中考文言文阅读精选

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1、（一）徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走； 伯珍累床而坐，诵书不辍。积 十年，究 寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹 并加礼辟 ，伯珍 应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出尚书滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇 隐处也。二年，伯珍移居之。 门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭 兄弟四人皆白首相 对时人呼为四皓 。建武四年，卒，年八十四。受 业生凡千余人。 （选自南史卷七十六，有删节）【注释】 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。 辟：征召（为官

2、） 。龙丘萇：人名。窭：贫穷。18.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2 分）家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓 19.解释下列句子中加点的词。（ 4 分 ）（1）伯珍少孤贫( )（2）学书无纸( ) （3）山水暴出 ( ) （4）建武四年，卒( )20用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）伯珍累床而坐，诵书不辍。21.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。 （2 分）（二）乐羊子妻河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“ 妾闻志士不饮 盗泉 之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其

3、行乎！”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。 一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。 ”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当 日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（出自后汉书列女传 ）8.解释下面句中加点的词语。 （4 分）（1）以污其行乎（ ） （2）久行怀思，无它异也（ ） （3）累寸不已（ ） （4）羊子感其言，复还终业（ ） 9.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。 （2 分） 羊子大惭乃捐金于野而远寻师学 10.用现代汉语翻译

4、文中画横线的句子。 （5 分） （1）羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。 （3 分） （2）若中道而归，何异断斯织乎？（2 分） 11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？对乐羊子产生了怎样的影响？（4 分） 道理：影响：（三）游大林寺（白居易.唐）余与河南元集虚辈，自遗爱草堂历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于是孟夏，如正、二月天。山桃始华，涧草犹短，人物风候，与平地聚落不同。初到，恍然若别造一世界者。因口号绝句云：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。既而

5、，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。因与集虚辈叹，且日：“此地实匡庐第一境，由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！” 时元和十二年四月九日，乐天序。注释元集虚：唐代隐士，隐居庐山，善文会乐，与向居易交情甚好。历：经过。穷远：十分僻远。于是：在这里。聚落：村落，村庄。别造：别外来到。造，到访。口号：随口吟诗。芳菲：花草，此处泛指百花。长恨：常恨。 （11）萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤：分别指唐代比部郎中萧存、户部郎中魏弘简、右补阙李渤三人。李渤，苏轼石钟山记一文中曾提及。 （12）匡庐：庐山。相传周朝时有匡氏七兄弟隐居

6、庐山，故有此说。 （13）曾：还。 （14）迨：至，到。 （15）垂：将近。9对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )（2 分）此地实匡庐间第一境A此地实匡庐间第一境 B此地实匡庐间第一境c此地实匡庐间第一境 D此地实匡庐间第一境10解释文中加点词的意思。 （2 分）(1)华( ) (2)既而( )11，翻译文中画线句子。 （2 分）环寺多清流苍石，短松瘦竹。12用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。 （2 分）13大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。 （2 分（四）常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。 ”为诸生，上谒监司，曰“江南才子” 。监司大

7、骇，延之校书，预刊落 以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔 之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。 ”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎 则不来矣。 ”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。 （选自明史 ，有删节）【注】刊落：削除，删去。衔：怨恨。渎：轻慢。10.解释下列句中加点的实词。 （4 分）监司大骇，延之校书（ ） 益两使促之 （ ）使者恚，欲收悦 （ ） 使者下阶谢，乃已（ ）11.下列句中“以”字的

8、用法与例句相同的一项是（2 分） （ ）例句：预刊落以试悦衣食所安，弗敢专也，必以分人 （曹刿论战 ） B.策之不以其道 （马说 ）C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德出师表 D.扶苏以数谏故，上使外将兵（陈涉世家 ）12.翻译下列句子。 （6 分）悦不迎，岂有恙乎？13.桑悦是一个怎样的人？请简要概括。 （3 分）（五）山东省平邑县兴蒙学校李传鹏【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟 。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。 ”庶曰：“此人可就见，不可

9、屈致也。将军宜枉驾顾之。 ” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 山东 【乙】蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴。君吴、楚之士，亡国之余，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处。昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔乎？” （选自世说新语 ）【注释】辟命：征兆、任命。仄陋：指地位底下的人。岩穴：指隐士。亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为三国时

10、吾人，魏灭吴，所以这样说。孟津之河：黄河。盈握之璧：一手握不过来的美玉。何必常处：何必一定产生在固定的地方呢？苗裔：后裔、后代。山东省平邑县兴 16.用“”为下面的句子划分朗读节奏。 （划两处）汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主 上 蒙 尘 17. 下列各项中加点词用法和意义相同的一项是（ ）A.每自比于管仲。 采贤俊于岩穴。 B.先主器之。 君吴、楚之士。C.而智术浅短。 有何异才而应斯举。 D. 将军岂愿见之乎。 得无诸君是其苗裔乎？18.解释句中加点词。凡三往，乃见。 （ ） 先主遂诣亮。 （ ）欲信大义于天下。 （ ） 昔武王伐纣。 （ ）19.翻译【甲】文中画线句。此人可就见，不可屈

11、致也。将军宜枉驾顾之。20.下列分析有误的一项是（ ）A.【甲】文在诸葛亮出场之前，先对其进行了侧门描写。B.“夜光之珠，不必出于孟津之河盈握之璧，不必采于昆仑之山。 ”用了对比的写法，就像陋室铭中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵” 。C.“诸葛孔明者，卧龙也。 ”是一个判断句。D.“大禹生于东夷，文王生于西羌。 ”用了举例论证的方法。21.刘备为求贤而 （填一成语） ，由此可知，在对才人的认知上他与蔡洪是有共识的。蔡洪的主要观点是 。由此我们进一步想到了舜发于 ,傅说举于 ，还有“举于海 ”的 ， “举于市”的 。（六）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉

12、所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡 率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数 ，岁满不持一砚归。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直 ，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推

13、以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。 ”【注释】缘贡：趁着进项的机会。才足贡数：仅仅满足进项数量。峭直：严厉刚直。10解释加点词的意思。（1）此悉贞良死节之臣 （2）先帝不以臣卑鄙 （3）率取数十倍以遗权贵 （4）平居无私书 C11下列各组句子中加点词的意 义和用法都不相同的一项是（ ）A此先汉所以兴隆也 所以然者何？水土异也（晏子使楚 ）B而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任（赵普 ）C故人、亲党皆绝之 当余之从师也（送东阳马生序 ）D奉命于危难之间 谨刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记 ）12翻译。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。13阅读【甲】 【乙】两文，回答问题。（1） 【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要 。包拯告诫后世子孙要 。 （各用一个四字短语回答）（3）请用【甲】文中一个词语（短语）概括包拯这个人物形象。