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1、【人教版】九年级化学(下册)月考练习题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（）A地球上的总水储量很少，所以要节约用水B为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C生活污水应逐步实现集中处理和排放D为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药2、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是（）A该反应中二氧化锰作催化剂B反应前后有三种氧化物，且常
2、温下都为固体C其工作原理是将化学能转化为电能D反应中只有锌元素化合价发生了变化3、下列关于空气的说法正确的是（）A空气中的氮气约占总体积的21% B空气中的氧气能支持燃烧C空气中的稀有气体没有任何用途 D空气中的二氧化碳会造成酸雨4、下列实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5、金属是重要的资源下列有关金属制备的说法错误的是（ ）A“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4FeSO4+CuB电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应C工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应
3、属于置换反应D金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得6、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（）ABCD7、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液下列操作顺序中最合适的是（）ABCD8、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）A甲物质由5个原子构成B化学变化的后硅元素的化合价不变C参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：19、“天宫二号”太空舱利用
4、NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+410、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 NaN53H2O，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（）A是一种单质 B一个带一个单位的正电荷C一个中共有36个质子 D一个中共有36个电子11、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干12、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H4
5、7NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是（）A乌头碱由四种元素组成B乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD每个乌头碱分子由93个原子构成13、能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是（）AZn、Ag、CuSO4溶液 BZn、Cu、Ag、H2SO4溶液CCu、Ag、ZnSO4溶液 DAg、ZnSO4溶液、CuSO4溶液14、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）A测定空气里氧气的含量 B检查装置的气密性C验证质量守恒定律 D证明CO2密度比空气的大15、成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的
6、变化属于化学变化的是（）A滴水成冰B刻舟求剑C百炼成钢D大海捞针16、碱溶液中都含有OH，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A能使紫色石蕊溶液变蓝色 B能与盐酸反应生成水C能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D能与CO2反应生成水17、下列有关溶液的叙述错误的是（）A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率18、下列符号表示2个氢原子的是（）A2HB2H+ CH2D2H219、如图是硫在
7、空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C瓶底的水可以吸收生成的有害气体D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同20、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A可用于改良酸性土壤 B易溶于水，溶解时放出大量的热C能去除油污，可作炉具清洁剂 D对皮肤有强烈的腐蚀作用二、填空题（共3小题，共12分）1、现有下列仪器，请你根据所学知识填空： （1）用于少量试剂相互反应所需的容器是_；（2）加热少量水需要用_；（3）量取8.5ml稀盐酸用_；（4）不能加热，不能作反应容器的是_2、(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变
8、化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具3、如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同结合此图回答下列问题：（1）稀硫酸中阳离子的符号是_；（2）反应中石蕊溶液变为_色；（3）反应的化学方程式为_；（4）图中只生成盐和水的反应有_（填序号）；（5）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能
9、跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的_三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:（1）如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_,细口瓶的塞子要_在桌面上。（2）如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述,不正确的一项是_(填序号)。A平衡气压,方便取下灯帽 B挥发水分,利于点燃酒精灯 C减少挥发,利于节约酒精（3）如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:试管里的液体不应超过试管容积的_。先对试管进行_,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位
10、加热。2、实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答：（1）仪器的名称是_。（2）A装置中反应的化学方程式为_（3）用C装置收集气体的方法是_（填选项字母）A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法（4） 检验C中收集满气体的方法是_（5） C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3，其中打开K1的目的是_点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是_四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、合金的种类很多，用途非常广泛，黄铜是铜和锌的合金，它可以用来制造机器和
11、电器的零件等，化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质) ，请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀盐酸分三次加到其中，每次充分反应 后，测定生成氢气的质量，实验数据如下表所示：第一次第二次第三次加入稀盐酸的体积(mL)151515生成氢气的质量(g)0.04m0.02试求：(1)m的数值是 _；(2)此黄铜样品中铜的质量分数是_？ (写出计算过程)2、某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反
12、应，也不溶于水）：次数一二三四五加入稀盐酸的质量/g2020202020产生气体的质量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的质量为_g；（2）第_次恰好完全反应；（3）求石灰石样品中CaCO3的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、C3、B4、B5、C6、A7、D8、C9、B10、D11、A12、C13、A14、C15、C16、C17、A18、A19、D20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、E AEG BF F2、物理 化学 3、H+ 红 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Na2CO3 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、向着手心(或对着手心、紧贴手心) 倒放 C (或三分之一) 预热(或均匀受热)2、长颈漏斗 2H2O22H2O + O2 c 将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木条复燃则满 排出A中继续产生的气体，防止瓶内压强过大 黄色火焰、放热、产生大量白烟 烧杯B中的水进入装置C四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、0.04 67.5% 2、（1）8.8；（2）四；（3）80%10 / 10
