《校园内志愿者活动计划方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园内志愿者活动计划方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校园内志愿者活动计划方案校园里的青年志愿者是讨人喜欢的，下边我梳理了校园内志愿者活动计划方案，热烈欢迎阅读文章!校园内志愿者活动计划方案一指导方针：为推动文化教育均衡发展趋势，推动院校和谐校园基本建设，进一步提高院校办校品质，坚持不懈院校立德树人、管理方法教书育人、服务育人的办校观念。充分运用共产党员、共青团员和青年人教师的作用，协助在该校就读的英语在学习上存有艰难的处理学习英语中的艰难，紧跟教学目标。一、活动目标：根据一年的填补补差，协助服务项目目标塑造学会英语的自信心，提高英语口语自学能力、培养优良的读书习惯、把握科学研究的学习的方法，英文基础较扎扎实实、英文应用工作能力获得提升 、英语成
2、绩显著升高。二、报考方式：老师同意向党组织报考，学员同意向教导主任报考，由教导主任归纳交党组织。(报考时间截至为：xx月xx日12：00)三、主题活动方法：依据报考教师的英语掌握情况和学生英语基本，院校统一安排每一位青年志愿者导师带徒34名学员，校园内对学员开展填补补差。四、活动的具体时间：老师青年志愿者志愿队主题活动限期为20xx年xx月20xx年xx月;运用下午歇息、休息日或别的业余时间。五、活动组织：院校创建老师青年志愿者志愿队，创立领导组，由院校党组织统一管理方法。领导组对学员的原来英文基础开展统计分析，第一学年期末考后开展剖析比照，第二学期考試后开展服务水平鉴定，评比出优秀志愿者。老
3、师青年志愿者志愿队领导组：小组长：陈思华副处长：朱文斌成员：何文英 曹根华 顾华明由曹根华承担日常工作六、实际规定：1、对服务项目目标的学习英语基本和所在年级的英语教学目标有一个确立的掌握;2、制订一份详尽的帮辅方案，按照计划简单化执行帮辅;3、常常向任课老师掌握服务项目目标的课堂教学学习状况普通英语测试考試状况，有到达站查验学员的课堂教学和回家作业;4、从英文自信心、兴趣爱好、习惯性、方式 、专业知识和工作能力等层面综合性协助学员，讲练融合;5、帮辅全过程要保证细心、细腻、及时，方式 科学研究、心态和蔼可亲。常常与服务项目目标开展内心沟通交流和沟通交流。6、常常与服务项目目标的父母开展联络沟
4、通交流，开展适度的亲子教育具体指导;7、搞好帮辅纪录和状况剖析;8、服务项目完毕，对全部主题活动开展汇总。校园内志愿者活动计划方案二讲文明树新风是中华文化的中华传统美德，为进一步加强我院精神文明建设基本建设，提升 我院老师学生的观念思想素质和讲文明树新风素养，依据文教局的指示精神及其管理中心院校的布署，融合我院德育教育具体,将在3月份进行“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”文明行为志愿者活动。现制订实际计划方案以下：一、指导方针深层次贯彻执行中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”为活动标题，立足于我院老师学生思想道德建设基本建设
5、具体，采用校园内学校外紧密结合，与“两创两争”主题活动紧密结合的方式 ，根据进行多种多样、多种形式的文明行为志愿者活动，发扬“文明行为、友好、互帮互助、无私奉献”的志愿者精神，正确引导教育全校师生立足于校园内，推动家中，危害社会发展，人人有责，从如今学起，从点点滴滴学起，全方位提升中小学生个人道德修养、社会公德、社会道德，进一步提高中小学生观念思想素质，推动我院精神文明建设基本建设再上架的阶梯。二、组织协调：小组长：副处长：组员： 各班教导主任三、活动标题说爱我校园内、增辉灵兽、人人有责四、活动主题校园内，进行以“我来为院校争风彩”为主题风格的系列活动;在家中，进行以“我让爸爸妈妈露笑容”为主
6、题风格的系列活动;在社会发展，进行以“每个人献上一份爱，灵兽越来越更幸福”为主题风格的文明行为志愿者活动。五、活动要求1、十分重视、采取一定的有效措施进行“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”文明行为志愿者活动，是提升校园内精神文明建设基本建设的客观性规定，是推动德育教育工作中的必须，是提升 学员文明行为素质，塑造“四有”中国公民的重要举措。我院领导干部将举办工作会议开展布署，全体人员老师从思想观念十分重视该项主题活动，深刻认识进行该项主题活动的必要性和重要性，把进行此项主题活动做为德育教育工作中的一件大事儿来抓，融合院校具体情况，政教处和少先队协同起來，充分运用少先队员的表率作用功效，进行好此
7、项主题活动，制定出“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”文明行为志愿者活动实际计划方案及行事历，保证 此项主题活动获得显著成果。2、加大宣传力度、全面动员要灵活运用国旗下讲话、校园内之声、板报、班会主题、动员大会、下发提议书、举办启动式等方式，对全体师生开展加大宣传力度，全面动员，使她们深刻认识到进行“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”文明行为志愿者活动的关键实际意义，积极主动投身于到文明行为志愿者活动中，让她们在参加和感受中变成讲文明树新风的传播者、践行者、示范者。3、举办活动、真抓实干我院要紧紧围绕“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”这一活动标题，融合院校具体，对于中小学生心身特性，有方案、
8、有机构、有成效地进行内容丰富、多种形式的文明行为志愿者活动。(1)在校园内，融合基本文化教育，机构学员进行讲文明树新风主题活动，各班举办“与不文明现象道别”宣誓仪式;进行“我身旁的不文明现象”调研主题活动，规定各班产生文本原材料交给政教处;开设校园内讲文明树新风监督岗，举办“讲文明树新风，人人有责”班会主题和征文比赛;积极开展敬师苦学主题活动;进行“我和文明行为同行业”校园文明大行动等主题活动。在家中，机构学员进行学会感恩、孝敬长辈、学家务劳动等主题活动。在社会发展，机构学员进行讲文明树新风社区活动总结社会实践活动，到街道社区、村子、养老院、军烈属家中、老英雄人物、老英模、老老师家中等进行“讲
9、文明，奉献爱心，慰问”主题活动。(2)还需要融合进行“学习雷锋”主题活动、清明节扫墓主题活动、3月12日“植树活动”、3月15日“消费者权利日”、3月22日“世界节水日”、3月29日“全国各地青少年安全日”等重特大传统节日，机构学员进行一系列校园文明志愿者活动。(3)运用早会对学员开展“三理”文化教育、中华民族精神文化教育、中华传统美德文化教育、改革传统教育、生态环境保护文化教育、诚信友善文化教育等，进一步提高我院学员的文明行为素质。六、汇总嘉奖、树立榜样根据主题活动进行务求保证院校院中路面无痰迹，校园内无碎纸，桌面上无描绘，墙面无足印，言出无粗话。学生们要严格执行小学生日常行为规范的规定，从
10、身边的小事学起，向不文明的个人行为道别，把文明礼貌带走进校园，把笑容带来老师和同学，把孝顺带来老人，把礼让带来别人。该项抽奖活动后，在3月底举办汇总及表彰会，针对在进行“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”文明行为志愿者活动中主要表现突显的先进集体事迹和本人要开展嘉奖。依据量化考核，(3月份基本评分、学雷锋活动评分、班会主题评分、板报评分这些)，评比出出色优秀班级七个(六年级2个，其他班级各一个)，文明学生每个班两个。“说爱我校园内，增辉灵兽，人人有责”文明行为志愿者活动行事历時间活动主题责任人备注名称3月3日-3月五日1、进行教导主任、骨干教师班会主题赛讲主题活动2、学习雷锋宣传策划鼓励3、把“爱”送给母亲心怀感恩主题活动政教处少先中队3月8日-3月9日1、“讲文明树新风，人人有责”班会主题2、出一期“每个人献上一份爱，校园内越来越更幸福”板报3、进行“我身旁的不文明现象”调研主题活动政教处3月9日-3月15日1、各班举办“与不文明现象道别”宣誓仪式2、3月12日植树活动进行“我来为校园内添翠绿色”主题活动3、3月15日“消费者权利日”(星期一：国旗下讲话维护消费者权利)4、学雷锋征文主题活动5、“安全性在我的心里”班会主题
