2020年人教版八年级上学期同步单元专题大培优:6-3密度的测量同步练习

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1、精品文档,助力人生,欢迎关注小编!八年级上学期同步单元专题大培优:6.3密度的测量同步练习1.仅使用以下各组器材,不能测出长方体小金属块密度的是()A.天平和砝码、量筒、水、细线B.天平和砝码、溢水杯、水、烧杯C.弹簧测力计、刻度尺、细线D.刻度尺、水、细线、烧杯2.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?()A.积雪的厚度和脚印的面积B.积雪的厚度和脚印的深度C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积3.用天平和量筒测食用油的密度时,以下操

2、作不必要的是()A.用天平测出空烧杯的质量B.取适量的油放在烧杯中,测出总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中测出倒出的体积D.用天平测出烧杯和剩余油的质量4.以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤:这些步骤中可省去的是()用天平测出空矿泉水瓶的质量m0在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m2用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V计算煤油的密度。A.只能是B.可以是或C.只能是D.每一步都不能省去5.小兰同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是()A.甲图中应将平衡螺

3、母向左调,使横梁平衡B.乙图中测石块质量时,天平的读数是44.8gC.由两图量筒的示数测得石块的体积是20mm3D.计算出石块的密度是2.2103kg/m36.学习密度知识后,小明用实验测量某品牌酸奶的密度,其操作步骤及流程如图,则下列说法错误的是()A.酸奶的质量为122.4gB.酸奶的体积为100cm3C.小明测得酸奶的密度为1.224103kg/m3D.小明测出的酸奶的密度偏小,应该按照乙、丙、甲步骤进行测量7.小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:(1)将天平放在 上,将游码移到标尺的 处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的

4、平衡螺母向 端移动。(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 cm3。(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3。8.小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究。(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究。将天平放在水平桌面上移动 ,若指

5、针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节;图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为 g;图3是他用量筒测量中合金块体积的情景,则该合金块的体积是 cm3;换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示。由图象可知,合金块的质量与体积成 比;通过上述探究,若合金块的体积为10cm3,则它的质量m= g;(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积的关系图线应是 (选填图5中“乙”

6、、“丙”或“丁”)9.用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。(1)天平放在水平台上,将游码移到标尺左端的 处,指针位置如图甲,应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至横梁平衡;(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106g;(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒中,如图乙,再测出烧杯和剩余牛奶的质量,如图丙;(4)算出牛奶的密度为 g/cm3;(5)若操作第(3)时,不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会 (选填“偏小”、“不变”或“偏大”);(6)两个相同的杯子分别装满水和牛奶,总质量较大的是装 的杯子。(水=1g/cm3)10.小明在实验室里测量某金属块的密度。(1)将

7、天平放到水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应 ,使天平横梁平衡。(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则该合金块的质量是 g。(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数分别如图丙和丁所示,则该合金块的密度为 g/cm3。(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),则该合金块可能是 (填序号)。金属镁铝锌锰密度/(g/cm3)1.742.707.157.47A.铝镁合金B.

8、铝锰合金C.锌铝合金11.小薇同学在测固体密度时,操作步骤如下:(1)在实验室,小薇把天平放在 工作台上,将游码归零,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平横梁平衡。(2)小薇选用了一块小矿石,用调好的天平测它的质量,当右盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平恢复平衡,则测得的矿石质量是 g。(3)如图乙所示的量筒分度值为 cm3,在量筒中装入适量的水,将系了细线的矿石轻放入量筒,如图乙所示,读数时视线应与液面 (选填“相平”或“不相平”),测得矿石的体积是 cm3。(4)实验后,小薇发现使用的20g砝码生锈了,由此导致测得的矿石密度会 (选填“偏

9、大”“偏小”或“不变”)。12.周末,小明跟着父母去唐河里捡拾了一块唐河玉石。他想知道这块玉石的密度,于是把玉石带到学校实验室。他发现量筒太细放不进玉石,于是就用烧杯、天平和水来测量。(1)在调节天平平衡时,首先把 拨到零刻度线处,发现横梁左低右高,此时,他应该将右侧的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”)。(2)调节天平平衡后,他将玉石放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则玉石的质量为 g。(3)如图乙所示,往烧杯中加入适量的水,把玉石浸没,在水面到达的高度做上标记;取出玉石,让水尽量滴尽到烧杯,然后测出烧杯和水的总

10、质量为127g;往烧杯中加水到标记,再测出此时烧杯和水的总质量为149g。若水的密度按1.0g/cm3计算,则玉石的密度约为 g/cm3(保留两位小数)。(4)测量结束后,同学们一起讨论测量的过程和结果。大家认为取出玉石时会带出部分水,就导致测量值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。八年级上学期同步单元专题大培优:6.3密度的测量同步练习答案1.仅使用以下各组器材,不能测出长方体小金属块密度的是()A.天平和砝码、量筒、水、细线B.天平和砝码、溢水杯、水、烧杯C.弹簧测力计、刻度尺、细线D.刻度尺、水、细线、烧杯答案:D2.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚

11、印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?()A.积雪的厚度和脚印的面积B.积雪的厚度和脚印的深度C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积答案:B3.用天平和量筒测食用油的密度时,以下操作不必要的是()A.用天平测出空烧杯的质量B.取适量的油放在烧杯中,测出总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中测出倒出的体积D.用天平测出烧杯和剩余油的质量答案:A4.以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤:这些步骤中可省去的是()用天平测出空矿泉水瓶的质量m0在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1用矿泉水瓶装满煤油,用天平

12、测出它们的总质量m2用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V计算煤油的密度。A.只能是B.可以是或C.只能是D.每一步都不能省去答案:B5.小兰同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是()A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B.乙图中测石块质量时,天平的读数是44.8gC.由两图量筒的示数测得石块的体积是20mm3D.计算出石块的密度是2.2103kg/m3答案:D6.学习密度知识后,小明用实验测量某品牌酸奶的密度,其操作步骤及流程如图,则下列说法错误的是()A.酸奶的质量为122.4gB.酸奶的体积为100c

13、m3C.小明测得酸奶的密度为1.224103kg/m3D.小明测出的酸奶的密度偏小,应该按照乙、丙、甲步骤进行测量答案:D7.小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:(1)将天平放在 上,将游码移到标尺的 处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 cm3。(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码

14、质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3。答案:(1)水平桌面;零刻度线;右;(2)60;(3)62;(4)1.1103。8.小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究。(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究。将天平放在水平桌面上移动 ,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节;图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为 g;图3是他用量筒测量中合金块体积的情景,则该合金块的体积是 cm3;换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示。由图象可知,合金块的质量与体积成

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