【人教版】九年级化学下册月考试卷(精选)

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1、【人教版】九年级化学下册月考试卷(精选)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列实验操作中,正确的是()A倾倒液体 B点燃酒精灯C取用固体粉末 D过滤2、下列物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是()A生铁、天然气B金刚石、净化后的空气C干冰、可乐D液氧、冰水混合物3、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是()A曲线表示CO含量的变化 B蜡烛发生了不完全燃烧C蜡烛由碳、氢元素组成 D蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

2、4、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是()A0.2gB0.6gC0.8gD0.9g5、下列关于氧气的说法正确的是()A氧气具有可燃性,可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应6、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的()A导电性B延展性C导热性D抗腐蚀性7、某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积()A等于16mlB大于16m

3、lC小于16mlD不能确定8、以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是()A的化学性质比较稳定B属于同种元素C是一种阴离子D容易得到电子9、金属是重要的资源下列有关金属制备的说法错误的是( )A“湿法炼铜”的化学原理可以表示为:Fe+CuSO4FeSO4+CuB电解氯化镁可以制备金属镁,该反应为分解反应C工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应D金矿中的金是以单质形式存在,用物理方法可以制得10、下列说法中正确的是A红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中

4、剧烈燃烧,发出白光11、今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是()A地球上的总水储量很少,所以要节约用水B为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田C生活污水应逐步实现集中处理和排放D为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药12、某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是()A该实验装置应增加尾气处理装置B加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气CNaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe13、“愚人金”实为铜锌合金,外观

5、与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是比较硬度,硬度小的是“愚人金”灼烧,表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”ABCD14、为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、中小花变红,实验、中小花不变色。下列说法不正确的是()A实验、说明醋酸可以使小花变红B实验说明二氧化碳不能使小花变红C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质15、下列说法正确的是()A原子的质量主要集中在原子核

6、上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等16、下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是()AH2O一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B4H4个氢元素CCa+2一个钙离子带二个单位正电荷D2CO2两个二氧化碳分子17、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A可用于改良酸性土壤 B易溶于水,溶解时放出大量的热C能去除油污,可作炉具清洁剂 D对皮肤有强烈的腐蚀作用18、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A星火燎原B水滴石穿C积水成渊D披荆斩棘19、常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验

7、。下列分析错误的是()A实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等20、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列措施不可行的是()A发展公共交通,提倡绿色出行B增加使用太阳能、核能等新能源C加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空D改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放二、填空题(共3小题,共12分)1、将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上 (1)用于吸取和滴加少量液体的是_; (2)用于较大量液体的反应容器是_;(3)收集和储存少量气体的是_;

8、(4)用于搅拌的玻璃仪器是_;(5)需要垫加石棉网才能加热的仪器是_;(6)向酒精灯里添加酒精的仪器是_;(7)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_;(8)用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_2、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了_。伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是_。常在试管口塞一团棉花,其目的是_。加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_。用排水法收集氧气,当气泡_时,再开始收集。集满氧气的集气瓶应盖好_,_放出实验桌上。3、碘是一种人体必需的微量元素,如图是碘离子(I-)的结构示意图。回答下列问题

9、:(1)图中x=_。(2)碘属于_元素(填“金属”或“非金属”)。碘元素在元素周期表中位于第_周期。(3)下图表示的粒子中,其元素的化学性质与碘元素化学性质相似的是_(填标号)。A B C D E F 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、通过学习,你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答问题:(1)仪器甲的名称是_。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_(填字母),若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:_。某同学用D装置收集氧气,验满方法是_。(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,选用C相对于B装置的主要优点是_。(4)某同学用E、F

10、装置收集一定量的氢气,装置接口连接的顺序为_(填接口字母),量筒的作用是_。2、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:(知识回忆)可燃物燃烧的必备条件是_;(交流讨论)(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并_后才能对试管加热;(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是_;(综合应用)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应,其反应

11、化学方程式为_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验,称取样品10.0 g,再用100.0 g稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:(1)铜锌合金中,Zn的质量分数是_。(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是_?2、用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算(1)用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g,需要水_克。(2)当a为80g时,所得溶液中溶质的质量分数是多少_(结果精确到0.1%)?参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共

12、40分)1、C2、B3、B4、B5、C6、B7、C8、C9、C10、B11、C12、D13、D14、D15、A16、D17、A18、A19、B20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、f b d a b g c e2、防止产生的气体逸出 排尽瓶内的空气,得到较纯的气体 防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中 使试管受热均匀 均匀、连续不断放出 毛玻璃片 正 3、18 非金属 5 E三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、长颈漏斗 A 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 可以控制反应的发生和停止 b c a 测量水的体积2、与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点 减少污染(环保) 擦干 氧气(空气) 放热 2K + 2H2O=2KOH+ H2四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)65%;(2)19.6%2、(1)50克。(2)3.8%。11 / 11

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