《六年级下册美术课件－第2课 科幻故事中的艺术形象｜岭南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册美术课件－第2课 科幻故事中的艺术形象｜岭南版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
科幻故事中的艺术形象,说一说： 你知道哪些科幻电影，其中哪一个科幻艺术形象给你留下深刻的印象？,阿凡达、机器人、变形金刚、蜘蛛侠.,找一找 ： 这些科幻艺术形象是综合哪些素材设计出来,角色设计元素： 巨人+ 豹,电影：阿凡达,角色设计元素： 人+ 蜘蛛,电影：蜘蛛侠,以下的科幻艺术形象又是怎么设计出来的呢？,外星生命造型（善与恶）,作品关键词： 机械、医学，生物，神学，血腥，恐怖， 科幻，黑暗,想一想，怪兽本来不存在,是怎样创造出它的样子来的？ （把许多动物身上的特点集合在一起。） 找一找，怪兽身上有哪些动物的特点？,三、学生作业,原来怪兽就是这样创造出来的，这是多么奇特的想像啊！如果让你来创造一个怪兽形象，能不能让大家更惊奇？好好想一想，大胆试试看。,机器人造型,机器人造型,人物造型,这些科幻艺术形象是综合哪些素材设计出来的？,昆虫、兽类、人、植物、机器.,综合以上的科幻艺术形象，你有什么新发现？,科幻故事中的艺术形象是现实（人类、动物、植物.）与对未来想象（例如超能力）的奇妙组合 。 还有.发现？,欣赏,学生作品,谢 谢 欣 赏！,
