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1、第2讲 七年级上册 模块二,1. 在不同学校_ 2. 在同一个年级_ 3. 短而黑的头发 _ 4. 看起来像 _ 5. 看着_ 6. 看起来一样_ 7. 我最喜爱的电影明星_ 8. 穿着黄色衣服的女孩_ 9. 戴着黑色的帽子_ 10. 穿着蓝色的鞋_,in different schools,in the same grade,short black hair,look like,look at,look the same,my favorite movie star,the girl in yellow,in a black cap,in blue shoes,|重点词组|,11. 给图片染
2、色_ 12. 看起来很开心_ 13. 紧邻_ 14. 在这张相片中_ 15. 一个新同学_ 16. 穿着不同的衣服 _ 17. 我认为 _ 18. 萨丽的连衣裙_ 19. 蓝白相间 _ 20. 帮我们找到他_,color the picture(s),look happy,next to,in this photo,a new classmate,in different clothes,I think,Sallys dress,blue and white,help us find him,|重点词组|,1. knife _ (复数) 2. foot _(复数) 3. bus _(复数) 4
3、. man _ (复数) 5.woman _ (复数) 6. baby _(复数),knives,feet,buses,men,women,babies,|词形变化|,1.We are_, but _. “我们在同一所学校，但是在不同的年级。” （1）in the same+_名词 表示“在同一个里” （2）in different+_名词 表示“在不同的里”,in the same school,in different grades,单数,复数,|考点解析|,2. Ill give it to her. 我会把它给她的。 give sth. to sb.=_ 把某物给某人/ 给某人某物 e
4、.g. _.把信给玛利亚。 = Give Maria the letter.,give sb. sth,Give the letter to Maria,当用代词it，them来代替某物时，只能用 give it/them to sb. e.g. Give it to me.“把它给我。”,|考点解析|,3. 提问颜色： _? “是什么颜色的？” e.g. What color are the shirts? “衬衫是什么颜色的？” They are white.“白色的。”,What color,|考点解析|,4. _?意思是“她长得怎么样？”,What do/does sb. look l
5、ike?常用来描述某人相貌、身材等,词组: _“看起来一样” _“看上去像” _ “介词，像. 一样” e.g. She _her mother. 她看起来像她的妈妈。,What does she look like,look the same,look like,like,looks like,|考点解析|,5. I _a T-shirt, a cap and _. 我想买一件T恤，一顶帽子和一双鞋。,want to buy,a pair of shoes,“want to+动词原形”，“想要做” 短语： a pair of shoes “一双鞋”， 如果改为 “两双鞋”则：_,two pa
6、irs of shoes,|考点解析|,6. The girl _is Maria. 穿黄连衣裙的那个女孩是玛丽亚。,in a yellow dress,in+颜色 =in a+颜色+衣服（in+颜色+衣服的复数） 表示“穿颜色的衣服 “ e.g. They are _. 他们穿着黄色的衬衫。,in purple shirts,|考点解析|,7. I think its _book. “我认为它是康康的书。”,Kangkangs 是名词所有格, 表示所有（所属）关系，意为“的”。,Kangkangs,|考点解析|,名词所有格有三种形式：,（1）表有生命的东西，在名词后加“s”或以s结尾的复数名
7、词后只加“”。,（2）表无生命的东西，其名词所有格一般与of构成词组， 注意其语序和中文的语序相反。 e.g. _“教室的门” _“这所学校的操场”,the door(s) of the classroom,the playground of the school,名词所有格有三种形式：,（3）当冠词、数词、不定代词、指示代词等与所有格 名词同时修饰一个名词时，用“词组+of+所有格 /名词性物主代词”表示所属关系。 e.g. _“一位他妈妈的朋友” _“一位你的朋友”,a friend of his mothers,a friend of yours,名词所有格有三种形式：,1.描述人的外貌
8、： （1）I have a big nose. / Her eyes are small. （2）She has a small face, big eyes and a small nose.,|功能意念|,2.讨论颜色： （1）What color is his/her hair? It is （2）What color are these/those shoes? Theyre ,3.谈论所属关系： （1）Is this your cap, Jane? No, its not mine.,（2）Whose cap is it, then? Its Sallys.,（3）Whose sho
9、es are those? Theyre our shoes. Theyre ours.,|功能意念|,一、have/has 的用法。 has和have都表示“有”，但用法不同。,has 用在第三人称单数形式,have 用在第一人称、第二人称、第三人称复数,如果一个句子中有does或did的话，has变为_，does就相当于一个还原器。,|语法梳理|,have,|语法梳理|,二、物主代词。 形容词性物主代词+名词。 e.g. _ 名词性物主代词 不加 名词。 e.g. _,my, your, his, her, its, our, their,mine, yours, his, hers, i
10、ts, ours, theirs,|语法梳理|,please, give, Michael,_.,Please give this photo to Michael,|巩固提升|,think, Kates,_.,I think the shoes are Kates,|巩固提升|,mom, want, buy, me,_.,My mom wants to buy a (nice) dress for me,|巩固提升|,Peter, have, many,_?,Does Peter have many English books,|巩固提升|,Maria, visit, with,_.,Maria visits the Great Wall with her friends/parents,|巩固提升|,Thats all for today. Thank you!,
