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1、人教版2021年八年级化学下册月考考试题（带答案）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）ASO2BNO2 CNH3DN22、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A水结成冰分子停止运动B电解水生成氢气和氧气分子本身发生变化C气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔D1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小3、用分子的相关知识解释下列生活
2、中的现象，其中错误的是（）A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快4、地壳中含量最多的元素是（）A硅B氧C铁D铝5、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C一个亮氨酸分子由22个原子构成D亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：26、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛
3、燃烧是化学变化的本质的现象是（）A蜡烛燃烧时会发光、发热B蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D蜡烛越烧越短7、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A聚沙成塔B死灰复燃C破釜沉舟D滴水成冰8、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液9、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）A分子和原子在化学变化中都能够再分B只有分子能保持物质的化学性质C原子的质量主要集中在原子核上D离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用10、下列说法正确的是（）A石油是一种混合
4、物B可燃冰是可再生能源C煤燃烧时只生成二氧化碳D“西气东输”的“气”是指氢气11、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）A玻璃破裂B轮胎变瘪C燃油燃烧D座椅摇晃12、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿醋D活字印刷AABBCCDD13、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A单质B元素C金属D维生素14、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）ABCD15、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，
5、而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）A纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一16、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A7B9C10D1917、将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法。下列各组答案中按一定依据分类正确的是（）A化合物：蒸馏水、二氧化碳 B混合物：海水、液氧、空气C氧化物：过氧化氢、高锰酸钾 D非金属元素：氦、硒、汞18、在“探究氧气的性质”实验中，李强同
6、学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（）A收集到的氧气太少或纯度太低B铁丝生锈C集气瓶底部没有铺一层细沙D铁丝的一端没有系火柴梗19、对下列事实的解释，不合理的是（）A通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大20、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳二、填空题（共3
7、小题，共12分）1、下面是几种粒子的结构示意图：(1)AE共有_种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)表示原子的粒子有_(填序号，下同)；(3)表示阴离子的有_；(4)表示阳离子的有_；(5)表示相对稳定结构的是_。2、我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。(1)生活中如何节约用水?_(写一点)(2)造成水污染的原因有哪些?_ (写一点)(3)水体污染会产生许多危害，请写一点:_。3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属
8、于 _ 种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 _ （填序号）；（3）D中x _ ；（4）A与C形成化合物的化学式是 _ 。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据如图所示实验装置图，回答问题：(1)写出数字标号的仪器名称_；(2)实验室用装置B制取O2，加入药品前先_，反应的符号表达式_；(3)使用装置F收集O2，应由_端进入，如装置F中充满了水，收集O2由_端进入；(4)氨气是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置与收集实验装置是_。(5)某同学用KMnO4制取氧气时，将温度控制在
9、250加热制取O2。实验结束时，发现收集到O2的质量大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下猜想：（提出猜想）猜想一：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想二：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想三：_；（实验验证）分别进行以下实验：实验一：取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想_错误；实验二：取锰酸钾置于试管中，在250条件下加热，没有用测定锰酸钾质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想二是正确的，该方法是_。2、某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ，红磷着火点为240 ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五
10、氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是：铜片上的白磷_（填“燃烧”或“不燃烧”），铜片上的红磷 _ ，该现象说明燃烧条件之一是_ ；80条件下，A装置水中的白磷_，在通氧气时，B装置热水中的白磷_，该现象说明可燃物通常需要在有_的条件下才燃烧。（2）图A与图B所示实验相比，图_ 装置符合环保要求。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。(1)制取的质量是_g。(2)原混合物中的质量分数_。(写出计算过程，计算结果精确到0.1
11、%)2、若1个A原子的质量为akg，1个碳12原子(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质量为bkg请计算：(1)A原子的相对原子质量为_(2)1个碳12原子的核外电子数为_参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、A3、B4、B5、C6、C7、B8、C9、C10、A11、C12、D13、B14、B15、C16、B17、A18、C19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、4 二 得到 BD AE C ACE 2、使用淘米水浇花（合理即可） 工业废水的任意排放（合理即可） 危害人体健康（合理即可）3、3 B 8 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、锥形瓶 检查装置的气密性 b a AE 反应生成的二氧化锰和锰酸钾分解放出O2 一 将带火星的木条放入试管内，观察到带火星木条复燃 2、燃烧 不燃烧 温度达到着火点 不燃烧 燃烧 氧气 B 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）19.2；（2）81.7%2、（1）（2）69 / 9
