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1、2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文试卷（精选）及答案解析时间：120分钟总分：150分编者注：本套试卷共27小题，依次为单项选择题（共10小题）、填空题（共10小题）、古代诗歌阅读（共2小题）、文本解读与教学设计（共4小题）、作文（共1小题），以下为根据考生回忆整理的部分试题。第一部分选择题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点字读音完全一致的是（）。A.怡悦怠工贻笑大方百战不殆B.揣度湍急惴惴不安气喘吁吁C.诋毁抵赖刨根问底中流砥柱D.奴婢裨益稗官野史髀肉复生23.缺4.下列作家、作品、作品人物搭配错误的是（）。A.巴金家高觉新B.余华活着徐福贵
2、C.维克多雨果悲惨世界冉阿让D.阿托尔斯泰复活聂赫留朵夫5.下列有关古代文化常识的解说，错误的一项是（）。A.送东阳马生序里有“既加冠，益慕圣贤之道”一句，“加冠”是指男子十六岁B.兰亭集序中“永和九年，岁在癸丑”，“癸丑”采用的是干支纪年C.赤壁赋中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指农历十六D.项羽本纪鸿门宴中，项羽与项伯向东而坐，可见向东是指室内最尊贵的座位68.缺9.关于高中生45分钟内完成的语文作文字数，根据普通高中语文课程标准（实验），字数应是（）左右。A.450B.500C.600D.70010.缺第二部分非选择题二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）11.念去去，
3、千里烟波，_。（柳永雨霖铃）12._，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）13._，泣孤舟之嫠妇。（苏轼前赤壁赋）14._，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）15.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_。（荀子劝学）16.面朝大海，春暖花开是_的诗。17.鲁迅的小说集除了_，还有呐喊故事新编。18.百年孤独的作者加西亚马尔克斯是_小说的代表人物。19.缺20.语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，_。三、古代诗歌阅读（本大题共2小题，共8分）阅读下面的诗歌，完成2122题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风听急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前
4、万里江山。21.这首词表达了作者怎样的思想感情，请简要分析。（4分）22.从景与情的角度，简要分析这首词。（4分）四、文本解读与教学设计（本大题共4小题，共52分）（一）阅读下面的文言文，完成2324题。（27分）伶官传序欧阳修呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还
5、矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？23.文本解读（12分）（1）解释加点字的意思。（2分）函梁君臣之首函抑本其成败之迹函（2）解释文中画线句子的意思。（6分）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。与尔三矢，
6、尔其无忘乃父之志！（3）本文最重要的论证方法是什么？请结合文本做简要分析。（4分）24.教学设计（教学对象为高中二年级学生）（15分）（1）从情感态度与价值观目标维度为伶官传序设计一个教学导语，200字左右。（6分）（2）下面是某教师教学伶官传序第段的教学设计（摘录）。（9分）步骤一：教师指导学生集体朗读第段并对学生的朗读进行评价，让学生完成第段的翻译。教师讲解重点字词句。（20分钟）步骤二：课堂互动学习，学生讨论问题。（15分钟）1.第段的主要内容是什么，说明了一个什么道理？2.第段和第段是什么关系？试具体说明。3.第段以问句结尾有何具体作用？步骤三：教师对学生的讨论结果提问并加以总结评价。
7、（10分钟）问：依据普通高中语文课程标准（实验），结合课程性质与文体特点，分析该教学设计的优缺点。（二）阅读下文，完成2526题。（25分）快阁的紫藤花徐蔚南细雨蒙蒙，百无聊赖之时，偶然从花间集里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂仅怜爱你，我还怀念着你的姊妹们一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤在那个园中静悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝还能安然无恙否？啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧，你是我前周畅游快阁的一个纪念。快阁是放翁饮酒赋诗的故居，离城西南三里，正是鉴湖绝胜之处，去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。但前两次都没有给我多
8、大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢！放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称放翁。”是的，确然天叫他称放翁的。阁旁有花园二，一在前，一在后。前面的一个又以墙壁分成为二，前半叠假山，后半凿小池。池中植荷花，如在夏日，红莲白莲，盖满一地，自当
9、另有一番风味。池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指鱼言。其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？园中的映山红和紫竹都很鲜艳，但远不及山中野生的自然。自池旁折向北，便是那后花园了。我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着热热闹闹地飞着。它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便感觉这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸地在一块儿拥着，抱着，偎着，
10、卧着，吻着，戏着；那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春，只有恋爱的乐土。这种想象绝不是仅我一人所有，无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来，她向那低垂的一球花朵热烈地亲了个嘴，说道：“鲜美呀！呀，鲜美！”她又说：“我很想把花朵摘下两枝来挂在耳上呢！”11离开这架白紫藤十几步，有一围短短的冬青。绕过冬青，穿过一畦豌豆，又是一架紫藤。不过，这一架是青莲色的，和那白色的相比，各有美处。但是就我个人说，却更爱这青莲色的，因为淡薄的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，
11、一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。12很奇异，在这架花上，野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。原来这架花朵的青春已逝了，无怪野蜂散尽了。13我们在架下的石凳上坐了下来，观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感得飕飕地一冷，原来又是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。14猝然“骨碌碌”一声怪响，我们如梦初醒，四目相向，颇形惊诧。即刻又是“骨碌碌”地响了。15方君说：“这是啄木鸟。”16临去时，我总舍不得这架青莲色的紫藤，便在地上拾了一朵夹在花
12、间集里。夜深人静的时候，我每取出这朵花来默视一会儿。25.文本解读（10分）（1）快阁的紫藤花给了作者怎样的生命感悟，结合全文简要分析。（6分）（2）有人说结尾写啄木鸟的句子有画蛇添足之嫌，应删去，你同意这种看法吗？简述理由。（4分）26.教学设计（教学对象为九年级学生）（15分）（1）从文本特点和九年级学生认识特点出发，确定本文的教学重点，要求思想内容和写作方法各写一点，并说明理由。（6分）（2）第四学段阅读教学目标和内容提出“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语文环境中的意义和作用”。请就本文第段写一个片段教学设计（只需写出其中的教学过程部分即可）。（9
13、分）五、作文（本大题共50分）27.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。近日某报调查发现有八成的老人表示帮孩子排过队，有七成的老人表示自己有大把的时间，无须子女相求便会自觉揽下这苦活。对于这项调查结果网络上议论纷纷。有人认为子女要理解父母的付出，有人认为无私帮助孩子有助于提高老人晚年生活质量，让他们觉得自己活得有价值。有人认为帮助孩子排队要适度，老人过度呵护子女未必是好事。对于以上看法你怎么看？要求：结合材料内容及含义选好角度，确定立意，表明你的态度，简述你的看法，完成写作任务，不得泄露个人信息。2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文试卷（精选）参考答案及解析第一
14、部分选择题一、单项选择题1.【答案】C。解析：A项词语加点字读音分别为“、”；B项词语加点字读音分别为“、”；C项词语加点字读音均为“”；D项词语加点字读音分别为“、”。故本题当选C项。23.缺4.【答案】D。解析：D项，复活是俄国作家列夫托尔斯泰的长篇小说，聂赫留朵夫是其中的男主人公。阿托尔斯泰的长篇小说代表作有怪人和跛老爷。故D项搭配有误，当选。5.【答案】A。解析：A项，古时男子二十岁行加冠礼以示成年，句中“加冠”即指男子二十岁。故A项说法有误，当选。68.缺9.【答案】C。解析：根据普通高中语文课程标准（实验）第二部分课程目标“必修课程”中关于表达与交流的要求可知，高中生45分钟应能写
15、600字左右的文章，课外练笔不少于2万字。故本题当选C项。10.缺第二部分非选择题二、填空题11.【答案】暮霭沉沉楚天阔12.【答案】落霞与孤鹜齐飞13.【答案】舞幽壑之潜蛟14.【答案】居庙堂之高则忧其民15.【答案】金石可镂16.【答案】海子17.【答案】彷徨18.【答案】拉丁美洲魔幻现实主义19.缺20.【答案】改善教师教学三、古代诗歌阅读21.【参考答案】本词先写眼前实景的破败萧索与荒凉冷落，再写梦寐河山的爱国情怀与尽心为国，之后又以梦醒后虽然失落凄苦、感于壮志难酬，但眼前所见的、心中所系的依然是万里江山来收束全词，体现出词人坚定的爱国情怀，同时也表达出词人抚今追昔、壮志未酬的辛酸、愤懑之情
