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1、人教部编版九年级化学下册月考测试卷【及参考答案】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A排水法收集氧气时，由a口进气B排空气法收集氢气时，由b口进气C排水法收集氢气时，由b口进气D排空气法收集二氧化碳时，由a口进气2、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是（）AMgBFe2O3CCO2DNaOH3、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A氮气
2、 B氧气 C稀有气体D二氧化碳4、下列物质不属于溶液的是（）A碘酒B矿泉水C白醋D蒸馏水5、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（）A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g6、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）A空气中氮气的质量分数为 78%B空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛7、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是
3、（）A乌头碱由四种元素组成B乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD每个乌头碱分子由93个原子构成8、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A在甲骨上刻文字 B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷 D用石块修筑长城9、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞10、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A液体喷出B污染试剂C酒精溅出D读数偏大11、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）A钠原子的质子数为11B图中 n的值为10C
4、钠在反应中易失去电子D钠元素位于第三周期12、关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A溶液中水的质量不变 B只有加入二氧化锰才能制得氧气C液体中氢元素质量分数变大 D氧元素全部由化合态变为游离态13、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片14、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（）AH2
5、、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、CH4、CO215、地壳中含量最多的金属元素是（）A氧B硅C铝D铁16、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体17、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A6.8gB9.6gC8.8gD4.4g18、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（）ABCD19、下列物质能与NaOH反应的是（）AFeBCO2CFe2O3DNaCl20、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分
6、别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（）A金属活动性：乙甲丙B生成氢气的质量：甲乙丙C相对原子质量：乙丙甲D消耗硫酸的质量：甲乙丙二、填空题（共3小题，共12分）1、（1）请把符合下列要求的化学符号填写出来氧元素：_。2个镁原子：_。2个氢分子：_。氢氧根离子：_。氧化铜中铜元素的化合价：_。（2）写出“3Na+”中数字3的含义：_。2、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_。（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生
7、反应后的生成物溶于雨水，会形成_。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。（3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为_。（4）乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成16.2g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，参加反应的乙醇的质量为_g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为_（填最简比）。3、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成
8、的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是 _ ，在化学反应中易_（填“得到”或 “失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。（3）构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据如图所示实验回答下列问题：（1）如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是_（答一条）；（2）通过B图实验中的现象所得到的结论是_；（3）C图实验中，实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是_；（4）在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的
9、质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）E图实验中所体现的微观实质是_。2、进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_（填序号）。（2）能证明C中发生反应的现象是_。（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气，随反应时间称 量固体物质的质量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根据上表数据分析充分反应后，产生的氧气为 g（2）混合物中氯酸钾的质量是多少 g?2、某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放
10、入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g8422求：（1）样品中碳酸钙的质量为_g：（2）第4次加入稀盐酸后所得溶液中CaCl2的质量分数_。（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、C3、B4、D5、D6、A7、C8、C9、A10、C11、B12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、A19、B20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、O 2Mg 2H2 OH- 钠离子的个数为3 2、天然气 酸雨 13.8 1:113、3 失去 最外层电子数 Na+ 、Cl- 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、点燃红磷前弹簧夹没有夹紧胶皮管，点燃红磷后伸入瓶中时太慢； 溶解性与溶质的种类有关； 增强水的导电性； 偏小； 氢离子与氢氧根离子结合成了水分子2、BD； 红色溶液变为无色； Cu的活动性排在氢后，所以不与稀盐酸反应。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）4.8（2）解：设 16 克混合物中有氯酸钾 xg x=12.25g答：混合物中氯酸钾的质量是12.25g。2、（1）10；（2）10.5%。10 / 10
