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1、少年队年度工作汇报总结尊重的诸位领导干部、同行业们：各位好！应团区委规定，如今我也xxx中小学xxx年少先队工作中向诸位做汇报总结。以往的xx年，是打开大家xx中小学新世界的一年。在市、省市级领导干部的关注下，院校学生课桌椅所有换新；项目投资150万余元的科技教育楼早已完工，将要交付使用；老师拆迁安置房也将要开工；市财政局已方案于2020年再资金投入360万余元，用以院校教学大楼检修及校园内改造。教学设施的改进，也给院校各项任务明确提出了新的规定，产生了新的挑戰。少先队工作中是院校工作中的一个关键的构成部分。尤其是如今，一般的中小学，院校也没有政工处，少先队工作中是德育教育工作中的主战场。怎样
2、在新时期进行少先队工作中？这是一个大队辅导员务必考虑到，也是刻不容缓要处理的难题。我觉得少先队工作中要有新的有起色，先要处理工作目标难题。保证升级工作中意识，提升实践活动感受，激情推动具体指导，留意方式方法，注重工作中成效。xx年我融合该校的具体情况，在再次落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的基本上，以公民道德基本建设执行规划纲要为具体指导，以建立“阳光校园”、争做“少年”及区教育局机构的“五个一”、60周年十一国庆等主题活动为主题风格，以塑造青少年儿童创新意识和实践能力为具体内容，以习惯养成、安全知识教育、爱国主义精神文化教育、感恩教育为主导线，以少先队活动
3、为媒介，全方位推动少先队工作中。改革创新优秀班级评定，以班级特色基本建设推动学校文化基本建设，打造出少先队活动知名品牌，提高校园文化品味。全方位推动我院的少先队工作中，开辟了我院少先队工作中的新局势。xx年xx中小学少先队实际工作中以下：（一）、加强了健康安全文化教育，提升了学生安全安全意识与防范意识工作能力。广泛开展了我区以“食品卫生安全、生活饮水安全”为主题风格的安全知识教育周主题活动及防止甲形h1n1流行性感冒专业知识培训讲座，禁止我院学员进到建筑施工的安全知识教育，增加大队部对课间休息、放学后路队的管理方法幅度。根据这一系列的教学活动，使学员把握了一定的健康安全专业知识，进一步塑造了安
4、全性安全意识，保证 校园安全零安全事故。（二）、提升了习惯养成，标准了学员习惯养成，塑造了学员优良的品德修养和文明礼仪。xx年上一期，以学习培训小学生守则、小学生行为规范、唱想国际歌为突破点，对各大队开展了入校基本训炼。以礼仪知识、文明礼貌、礼数文化教育，塑造学员优良的讲文明树新风习惯性为具体内容，以班队活动、庆六一系列活动为媒介，进一步提高了学员的观念思想素质和讲文明树新风素质，将主题风格主题教育社会实践活动与中华民族精神文化教育、中华传统美德文化教育、改革传统教育、行为准则文化教育及院校的别的文化教育课堂教学紧密联系，根据主题风格主题教育社会实践活动,使院校变成了讲文明树新风的宣传策划和示
5、范性对话框，使学员变成了讲文明树新风行動的先锋队。（三）、融合“新中国成立”、“建团”六十周年，进一步加强了队友的爱国主义精神和改革传统教育。积极推进青少年儿童思想道德建设基本建设的规律性，坚持不懈以民为本，依照实践育人的规定，以感受文化教育为基本上方式，感恩教育为方式，融合2020年六一儿童节、我国新中国成立六十周年大庆市与少先队建队六十年等关键独特的节日，精心策划和机构进行了內容新鲜、方式新奇、诱惑力强的社会实践活动，提升了队友品德教育，唱想了爱国主义精神基调文化教育，正确引导青少年儿童自小提高热爱祖国感情、建立宏大理想、标准习惯养成、提升基本能力学起，进而更改了我院学员的精神风貌。（四）
6、、提升了少先队自身建设，进行了多种多样的少先队专题教育主题活动，打造出了少先队活动知名品牌，提高了校园文化品味。1、提升了高校辅导员本身涵养。在工作上我加倍努力以下几个方面：一、用心积极参加上级领导机构的业务培训。二、努力学习少先队辅导员工作纲要，确立少先队高校辅导员在青少年儿童每一个年龄层的主要职责。三、不断学习，坚持不懈写主题活动美文、体会心得，持续提升本身的工作中水准和业务水平。2、提升了教导主任的业务培训：少先队工作中是一个系统软件而繁杂的工作中，只靠大队辅导员是没法确保各项任务的进行，提升高校辅导员队伍管理，让每名教导主任都变成高校辅导员，是搞好大队部工作中的一个首要条件。这一年来，
7、运用周会、主题班会等時间对各班教导主任开展了学习培训，对教学管理规章制度、学生干部的选拨、班队会的进行等难题开展了讨论，并获得了一定的成果。合理推动了高校辅导员的队伍管理。3、提升了班队党员干部的业务培训：这一年来，大队部增加了班队党员干部的学习培训幅度，进一步加强少先队党员队伍基本建设。具体指导中队党员干部在工作上完成民主决策，充分运用了队党员干部的主动性与自觉性。推行了少先队党员干部轮岗制度制，为大部分队友给予了参加服务项目别人的机遇。塑造了民主化的工作态度。对中队党员干部经常性开展交心、研讨、体会心得沟通交流等主题活动，推动少先队干部工作水准的提升。4、提升了少先队文明建设。文化教育少先
8、队员坚持不懈球队标志。运用板报，学习园地、校园电视台等开展宣传策划，提高了少先队文化艺术的感召力，推动了我院学校文化基本建设，为建立“阳光校园”与提高学校文化品味作出了奉献。（五）、增加了对班集体基本建设具体指导，1、班集体基本建设：塑造优良班级文化，确保班集体各学习园地的作用最大限度的充分发挥，灵活运用和管理方法好少先队每个主题活动阵营。各大队按时办完班集体板报和班集体特点布局，适度领着学员进行各种主题活动，提升班级凝聚力。2、班队会工作中：班队活动是少先队工作中的主战场。以大队部每月活动为主导，班集体独立主题活动辅助，进行多种形式的班队会，大队辅导员随同院校领导干部深层次各班贯彻落实了各类
9、班队活动的进行，并规定教导主任在教导主任工作手册上用心填好班队活动纪录。3、组织纪律性、环境卫生的评定工作中：进一步贯彻落实了xx小学班级管理规定暨优秀班集体评比方案，以“阳光校园”主题风格，分配中队党员干部轮岗制度值勤，对该校组织纪律性、环境卫生开展查验、得分。对各班的文明行为、组织纪律性、环境卫生开展了监督；适度分配了学员在学校门口值岗，查验学员队徽队标底配戴，每日向全体人员教师、学员发布查验結果。坚持不懈每月开展优秀班级评定，使班集体基本建设进到良循环系统，推动学员优良习惯养成。4、升国旗仪式：每星期一的国旗下讲话是对学员开展爱国主义精神、习惯养成、感恩教育的关键途征。运用好这一突破口，
10、真真正正让学员从心灵深处感受到文化教育，而不是流于形式。本年以来升旗仪式时，除详细介绍升旗仪式班，详细介绍升旗手外，增加了详细介绍升旗仪式班的班级文化、班集体引以为豪、班级目标等內容，以而激起了升旗仪式班的荣誉感，提高了班级凝聚力，既让自身变成他人的楷模，又使自身拥有拼搏的总体目标。每星期的国旗班由3至六年各大队交替担负，国旗下讲话的工作人员则由学校领导、该校优秀老师、少年来担负。丰富多彩国旗下讲话的方式与內容，真真正正具有了教育的意义。下边我再谈一谈我当大队辅导员的几个方面体会心得：高校辅导员工作中要认真、要累积、要不记个人利益。少先队工作中是一项细腻、乃至繁杂的事儿。教师、教导主任、学员都
11、是在看你，假如你承担的事儿做不太好，工作中就难以进行起來。最先，工作中时一定要认真做，上年我院举行了庆六一系列活动，把第一批少年嘉奖、新队友入队、五个一主题活动启动式、六一文艺演出等主题活动组成在起，给活动安排与分配产生了许多的艰难，学校领导自然便是一个具体指导精神实质，实际工作中都得自己做，从方案策划到活动策划方案颁布，从人员分工到每一个综艺节目编辑，从每一个主题活动的衔接到每一句经典台词的设计方案，全是我一个人去进行的。有些人要说，在网上无奇不有。我觉得在网上的材料尽管丰富多彩，但只有“鉴”，不可以“效”。它不一定合适大家院校的真实情况。几日忙出来，我差点儿变成了熊猫宝宝。当星期一早晨，夏
12、校领导帮我通电话，“上星期星期五主题活动进行得非常好。乘热打铁，立刻真抓实干。”还得艰辛，但内心乐了，近几天没白忙活。有一个朋友跟我说是怎么保证的，我对他说是认真保证的。次之，工作中还得留意累积。平时的笔写材料要归档，电子类材料要备份数据。有时间看一看，好的行得通的再次坚持不懈，不太好的开展改革创新，或是舍弃。那样要搞哪些主题活动，找什么资料就非常容易，工作中起來就沒有那麼累。再度，工作上不必斤斤计较个人利益。少先队工作中大部分是根据班队会来进行的，大队辅导员通常比教导主任要投入大量的時间与活力，假如你斤斤计较哪些补贴，哪些主题活动得奖奖励金，那么你肯定会非常累。我一直那样想，我可以给他构建一
13、个演出舞台，能让她们在上面畅快的飘舞，能赏析到她们绚丽多彩的舞步，我眼中的自己获得到的较大的开心和珍贵的財富。二、高校辅导员工作中要善心和责任感。大队辅导员工作中应对的是小孩，是一个个花骨朵。大家应当关注、爱惜她们，对她们的发展承担。我较为喜爱小朋友。校园内，许多的学员遇到我也向我问候，我从不觉烦，马上还礼。不必觉得那样的琐事，就不屑一顾去做。如果不还礼，你认为没有什么，学员便会觉得他沒有被高度重视，你没有留意他。你还礼了，他会感受到被重视褥子关注的开心，小孩子最非常容易被本人心态所上下的。在xx中小学，学员留血啥事，连教导主任也不找，总喜爱先找我聊这一唐老师的。“教师，他打我！”、“教师，他
14、抢我信用卡！”碰到这状况，我一般会扔下手上的事儿去解决一下。绝对不会说“去，去，去”或“教师忙着呢”。由于来找我聊的一般全是学员中的弱势人群，他对于我信赖，他期待我可以协助他。假如没理他，我觉得就种下大不对。我还在学员心中中的品牌形象受到非常大影响，那或是琐事。弱小失去借助，内心会造成被欺侮的黑影，而最强者便会在欺压弱小的全过程中感受开心，是是非非意识便会被歪曲。说得更比较严重点，那样的小孩会在大家的手里给毁了。说到这儿，我都想说一件我无法忘掉的事。上年的7月22日，有很多人由于几百年不遇的日食记住了这一天。进而我记住这一天的是两根年青的性命。下午三点半上下，两个孩子跑到院校找我聊，跟我说有两个学员在xx自流水湾那里冼澡，如今都还没出去。等着我与蒋校长赶来时，早已太迟了。2个早已从院校大学毕业的六年级学生另外溺水身亡。一件事，尽管与大家院校，与也没有一点义务。但要我思考了整整的一个夜里。我日记里写到：我做得不足，我该做得更强。这使我深深地感受到，学员在最危急的時刻最先想起的就是我，我还在学员的心中中不会再是一个一般的教师，或是是一个小小高校辅导员，只是她们可以彻底信赖和依靠的人，乃至是她们心中中的守护者。假如不可以对小孩多投入一点善心，为她们的将来多尽一份义务，如何无愧于自身的良知。
