二年级下册数学课件-第6单元 第3课时 长方形与正方形|北师大版

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情境引入,长方形,长,宽,正方形,边长,新知探究,绿色圃中小学教育网lspjy,绿色圃中小学教育网lspjy,1 数一数长方形有几条边?几个角? 2 用直尺量一量长方形的边,你发现什么? 3 用折一折的方法验证刚才的发现。 4 用三角板(或直尺)上的直角比一比 长方形的角,你发现了什么?,小组探究学习一,4条边 4个角,对边相等,4个角都是直角,探究方式:小组合作交流 探究方法:数一数 量一量或折一折 比一比 探究内容:1 .数一数正方形有几条边?几个角? 2.量一量正方形每条边的长度,你能发现什么?(折一折) 3.用三角板上的直角比一比正方形上的角,你发现了什么?,小组探究学习二,长方形,长方形的对边相等。,正方形,正方形的4条边都相等。,长方形,正方形,长方形、正方形都有4条边、4个角。,长方形、正方形的4个角都是直角。,练 一 练,1.画一画,在方格纸上画一个长方形和一 个正方形。,4.在这个长方形中,折一个最大的正方形。 正方形的边长是几厘米?,12cm,8cm,12cm,8cm,4cm,8cm,5.,满 载 而 归,这节课你收获了什么?,长方形对边相等,四个角都是直角 正方形四条边都相等,四个角都是直角,正方形是一种特殊的长方形,

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