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1、学员作业负担调查研究报告如今学员们的工作学习培训负担重，!下边是选择的不错的学员作业负担调研报告范文，供大伙儿参照阅读文章。一、调研情况青少年课业太重，是全社会发展广泛关心而又自始至终无法处理好的一个难题。很多年来，为了更好地缓解学员太重的课业，各个教育局三令五申，授予了许多 文档;这种对策，使青少年课业太重的难题获得一定水平的减轻，但仍存有许多 难题。我提前准备做缓解学员课业的小课题研究，因此开展了课业的现状调查。二、调研目地掌握我班学员课业状况，为我们班制订“减负增效”实施意见给予根据三、调研关键方式1、口头上和书面形式调研紧密结合。2、总体调研和一部分抽样检查紧密结合。四、调研数据统计分
2、析1、对于我班教学课堂现况开展调查问卷：学员对课堂教学现况很令人满意40.5%;较令人满意29%;不满意23%;不在乎7.5%。不满意具体表现在：处在处于被动情况，没法随意表述20%;老师上课乏味，引不起兴趣爱好25%;授课听搞不懂，压力太大25%;授课没多少兴趣爱好30%。2、对学员工作量开展调查问卷：这一调研体现了学生们对工作量的观点，43%同学们觉得工作适度，52.4%同学们挑选了多， 4.6%同学们感觉工作非常少。表明学员工作量还较多。从数据统计分析的结果及和学员研讨掌握到大部分学员的课业依然过重，具体表现下列几层面：(1)在学校時间太长，日学时总产量很大。调研说明：学员在学校学习时间
3、每日约七个多钟头，假如再再加上放学后加自修一个多钟头，在学校時间近8钟头。(2)课外作业布局超额。如今中学生学员负担沉重。课程内容类别多，教学内容较多，特别是英语和数学课，据统计，学员每日写课外作业的時间广泛超出2钟头，还需要背很多英文单词。(3)课外主题活动简单，锻炼身体時间过少。在业余时间分配上，学员绝大多数時间都放到各种各样学习上，如做作业、去看书、参与各种各样培训班。次之，看电视栏目是大部分学员挑选的休闲娱乐方法，学员每日参与锻炼身体的時间越来越低，人体身体状况愈来愈差。除开体育文化课余，80%的学员沒有开展锻炼身体，仅有5%的学员每日有非常少時间开展锻炼身体，最多不超过半小时。(4)
4、考試较经常，片面强调录取率，学员精神压力大。院校目前月考、期中考试、期终联考等。片面性的追求完美录取率使学校德育深陷了错误观念，院校把成绩做为考量学员、老师的惟一规范，因而老师学生精神压力之大显而易见。在这类状况下，学员的学习培训负担过重，心理压力也非常大。从调研中小学生告知大家，有时候觉得很累，就想让父母给请一天假，在家里好好地睡一觉。一部分学员身体素质降低，近视等病症的总数持续提升。五、导致中小学生课业重的缘故1、社会发展，担负着过多的义务。现阶段学生就业市场竞争的工作压力。2、家中，承然后过多的挂念。3、院校，承担着过多的无可奈何。4、学员，安装着过多的追求。5、文化教育管理机制层面的缘
5、故 。六、导致中小学生课业重的不良影响1、导致老师没法有效科学研究地分派上班时间，造成工作效能降低。老师布局很多的工作的最立即的不良影响便是很多的批改作业每日任务，针对一个老师而言，他要担负备课教案、讲课、批作业、教学研究每日任务和进行院校布局的别的工作中，时间非常焦虑不安的，备好课是讲好课的前提条件，做好教学研究是教育科研工作中向更高端发展趋势的必备条件，这两项工作中都必须老师下非常大时间去做，但现实状况是：批阅很多的工作占有了老师过多的上班时间，以致于老师沒有充裕的時间用心备课教案，更没有时间考虑到教学研究的事儿，导致新的教学策略和核心理念无人过问的局势。这对老师工作能力的提升和教育科研的
6、发展趋势都十分不好。2、导致老师盲目跟风地依靠现有的材料，使老师的信心遭受了危害。为了更好地布局一定量乃至是超额的工作，许多 老师依靠了互联网、教辅资料，自身开发设计习题的主动性大幅减少，一些老师乃至不容易给自己教过课程出一套较为规范的考题，相反更为依靠教辅资料，那样的不良影响便是老师每时每刻对自身的教学内容沒有掌握，只有再借助大量的训练和考試来检测自身的教学内容，这般两极化，搞得老师、学员身心疲惫。3、毁坏了老师在广大群众中的整体形象。很多反复的、机械设备的训练必定会占有学员的有效休息日，针对大多数对儿女宠来的爸爸妈妈而言，见到小孩哈欠连天地做着好像始终也做不完的工作，看见小孩连饭也顾不得吃
7、就匆匆忙忙赶赴院校，父母对院校、对老师的点评显而易见。也有老师受商业利益，给学员购买很多的教辅资料、印刷很多的考卷，导致学年早已完毕，一部分教辅资料还一字未写的难堪局势，给家长产生非常大的消耗，导致父母和学员对老师、对院校都造成不良情绪。4、危害学员优良读书习惯的产生。学员培养优良的读书习惯对学员的长久发展趋势拥有关键的实际意义，一个具备优良读书习惯的学员，应当可以有效地分配自身的碎片时间，可是绝大多数的业余时间被占用没了，学员每日循着早餐早读课授课午餐授课晚餐晚修工作入睡的运动轨迹走，她们怎能产生优良的读书习惯呢?5、非常容易导致学员的青春期叛逆。学员的学习的态度是不是摆正，对学员的学习效率
8、拥有比较显著的危害，学员对厚重的课业一定会造成厌倦心理状态，这类厌倦心理状态极有可能拓宽到对老师的不信任、不协作，对学习培训的怠倦乃至对校园生活的厌倦、害怕，进而造成“后进生”和“辍学生”的发生。有一些学生早恋、泡网吧，缘故许多，厚重的课业通常是在其中的一个关键缘故。6、比较严重危害学员的身心健康。针对许多 学员而言，厚重的课业带来她们的较大危害便是比较严重的休息不好。那样造成学员的娇嫩的中枢神经系统遭受损害，非常容易引起精神衰弱，此外，学员长期座姿产生的颈椎骨、椎间盘和近视眼、血糖低的患病率也呈持续上升发展趋势。沒有好的人体，怎能塑造出全面的发展的学员。七、执行德育教育，进一步缓解青少年太重
9、的课业1、做为院校，一是要恪守教育法规，贯彻落实相关减负增效要求，在学员入校時间、工作等层面严格遵守上级领导要求。二是要创建健全的规章制度，如课外作业申请制，教导主任融洽课外作业总产量制，级组统一布局课外作业制等，增加对学员课业的操纵查验幅度，三是要机构老师互相沟通交流、相互学习，大力开展科学研究，胆大探寻减负增效提速增效的新理念新方式，并多方面营销推广。2、做为老师，一方面要深刻认识缓解学员太重压力必要性，用心刻苦钻研教材内容，精确掌握课堂教学关键、难题，从学员具体考虑精心策划教学环节，精讲精练，提升课堂教学高效率，另一方面，要提升对不一样层级学员的科学研究，提升对典型性题目的科学研究，精心
10、策划、布置作业，重视工作的多样性、目的性和实效性，降低多余的机械设备无效劳动，重视工作方式的多元性和挑战性，防止枯燥乏味的工作，提升工作对学员的诱惑力，切实增强学法指导和工作习惯性的塑造，提升学员的工作速率和工作品质，做到轻压力，高品质的目地。3、做为父母，要留意鼓励孩子的学习培训主动性和优良的读书习惯，提升对小孩工作的监督与具体指导，不必给孩子增加精神压力，不必盲目跟风地给孩子提升课业。八、缓解学员学业太重压力的防范措施(1)教学管理层面：严苛依照省课程内容及学时规范分配开展，确保学员在学校运动量，进行形式多样的锻炼身体主题活动，确保学员每日有一个钟头的团体锻炼身体時间。(2)家庭作业量层面：严苛依照要求布局学员的家庭作业，要保证：工作布局以中等水平学员为规范，要保证精讲精练，分层次设计方案工作，院校每星期对上一周的学员工作量开展抽样检查，并搞好工作查验点评纪录。(3)教师评价层面：严格遵守“我省一般中小学，每学年举办一次期中考、一次期末考试”的要求，禁止考試频次频繁的状况产生。学员考试分数决不排长队。
