿 、资本 、情况 、开展 等严重征询 题，经济寰球 化开展 以来，天下 各国在经济开展 的进程中发生一些抵触 跟 胶葛 ，需求天下 各国独特 存眷 、协作处置。一系列的国际构造 ，如天下 贸易 构造 、石油输入国构造 、欧洲同盟 、西北亚国度同盟 等，在增进 国际协作中将发扬越来越主要 的感化 。 联合 国标记 联合 国安理睬五个常任理事国 世贸标记 世贸构造 总部先生相互提征询 识记经济寰球 化经济寰球 化对天下 经济开展 的障碍
7、依照 分别 为开展 中国度，要紧散布在 洲 洲 洲最年夜 的开展 中国度是 倒霉 障碍 ：加剧了国际间的贫富分化天下 贸易 构造 、 增强国际经济协作 ， 倒霉 障碍 ： 要紧国际构造 兴旺 国度，要紧散布在 洲 洲 洲二、开展 征询 题与南北关联 、“只要一个地球 温习目标 温习目标 ：1、清楚 当当代 界开展 征询 题的要紧标记 跟 凸起 表示 。2、经过实例，了解南北征询 题，看法差别 地区 开展 水平的差别。4、了解当今寰球 性的严重征询 题，了解人类爱护 资本 、爱护 地球的主要 性，树破 可继续开展 不雅 点 。多媒体导入图片：印度、中国、俄罗斯、南非、巴西并称为金砖国度，四国经济
8、增加 微弱，标记 着天下 经济格式正在发作深入 的变更 。1、指点先生清楚 当当代 界开展 征询 题的要紧标记 跟 凸起 表示 ，了解南北征询 题，看法差别 地区 开展 水平的差别。2、这些图片反应 了兴旺 国度跟 开展 中国度各个方面的差别，你能说出兴旺 国度跟 开展 中国度的差别包含 哪些方面吗？兴旺 国度跟 开展 中国度在农业、产业 、交通、科技、教导 以及生涯 方法 等方面的差别。 兴旺 国度高新技巧 产业 开展 中国度的钢铁厂 兴旺 国度农业高度机器 化 开展 中国度手工莳植 为主兴旺 国度教导 装备 完美 ，公平易近 受教导 水平高。开展 中国度人们年夜 多住在都会 ，交通比拟落伍
9、 兴旺 国度人们年夜 多住在都会 ，交通七通八达 开展 中国度教导 投入少，特不 多儿童没机会 接受教导 4、“只要一个地球1、产业 反动以来，跟着 迷信技巧 的提高跟 花费 力 的提高，人类制作 了史无前例的物资 财产 。寰球 性的严重征询 题包含 哪些方面？人类的适度 讨取招致了地球资本 的干涸，发生如“三废 产业 废气、废水、废渣净化、生态好转以及寰球 变暖、臭氧层毁坏等情况 征询 题，迫害 人类的生涯 跟 开展 。2、1972年，在瑞典都城 斯德哥尔摩召开的人类情况 年夜 会上提出了“只要一个地球的标语 ，呐喊 人类应当 爱护 资本 ，爱护 地球，爱护 咱们 赖以生涯 的独一的基础。总
10、结与过渡兴旺 国度与开展 中国度的散布开展 征询 题凸起 表示 ： 人类情况 年夜 会上提出“ 的标语 。 南北征询 题兴旺 国度与开展 中国度的差别：产业 、农业、交通、寓居、教导 等兴旺 国度散布在 半球，用 代指寰球 性的主要 征询 题： 开展 征询 题与南北关联 标记 ： 开展 中国度散布在 半球，用 代指“只要一个地球兴旺 国度与开展 中国度之间的 征询 题。先生相互提征询 识记经过构建思维 导图停顿总结与归结让先生对所学常识 停顿了梳理，构成了零碎的常识 系统 考点练习训练 才干晋升 考点一、兴旺 国度与开展 中国度1、在开展 中国度与兴旺 国度的经济协作中，给开展 中国度带来的益
11、处是 能处置资本 缺少 的困扰能处置资金缺少 的困扰能增进 管理 水平的提高跟 花费 装备 的更新换代能增进 平易近 族产业 的开展 ，减少与兴旺 国度的差别A. B. C. D.2、当当代 界从全然 上障碍 国际社会安宁跟 国平易近 跟 毕生 涯 的要素是( )A各国差别 的社会轨制 B开展 中国度与兴旺 国度目益扩展的贫富差距c日益缓和 的资本 点拨：兴旺 国度与开展 中国度存在特不 年夜 差别，经过经济协作，兴旺 国度与开展 中国度上风 互补、独特 开展 。D不时好转的天然 情况 跟 社会情况 变式练习 :读天下 简图，回答以下征询 题。 (1)写出以下字母所代表的国度称号；A B C
12、D ，E ，F 。(2)以上六国，面积由年夜 到小的陈列次序 是 。(3)以上六国，生齿 由多到少的陈列次序 是 。(4)以上国度中属于发屉中国度的有 属于兴旺 国度的有 。(填字母)使先生了解在开展 中国度与兴旺 国度资金、管理 水平、花费 装备 等方面兴旺 国度都存在 相称 年夜 的上风 ，兴旺 国度与开展 中国度要上风 互补、独特 开展 。考点练习训练 才干晋升 考点练习训练 才干晋升 考点练习训练 才干晋升 考点练习训练 才干晋升 构建与梳理考点二、国际协作与国际构造 国际构造 是国度之闻相互联系 的纽带跟 桥粱。读以下主要 国际构造 会微标记 回答12题。1、范围 最年夜 ，最有障碍 力的寰球 性国际构造 联合 国的会徽是( ) A甲 B乙 c丙 D丁2、会徽表示 的国际构造 与其总部地点 地连线，准确 的选项是( ) A甲一英国伦敦 B乙美国纽约 C丙中国北京 D丁瑞士洛桑3、联台国总部设在( )点拨：天下 是有很多 国际构造 ，其总部地点 地跟 标记 要重点识记，此中 联合 国的总部位于美国纽约。 A华盛顿B芝加哥C纽约 D旧金山变式练习 :1某国际构造 总部设在奥天时维也纳，它
