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1、小学六年级科学下册总复习资料第一单元第1课 放大镜填空题1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚 1/5 毫米的微小物体。2、放大镜又叫凸透镜，中间厚，边缘薄，它具有 放大物体 、 会聚光线 、 成像 的作用。3、放大镜不仅能将物体图像 放大 ，而且能让我们观察到 肉眼 观察不到的细节，使我们获得更多的信息。（这就是放大镜的作用）4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有 放大 的功能。5、光线从空气进入凸透镜时会产生 折射 而弯曲，而人以为从物体反射的光是 沿直线 传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉 放大 。6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸
2、起程度越大，放大的倍数也越大。7、公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜。判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。 （ ）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（ ）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。 （ ）4、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ ）5、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。 （ ）6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。 （ ）第2课 放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为 头 、 胸 、 腹 三部分，头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。2、用放大镜观察发现，蝴蝶的
3、翅膀上布满 彩色的小鳞片 ，其实这是 扁平的细毛 。3、蟋蟀的耳朵在 足的内侧。4、蚜虫的天敌是 草蛉 。5、昆虫头上的触角就是它们的 鼻子 ，能分辨各种气味。6、蝴蝶的触角是 棒状 ，蝗虫的触角是 丝状 ，天牛的触角是 鞭状 ，蚕蛾的触角是 羽毛状 。第3课 放大镜下的晶体1、名词解释晶体：食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体，这样的固体物质叫晶体。2、我们生活中常见的晶体有 食盐 、 白糖 、 味精 、 碱面 等。3、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 。4、晶体的形状有 立方体 、 金字塔 、 针状 等。判断题1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。 （ ）2
4、、晶体只有在显微镜下才能看见。 （ ）3、所有透明的固体都是晶体。 （ ）4、晶体的形状多种多样，但都有规则。 （ ）第4、5、6、7课 显微镜下的微小世界1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个 微观世界 。2、显微镜中的两个透镜的焦距 不相同 ，对着物体的透镜焦距较 大 ，叫做 物镜 ；对着眼睛的透镜焦距较 小 ，叫做 目镜 。3、显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数，如果一台显微镜的目镜上标12，物镜上标40，那么，这台显微镜能把物体放大 480 倍。4、显微镜由五部分组成： 目镜 、 调节钮 、 物镜 、 载物台 、 反光镜 。5、荷兰生物学家 列文虎克 制成世界上最早
5、的可放大近 300 倍的显微镜，发现了微生物。6、电子显微镜已经可以把物体放大到 200万 倍。用于观察 SARS病毒 、 大肠杆菌 等。7、迄今为止，最先进的显微镜是 电子显微镜和扫描隧道显微镜 。8、在显微镜下观察物体，必须要把物体制成 玻片标本 ，不能直接观察。9、 细胞学说 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。10、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。11、1663年，英国科学家 罗伯特胡克 用自制的显微镜观察到了 细胞 。12、细胞是生物的最基本的 结构 单位，也是生物最基本有 功能 单位。13、细胞的作用有：生长、发育、呼吸、消化、排泄、繁殖
6、、遗传。14、 列文虎克 在井水、雨水、河水中都能找到微生物。15、水中常见的微生物有：草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。判断题1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ ）2、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （ ）3、细胞是没有生命的。 （ ）4、生命体都是由细胞组成的。 （ ）5、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。 （ ）6、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。 （ ）7、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。 （ ）8、我们可以在鱼塘中找到微生物。 （ ）9、我们不可以自己培养微生物。 （ ）10、克隆羊是人类研究微小世界的
7、最新成果。 （ ）11、如果没有微生物，地球将会变成垃圾的世界。 （ ）12、草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、细菌、鸡蛋都是单细胞生物。 （ ）第二单元第1、2、3课 身边的物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ，整个世界都是由 物质 构成的。2、名词解释物理变化：有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫物理变化。如折叠纸张、铁丝弯曲、混合沙和豆子等化学变化：有些变化产生了新的物质，我们把有物质产生的变化叫化学变化。如蜡烛燃烧、铁钉生锈等。3、在白糖加热的过程中，白糖熔化是物理变化，白糖碳化是化学变化。4、在蜡烛燃烧的过程中，蜡烛熔化是物理变化，蜡
8、烛汽化是化学变化。5、很多食物中都含有淀粉，如：大米、玉米、面粉、大豆、红薯等。6、米饭里的主要成分是 淀粉 。7、米饭为什么越嚼越甜？答：因为米饭里含有淀粉，咀嚼时，由于唾液的作用，产生淀粉酶，生成麦芽糖，就感觉甜了。判断题1、唾液能消化淀粉。 （ ）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。 （ ）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。 （ ）4、肥肉中含有丰富的淀粉。 （ ）5、淀粉就是滑石粉。 （ ）6、空气和声音看不到、摸不着，所以它们不是物质。 （ ）7、马路、房屋等长久使用和居住，不变化。 （ ）8、米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。 （ ）9、米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物
9、质，属于化学变化。 （ ）10、往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。 （ ）11、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。 （ ）12、物质发生化学变化，一定生成了新物质。 （ ）13、生成气体的变化肯定是化学变化。 （ ）第4课 小苏打和白醋的变化1、醋小苏打二氧化碳（表示醋和小苏打混合后产生二氧化碳气体）2、二氧化碳 能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有二氧化碳，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有 二氧化碳 产生。第5、6、7课 关于铁生锈、硫酸铜与铁钉反应1、铁和铁锈的对比颜色空隙光泽手感敲击导电磁性铁灰白色无空隙有光滑有韧性能能被吸
10、引铁锈红褐色有小孔没有粗糙较脆不能不能吸引2、硫酸铜与铁钉反应时出现的现象：浸入溶液的铁钉表面有红色物质，这是铜附在铁钉表面；原来浅蓝色的硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。3、化学变化伴随的现象有：改变颜色。如米饭和碘酒；发光发热。如蜡烛燃烧；产生气体。如小苏打和白醋；产生沉淀物。如硫酸铜与铁钉。4、怎样防止和减缓铁生锈？答：把铁与水、空气隔绝是最好办法。如涂上油漆、电镀等。第8课 物质变化与我们1、物质的变化一般分为两类：物理变化 和 化学变化 。2、物质在发生 化学变化 的过程中一定发生 物理变化 。3、物理变化的特点：不产生新物质化学变化的特点：产生了新物质判断题1、铁生锈是一种物理变化。 （
11、）2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。 （ ）3、铁生锈和水、氧气有直接关系。 （ ）4、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。 （ ）5、化学变化过程中只能出现颜色的改变。 （ ）6、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。 （ ）7、物质变化的速度都是一样快的。 （ ）8、油和水混合后会放出很多气体。 （ ）9、物质只要变化都会产生新的物质。 （ ）10、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。（ ）11、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（ ）12、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。 （ ）13、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。 （ ）14、铁和铁锈实际上
12、就是一种物质。 （ ）15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。 （ ）16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。 （ ）17、草蛉是蚜虫的天敌。 （ ）18、晶体只有在显微镜下才能看到。 （ ）19、微生物对人类都是有害的。 （ ）20、在我们的感官中，人眼的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。（ ）21、所有透明的固体都是晶体。 （ ）22、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ）23、物质的变化与我们的生活息息相关。 （ ）24、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜。 （ ）25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。 （ ）26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。 （ ）27、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（ ）28、制作柠檬汽水的过程中发生了物理变化。
