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1、第8单元 健康地生活 第1章传染病和免疫 第2节免疫与计划免疫,生物学 八年级 下册 配人教版,描述人体的免疫功能。 2. 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3. 概述计划免疫的概念和意义。,一、人体的三道防线 1. 人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线，其中第一道防线是_和_，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有_作用；而体液中的_和_是保卫人体的第二道防线；第三道防线主要是由免疫器官和_组成的，免疫器官包括_、_和_等。,皮肤,黏膜,杀菌,杀菌物质,吞噬细胞,免疫细胞,胸腺,淋巴结,脾脏,2. 人生来就有的，对多种病原体都有的防
2、御作用，属于_；出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力，属于_。 二、免疫的功能和计划免疫 3. 免疫具有以下三大功能： _；_；_。,非特异性免疫,特异性免疫,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,监视、识别和清除体内产生的异常细胞,淋巴细胞受到病原体的刺激，就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做_；能引起人体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_。这两种物质结合，能够促进吞噬细胞的_作用，使病原体失去致病性，或将有害物质清除。 4. 计划免疫是根据某些_的发生规律，将各种安全有效的_，按科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相
3、应传染病的目的。,抗体,抗原,吞噬,传染病,疫苗,5. 接种卡介苗可以预防_，接种百白破疫苗可以预防_、_和破伤风这三种传染病。 三、艾滋病的特点 6. 艾滋病的病原体是_，主要通过_、_而传播。,结核病,百日咳,白喉,人类免疫缺陷病毒,静脉注射毒品,不安全性行为,夯实基础 一、人体的三道防线 1. 下列图示属于保卫人体的第二道防线的是 （） A. B. C. D. ,C,2. 下列属于人体的第三道防线的是 （） A. 溶菌酶和肝脏 B. 血液和消化液 C. 淋巴细胞和淋巴器官 D. 皮肤、黏膜 3. 下列选项中，属于非特异性免疫的是 （） 新生儿童注射卡介苗可预防结核病 B. 皮肤的屏障作用
4、 C. 患过天花病的人，一般不会再患天花 D. 计划免疫,C,B,4. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是 （） 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 皮肤黏膜阻挡和清除异物 鱼、虾引起的过敏反应 D. 器官移植引起的免疫反应 5. 下列免疫类型不同于其他类型的是 （） A. 体液的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 皮肤的屏障作用 D. 淋巴细胞产生抗体，消灭病原体,B,D,6. 下列关于抗体的叙述中，不正确的是 （） A. 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B. 感染SARS病毒康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体 C. 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作
5、用 D. 抗体是在抗原的刺激下产生的,C,7. 小明同学在野外进行生物考察时被蛇咬伤，指导老师立即带她到最近的防疫站注射了抗毒血清，你认为这种做法属于的免疫类型和注射的药物分别是 （） 特异性免疫、抗体 B. 非特异性免疫、抗体 C. 特异性免疫、抗原 D. 非特异性免疫、抗原 8. 人体某种免疫过程如右图，下列相关叙述正确的是 （） A. 该过程属于特异性免疫 B. 该过程能抵御多种病原体 C. 图中细胞A表示淋巴细胞 D. 该过程不是人体先天就有的,A,B,二、免疫的功能和计划免疫 9. 下列选项中，不属于免疫的正常功能的是 （） 抵抗病原体的入侵 B. 清除体内死亡细胞 C. 引起过敏反
6、应 D. 识别、清除异常细胞 10. 在艾滋病病人中，不少人死于癌症，这说明免疫的_功能遭到破坏。 （） 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 破坏和排斥进入体内的抗原物质 D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞,C,D,11. 桃花盛开的季节，丽丽的脸上起了一些疹子，医生 说这是对花粉的过敏反应，造成该反应的原因是 （） 花粉有毒 B. 花粉能传播细菌 C. 抵抗抗原侵入的免疫功能过强 D. 抵抗抗原侵入的免疫功能过弱,C,12. 下列关于计划免疫的说法不正确的是 （） 在我国应广泛开展计划免疫工作 B. 实行计划免疫能有效增强人体的免疫力 C. 没病就不必
7、进行预防接种 D. 我国规定12岁以下儿童实施“四苗”常规接种 13. 下列实例中，不属于计划免疫的是 （） 给生病的小孩打针、吃药 B. 给小孩服用脊髓灰质炎糖丸 C. 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗,C,A,14. 注射疫苗可以预防传染病，关于疫苗的叙述正确的是 （） 疫苗注射到人体后相当于抗原 B. 疫苗都是减毒的病毒植株 疫苗注射到人体后相当于抗体 D. 疫苗都是变异的病毒植株,A,15. 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会出现如图的反应。 （）,C,三、艾滋病的特点 16. 艾滋病是由HIV引起的威胁人类健康的传染病。下列有关说法正确的
8、是 （） HIV既是病原体又是传染源 B. 与艾滋病患者共同进餐易被感染 C. 目前可以通过计划免疫预防感染艾滋病 D. HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降,D,17. 下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是 （）,A,18. 下列关于艾滋病的说法中，错误的是 （） A. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 B. 在日常生活和工作中，与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病 C. 共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命 D. 关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面,B,19. 下列哪一项不会引起艾
9、滋病传播？ （） 和艾滋病病人共进午餐 B. 和艾滋病病人性接触 C. 艾滋病病人进行母婴喂养 D. 接受艾滋病病人的血液 20. 艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)所导致的传染病。艾滋病已成为全球范围内的“重要杀手”。下列有关艾滋病和HIV的叙述，错误的是 （） 艾滋病病人是传染源 B. 艾滋病可通过血液、精液、乳汁等体液传播 C. HIV由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 艾滋病可以通过蚊虫叮咬和握手进行传播,A,D,能力提升 21. 下图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察并完成下列填空。,（1）_和_是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是_（填大写字母
10、）。 （2）体液中的_和_是保卫人体的第二道防线。 （3）在健康人清洁皮肤上的病菌很快死亡，是_图所起的作用（填大写字母）。,皮肤,黏膜,B、D,杀菌物质,吞噬细胞,D,（4）第一道防线和第二道防线都属于_免疫。其特点是_ _。 （5）图中a表示_，它具有杀菌作用是因为它能够_。 （6）图中b表示分布在呼吸道黏膜上的_，它具有_的作用。 （7）图中d是_，它可将侵入人体的病原体_。,非特异性,不针对某一特定的病原体，对多种病原体都 有防御作用,溶菌酶,使病菌溶解,纤毛,清扫异物,吞噬细胞,吞噬消化,22. 阅读下面的材料，回答问题。 自1981年艾滋病被发现以来，就以惊人的速度传播着，现在，每
11、天将近有17万人被发现感染艾滋病病毒，全球患病总人数更达数千万。病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可以通过输入含艾滋病病毒的血液和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。,（1）艾滋病的病原体是_，它的结构简单，没有细胞结构，由_外壳和内部的_组成。 （2）目前，我国艾滋病病毒感染人数约为100万，在艾滋病病人和感染者中，约有55.3%是因静脉注射毒品而感染，原因是共用病人用过的_而传染的。,人类免疫缺陷病毒（HIV）,蛋白质,遗传物质,注射器,（3）作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？ _。（观点积极即可） （4）请设计一句预防艾滋病的公益广告语。 _。,对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱,珍爱生命，拒绝毒品,
