人教版九年级化学下册月考试卷及答案【A4打印版】

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1、人教版九年级化学下册月考试卷及答案【A4打印版】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、如图所示,测定空气中的氧气含量,闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是()A实验前倾斜U型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好B白磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低C装置未冷却时,左侧管内液面始终低于1刻度处D若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏大2、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是()A镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧

2、,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体3、镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是()A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g4、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在下定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是()A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中,乙、丁的质量变化之比为75D该反应中,甲、乙的质量变化之比为145、将一定量甲

3、烷和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.816000反应后质量/g0010.84.4a下列判断正确的是()AX可能是反应物BX可能是该反应的催化剂CX中含有氢元素D氧气增加能减少X的生成6、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是()A测定空气里氧气的含量 B检查装置的气密性C验证质量守恒定律 D证明CO2密度比空气的大7、空气中含量较多,且性质稳定的是()A氮气 B氧气 C二氧化碳D水蒸气8、中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是()A用盐酸除铁锈 B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤 D用硫酸

4、处理印染厂含碱废水9、吕氏春秋记载“金(即铜单质)柔锡(即锡单质)柔,合两柔则刚(即坚硬)”。这句话说明合金具有的特性是()A合金的熔点一般比其组分低 B合金的硬度一般比其组分大C合金的抗腐蚀性一般比其组分强 D合金的耐磨性一般比其组分好10、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品()A食盐B味精C食醋D香油11、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是()A反应属于氧化反应 BX的化学式是

5、Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化12、下列有关氧气的说法,错误的是()A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C在通常状况下,氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应13、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入相同的稀硫酸中,只有甲、乙表面有气泡产生,且甲产生气泡较快;再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中,过一会儿,丙的表面有银析出,而丁没有变化。则四种金属的活动性顺序是()A甲乙丁丙 B丁乙丙甲C甲乙丙丁 D乙甲丁丙14、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的是()AC60是一种新型的化合物B金刚石是天然存

6、在最硬的物质C金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同15、下列关于空气的说法正确的是()A空气中的氮气约占总体积的21% B空气中的氧气能支持燃烧C空气中的稀有气体没有任何用途 D空气中的二氧化碳会造成酸雨16、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()At时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的溶液Bc物质微溶于水Ca中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD将20的三种物质的饱和溶液升温到t,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:bac17、一定质量的某化合物完全燃烧,需要3

7、.2g氧气,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是()A该化合物的质量为3.0gB该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1D该化合物中碳元素的质量分数是40%18、如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是()A甲元素属于金属元素B甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC乙原子的核内中子数为11D甲原子核外共有5个电子层19、如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是()试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色ABC

8、D20、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不需要进行的是()A铁+稀盐酸B铜+稀盐酸C银+稀盐酸D铜+硝酸银溶液二、填空题(共3小题,共12分)1、我国自主设计的大型客机成功试飞,首艘国产航母正式下水,标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答问题。(1)生铁和钢都是铁的合金,其中含碳量较高的是_。(2)探究Al与酸的反应前,用砂纸打磨铝条,是为了除去_(填化学式)。(3)某合金中含有金属钪(Sc)。 相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快,则金属活动性Sc_Zn(填“”或“”)。根据上述结论,下列说法不正确的是_

9、(填序号)。A将Sc投入CuSO4溶液中有红色物质析出B仅用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag能验证钪和铁的活动性强弱C仅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱(4)已知Sc与稀盐酸发生置换反应,生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_。2、在化学反应前后,下列各项中原子的数目,分子的数目,原子的种类物质的组成分子的种类,肯定不会改变的是_;肯定会改变的是_;可能改变也可能不变的是_。3、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn,充分反应后,过滤,可得到固体和溶液。(1)请写出一个有关反应的化学方程式_。(2)向所得固体

10、上滴加盐酸,能观察到什么现象_。(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比,可能保持不变,为什么?_三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。(1)图2实验中用 _ (填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,观察到 _ (填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。(2)图1丙装置的作用是 _ 。 图1和图2的实验均能证明分子 _ 。与图1实验相比,改进后图2实验的优点是 _ 。(3)若将图2中装有浓氨水

11、的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变 _ (填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释: _ 。2、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出图中标号仪器名称:_,_。(2)马强采用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,他选择上述装置中的和_或_(填装置序号)进行组装。写出该反应的文字表达式:_。(3)陈超利用过氧化氢制取和收集氧气应选择的装置为_和_(填字母序号),其中二氧化锰起_作用,发生反应的文字表达式为_。(4)若收集某气体采用装置C,则该气体具有的物质性质是_;若采用装置,则该气体具有的物理性质是_。(5)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气

12、小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室氨气的发生装置可选用_,理由是_。收集装置可选用_,理由是_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、实验室有化学实验考试后留下混有少量食盐的小苏打( NaHCO3)样品。现称取样品10克,加入某溶质质量分数的稀盐酸90克,至充分反应不再有气泡产生为止,称得剩余溶液质量为96.04克。求:(1)生成气体的质量;(2)样品中 NaHCO3的质量分数。2、为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收

13、,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。(1)上述反应产生二氧化碳的质量为多少克?(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为多少?(写出计算过程)(3)若上述反应后剩余固体质量为mg,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式(用m表示)。参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、C2、C3、D4、D5、D6、C7、A8、A9、B10、C11、D12、B13、C14、A15、B16、D17、C18、B19、A20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、 生铁 Al2O3 B 2Sc+6HCl=2ScCl3+3H22、 3、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量减少,与硝酸铜反应时使溶液质量增加,所以溶液质量可能不变三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、胶头滴管(写“滴管”也得分) ba 对比实验 在不断的运动 节省药品,防止污染空气等 慢 温度越低,分子运动速率越慢(或温度

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