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1、老师暑假本人学习计划表【篇一】一、学习培训目地为进一步推进企业制度文化基本建设，推动老师继续学习，持续提高教师工作能力与本身素养。二、学习时间20xx年x月x日20xx年x月x日三、学习培训目标伍家岗中小学45岁(含45岁)下列的老师。三、学习内容及规定：(一)读一本教育科研书本，编写1篇阅读感想提交至校本科学研究网，并提交至学校邮箱百度云盘。(二)编写教学叙事1篇提交至校本科学研究网，并提交至学校邮箱百度云盘。(三)老师参加QQ社区论坛活动，每个人实名认证帖子，篇幅不少于200字，主题风格为：如何提高训练设计方案的实效性?(四)升级blog：整理本身的学习成果，升级blog。如20xx年x月
2、至12月每月早已升级blog文化教育日志，暑假可不会再升级;如沒有，请老师们补足。请进到“伍家岗小学老师blog”(开启学校邮箱网页页面，点一下“blog网络热点”栏下“进到我的网站”，再点一下“进到我的主页”进到“伍家岗小学老师blog”)，将个人网站连接(连接方式：点一下“个人收藏”，开启“RSS文件目录”“加上RSS”文件目录，“RSS”项填blog名字，“详细地址”项拷贝本人博客地址连接，“叙述”项填好本人实名认证)。(五)骨干教师(20xx年和20xx年新入老师)学习培训并进行有关训练。1、语、数老师细读本年度段(2个班级)教材内容，进行课后习题。2、小学英语老师细读本年度段(2个班
3、级)教材内容，进行活动手册上內容。3、信息科技老师细读全部班级教材内容，做二门课程的教学课件各一个。4、音乐老师细读教过班级教材内容，训练娴熟演奏教材内容曲子。5、体育教师摘录体育新课标相关内容，设计室教不一样班级教学案例各一个。(六)四十五岁之上老师阅读文章相关教育科研书本。阅读文章所需书本可向院校阅览，阅览地址：校办。五、沟通交流与点评新学期开学以前，以级组为企业上缴教师读后感、教学叙事及其blog升级状况统计分析表，院校机构开展优秀读后感、教学叙事、优秀博客、杰出青年老师假期训练的成效交流学习并给予奖赏。【篇二】为搞好本年度老师暑假师德师风专题讲座学习培训及学习培训工作中，提高业务培训的
4、成效，特制订老师暑假学习规划。一、指导方针：通过学习，使老师进一步提高对暑假教师师德专题讲座学习培训及学习培训的必要性的了解，持续提高老师自我学习、自身提升的主动性，提升众多老师勤奋实践活动三个代表的主动性，提高教师依法治校、依法治教的主动性，勤奋办完群众满意的院校。二、师德培训及学习内容：1、共产党员学习。关键突显党章的学习培训，机构全体党员及申请入党积极分子，原封不动学习党章，铭记党的章程的基本上內容，了解党的章程的精神。再次进行社会主义社会价值观文化教育，促进全体党员加强组织纪律性和社会道德管束，重视质量涵养和品牌形象营造。病理学XXX朋友在庆贺我党创立95周年纪念暨汇总先进性教育主题活
5、动交流会上的发言。2、相关文化教育法律法规的学习培训。机构老师学习贯彻近期将要举办的全省教育信息化工作报告及教育部门暑假文化教育工作报告的相关精神实质，关键学习贯彻镇海区教育事业十三五规划;追忆教师法、教育法、义务教育法、未成年人保*等相关法律法规有关精神实质及其中小学教师职业道德规范、宁波市人民教师誓词，能够更好地依法治教，以礼治教。3、优秀老师的个人先进事迹。组织学习教育局刊印下达的暑假老师学习资料之十六走近名教师，学习培训全国各地优秀老师的优秀教学理念教育方式，做让学员拥戴、父母安心、社会发展令人满意的教育工作者。4、教师素养和品牌形象提高文化教育。再次进行责任与担当文化教育，融合让念书
6、变成 老师习惯性的读书活动，正确引导老师关注社会经济发展趋势，开阔眼界，提高本身科学研究及人文素养。5、老师身心健康文化教育。组织学习老师个人心理素质和自身心理状态健康保健等专业知识，搞好老师身心健康文化教育入岗资格证书的学习培训和调查取证工作中。6、用心搞好老师暑假读书活动此项工作中，依据早期老师备案的教育专著，努力学习，进行阅读笔记。三、学习培训日程安排：暑假师德培训時间正常情况下分配在新学期开学前一周(8月24日30日)，時间确保7天，在其中集中学习時间为四天。共产党员及申请入党积极分子学习时间适度提升。8月23日：共产党员及申请入党积极分子集中学习党章。*朋友在庆贺我党创立85周年纪念
7、暨汇总先进性教育主题活动交流会上的发言。共产党员现代远程教育。x月24日：全体人员老师集中学习教育法规。学习培训市教育信息化工作报告及区文化教育工作中会议精神。x月25日：镇海区基础教育xx整体规划。老师学习资料走近名教师x月26-27日：各院校排序分配新学期开学工作中、通过自学、编写自己挑选教育专著阅读感想。x月28-29日：依据前几日学习内容，编写感受。【篇三】一、个人目标：1、进一步学习课程标准，把握恰当的文化教育见解。2、掌握现如今文化教育工作中的新规律性和新方式，为新一学年开展文化教育实践活动充分准备。3、掌握课程的发展趋势趋势和全新的科研成果。4、所把握的教育教学理论转化成教育科研
8、的具体工作能力。5、掌握国内外大事新闻报道，融合课堂教学，教會小孩自小学起，关注国事，塑造远大目标。二、学习内容：依据本身状况，我关键将学习内容分成政冶业务流程基础理论、文化教育教学方法、文化教育科研、品德修养四大版块。本暑假，在政冶业务流程集中学习上，我将关键学习培训抢险救灾英雄人物和20xx朋友的一系列重要讲话，课堂教学层面将紧紧围绕课题研究“提升教学课堂语言表达表现力”进行通过自学，而在文化教育科研、品德修养层面，关键根据互联网，对新专业知识、德育教育还要有一些有利的通过自学主题活动。三、具体办法：1、制订本人学习培训的方案。2、学习培训师德和感恩教育，提高教师的职业道德规范素质。3努力
9、学习语文新课标中的改革创新与规定。4、增强学习，坚持不懈每星期开展理论学习，学习培训相关提升课程结构的文章内容和走入课程内容的信息内容报导及评论员文章。5、提升本身素养的提升，读一本教育教学理论书本、写一篇读书体会、进行一篇文化教育教学论文。四、結果预测分析：根据本人通过自学确保通过自学高效率，尤其是在通过自学全过程中，对于工作中具体，要坚持不懈以自学为主导，转变思想;以全过程为主导，提高能力;以实践活动为主导，进行自主创新;在用心细读教育科研基础理论书本的基本上，融合课堂教学专题讲座开展反省、自纠自查，寻找自身存在的不足。根据触碰书里的新发展理念、新意识，细读与老师工作中息息相关的典型事例，
10、深层次思考，融合自身的难题寻找科学研究的、的解决方案。在学习过程中深入分析，用心纪录学习中的所想、所感、所做，把学习培训、科学研究、实践活动有机化学的融合起來，依照执行提议去学习，在理论上获得提升，还能造就出更强的学习的方法，融合自身的课堂教学实践活动，找到自身教育科研全过程中不符教育教学理论与教育规律的作法，用教育科研的理论创新自身的课堂教学实践活动，提高完善自我的观念，确立自身前行的方位。【篇四】一、指导方针：根据念书锻练逻辑思维能力和对教育热点问题的批评性思索工作能力，勤奋变化思想意识、思维方式，开展教育创新;根据阅读经典，丰富多彩人生道路，让性命在阅读文章中更为精彩纷呈!二、我的念书总
11、体目标：1、通过学习文化教育經典基础理论，变化文化教育意识，提升教育科研工作能力、文化教育自主创新能力，另外根据阅读文章触碰更广的课外知识,推进大量的课程內容,逐渐培养多读书读好书，读好书的习惯性。2、根据阅读文章学习培训，塑造恰当的人生观、人生价值观、价值观念和教师观，创建新式的师生之间，营造优良的教师素养，根据阅读文章使自身业务流程精湛，进一步提高老师的核心理念，宽阔老师的视线，累积教学经验进而产生自身与众不同的教学特点。3、根据阅读文章学习培训，丰富多彩本身个人文涵养，加强本身涵养，使自身的内心世界越来越更加多种多样。三、关键对策：1、本人通过自学为主导，灵活运用业余时间阅读文章相关推荐
12、书目，培养没动墨笔不读书的习惯，勤奋做阅读笔记，写好体会心得。每日保证 一小时的读书时间，让念书变成 自身的主动行動，学习培训变成 自身的一种必须。2、读书活动保证六个融合：念书与思考紧密结合，倡导带上难题念书，科学研究难题，解决困难;念书与实践活动紧密结合，融会贯通，以问题为导向;念书与校本教研-校本培训一体化工作中紧密结合，进一步解决实践活动中的难点;本人阅读文章与集中学习紧密结合，普遍沟通交流，互相启迪，互相促进;念书与课堂教学改革紧密结合,了解新教材,融进新教材,执行新教材;念书与持续思想解放紧密结合，提高思想认识，自主创新工作目标。3、读书活动与教学课堂紧密结合。要用当代教育观念具体
13、指导教育科研工作中实践活动，重点围绕学员发展趋势和学员要求这一管理中心，为学员的发展趋势给予对外开放的室内空间。边学习培训教育教学理论，变化文化教育意识，立即认真地开展课后反思，真真正正保证读有一定的悟，悟有常用，用有一定的得。4、充分利用网络，开展在线看书，掌握、掌握教育科研的信息内容和动态性。把握住学习培训、上课、blog等机遇，勤奋向权威专家、优秀教师、优秀老师学习培训，使自身的教学方法、方式有更高的发展趋势和取得成功。多学习培训别人工作经验，常常反省自己的不够，一步一个脚印，安安稳稳地去达到目标。5、坚持不懈念书与思考紧密结合，带上难题念书，寻找解决困难的方式，全身心写好读书感悟。坚持
14、不懈念书与课堂教学改革紧密结合，充足了解新教材，在教学课堂中融进新课改理念，执行新教材。四、念书分配：很多阅读书，搞好阅读笔记，使专业知识持续累积，观念开拓创新。用优秀的教育思想、教学理念武裝自身的大脑。每日坚持不懈念书两小时。1、经典阅读：文化教育名作2、选读推荐书目：赏识你的学生教育智慧从哪里来给教师100条建议念书，可以更改老师的精神实质、气场和品行，知书达礼读万卷。念书，可以使老师持续提高技术专业聪慧，能使自身的课堂教学闪亮出灵巧明智的风彩，冲盈着造就的魅力和开心。念书，可以更改老师的人生道路，并且能促进老师去不断思索课堂教学工作中、日常生活、性命，进而完成自身人生道路层级的提高和性命的提升。
