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1、人教版九年级化学下册月考考试题（汇总）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（）A将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中2、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A熟石灰B烧碱C食盐D大理石3、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量NaOH溶
2、液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液下列操作顺序中最合适的是（）ABCD4、在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A该反应符合质量守恒定律B生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C乙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和5、金属是重要的资源下列有关金属制备的说法错误的是（ ）A“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4FeSO4+CuB电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应C工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应D金矿中的金是以单质形式存在
3、，用物理方法可以制得6、下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应7、用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是（）A把pH试纸浸入待测液 B用湿润的玻璃棒蘸取待测液C把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 D测出石灰水的pH为12.48、下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药9、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气
4、体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A向上排空气法 B向下排空气法C排水法 D以上方法都可以10、下列关于催化剂的说法正确的是（）A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生11、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）滤液中一定有Zn2+、Fe2+滤液中可能有Ag+滤渣中一定有Ag，可能有FeABCD12、关于金属及合金的说法错误的是（）A合金中至少含有两种金属元素B生铁和钢是常见的铁合金C黄铜的硬度比
5、纯铜的硬度大D焊锡的熔点比纯锡的熔点低13、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）ABCD14、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）A稀有气体 B氧气C二氧化碳 D氮气15、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成16、在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）ACl2BNaClCHClODKClO317、下列关于宏观事实的微观解释中，
6、错误的是（）A自然界中水的天然循环水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大， 分子之间的间隔变大C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动， 不同分子的性质不同18、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、中小花变红，实验、中小花不变色。下列说法不正确的是（）A实验、说明醋酸可以使小花变红B实验说明二氧化碳不能使小花变红C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质19、下列物质属于碱的是（）AH2OBNaHCO3CCa(OH)2DH3BO320、某同学在点燃蜡烛时
7、，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想与假设 C进行实验D获得结论二、填空题（共3小题，共12分）1、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。(1)请写出一个有关反应的化学方程式_。(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象_。(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？_2、图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题：（1）图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正_;（2）铝原子的相对原子质量_
8、；（3）图乙中，属于稳定结构的原子是_（填序号，下同）；（4）图乙中，与铝不属于同一周期元素的是_。（5）图乙中，与金属铍元素化学性质相似的是_。3、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题： (1)图中的微观实质是_，的微观实质是_. (2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据下列实验装置图，回答问题：(1)若用B装置制取气体，仪器必须伸到液面以下的原因是_，若要得到平稳的气流，可以将仪器换成_（填仪器名称）。(2)写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式_，该反应的基本反应类型是_；若要收
9、集到纯净的氧气，则可选用的发生和收集装置是_（填上图中的字母），在该实验操作中试管口要塞一团棉花的原因是_。(3)写出检验A图中装置气密性的方法_。(4)请写出用装置C收集氧气的验满方法_。(5)实验室常用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是_（填上图中的字母），已知二氧化碳密度大于空气，若用F图收集二氧化碳，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整_。2、如图是实验室制取气体的常见装置，据图回答下列问题： （1）写出标号仪器的名称： _，_ 。 （2）将 A与D相连，可以制取_ （填气体名称），还可以选择的收集装置有 _（填标号）。 （3）实验室制取二氧化碳反应的文字表达
10、式为 _，实验室常用装置 C 制取二氧化碳，与装置 B 相比，其优点是 _。若用 G 装置收集二氧化碳气体，气体应从 _端（填“a”或“b”）进入，其验满的方法是_ 。 （4）已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制备氨气，请你从图中选择制备一瓶氨气所需要的装置组合为 _（填标号）。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气，随反应时间称 量固体物质的质量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根据上表数据分析充分反应
11、后，产生的氧气为 g（2）混合物中氯酸钾的质量是多少 g?2、某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品(样品中的杂质不与稀盐酸反应),经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸,烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：反应时间/分0246810烧杯及所盛物质质量/克80.079.078.377.977.877.8试计算：(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳? (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、A3、D4、B5、C6
12、、C7、C8、B9、C10、A11、D12、A13、C14、B15、B16、B17、B18、D19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变2、Al 26.98 AD A C 3、氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 C 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 分液漏斗（或注射器） KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 AE 防止高锰酸钾被氧气流吹入到导管内，堵塞导管 将导管的一端伸入水中，手握试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经收集满 B 2、试管 锥形瓶 氧气 E或G 能控制反应的发生和停止 a 用燃着的木条靠近 b 端导管口，若熄灭，说明收集满了 AF或AG四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）4.8（2）解：设 16 克混合物中有氯酸钾 xg x=12.25g答：混合物中氯酸钾的质量是12.25g。2、（1）2.2g.（2）50%9 / 9
