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1、特教老师本人年度总结特教老师是师资队伍里的一个特殊群体，应对的文化教育目标是一群英语听力、智商或眼睛视力存有阻碍的残废学员，因为文化教育目标的独特性，今日我给大伙儿产生了特教老师本人年度总结，期待对大伙儿有一定的协助。特教老师本人年度总结篇一南通市幼儿教育管理中心的同事对幼儿教育了解十分深入。她们觉得幼儿教育院校的老师从业的是营造人们生命工程项目中更为艰苦的工作中，此项岗位崇高而又无上光荣。南通市特殊教育管理中心的老师们喜爱自身的工作中，喜爱自身的文化教育目标。她们把爱做为推动自身工作中的源动力，把爱融入工作中的每个实际的阶段中，坚持不懈独特的思想意识，选用独特的文化教育教学策略和方式，文化教
2、育学员，教给专业知识，协助残疾人小孩逐渐融入至少限定的自然环境，尽较大的很有可能，使残疾人小孩能够与一切正常少年儿童一样参加院校的学习活动，以达到能融入一切正常日常生活的总体目标。南通市特殊教育管理中心的老师们在自身的岗位上需注意坚持不懈一个“爱”字，突显一个“特”字。她们敬业爱岗，工作勤奋，在幼儿教育工作中去追求完美、完成自身人生价值，根据各种各样实际的方式勤奋把“爱”贯彻落实在爱岗敬业的身体力行中。在这儿，爱是一种溫暖，反映在老师们温和细心的语言中合关注爱惜的行動中;爱是一种能量，一种协助残废学员更改不自信心理状态，塑造自立自强自信心的强劲驱动力;爱是一种桥梁，一种老师学生联络、提高感情的
3、桥梁。在南通市幼儿教育管理中心，爱，充分体现在关心学员的发展层面，院校老师关心并协助学员处理学习培训日常生活的艰难;关注学员的具体难题，如关注她们和平常人的沟通交流怎样通畅的难题，解释她们观念中的疑惑，这些。爱是南通市特殊教育管理中心老师危害学员观念和个人行为的独特方式，她们坚持不懈对学员施加妈妈一样的爱，每时每刻把爱竭尽在孩子学习日常生活的各个方面，使学员在成长阶段中，感受到教师对自身的爱，对学员施加教育科研就非常容易为学员所接纳。南通市特殊教育管理中心的老师们在工作上重视突显“特”字，用心科学研究幼儿教育规律性，了解规律性，运用规律性，依照幼儿教育规律性做事，提升 幼儿教育教学内容。一是有
4、一个独特的思想意识，积极主动应对幼儿教育每日任务的紧迫性，敢于摆脱工作中的极大艰难。在实际的工作上，有一个尤其肯吃苦、不怕苦的观念情况。她们坚信自己的文化教育目标也可以和平常人一样，能学习培训，能自主创业，有所作为。对残疾人小孩尤其照料，热情关心，协助她们勤奋摆脱前行道上的艰难，尤其是协助她们塑造起自立自强自信心的信心，协助她们塑造人生追求的总体目标。二是擅于应用合适的幼儿教育教学策略。她们对自身的文化教育目标，既保持清醒地看到了她们先天发育不足的一面，另外又见到绝大部分小孩尤其聪慧的一面，在课堂教学中留意挑选有益于学员摆脱不利条件发展趋势其聪慧的一面的文化教育教学策略。特教老师本人年度总结篇
5、二本学年初我院对于人教幼儿教育培智语文课本过度老旧，许多內容早已不可以达到我院如今校低能儿小孩的学习培训必须，而进行了日常生活语文课自创教材内容的课堂教学实践活动。做为出任五年级语文课堂教学的我，也在积极开展日常生活语文课本的撰写与课堂教学工作中。本学年初，我已经撰写了2个主题风格的语文课课程内容，各自就是我的小区日常生活和保护动物，在每一个主题风格下，又撰写了有关主题风格的23篇课文内容，如我们的学校、我家的小区及其我家小区的周围等，还如可爱的松鼠、鸟是我们的朋友这些，学生们通过学习，大概能自我介绍的院校及其住宅小区，针对保护动物、保护生态环境的个人行为拥有一些了解。那麼做为编写人的我，在其
6、中也得到了许多。最先，我更为独立思考。自打逐渐开展自创教材内容，为了更好地使撰写的教材内容合适大家的低能儿学员，我能有目的地去观查大家日常生活的周边，挑选课堂教学的素材图片，作以梳理;此外，依靠互联网收集相关资料，登陆人教社的网址、登陆凤凰语文网，学习培训有关语文课文的撰写管理体系;更为学好应用词典这一专用工具，去词典中搜索与日常生活的字的词意、有关词句。此外，我懂得了与父母相互配合，一同搜集信息、一同念头协助小孩学习生活常识。次之，我感受了取得成功。这类取得成功有课堂教学上小孩把握专业知识的开心，有父母针对小孩踏入社会知觉日常生活的意见反馈，这类取得成功的觉得，要我针对撰写论文更为有信心。针
7、对专家教授小朋友们专业知识也更为有信心，工作中也更为有热情。自然，在撰写论文的全过程中，自己还感觉存有一些难题。最先，由于工作能力难题，撰写论文存有着不合理的状况。有时候自身依照自身的逻辑思维撰写了一篇小文章，在开展课堂教学时，却发觉语句过长，不宜低能儿小孩阅读文章，有时候又发觉一些句子不符大家平常日常会话的方式，因此，在每一篇课文课堂教学结束后，我又逐渐调整教材内容。这也认证了“实践是检验了解的唯一标准”吧!此外，由于沒有针对学员必须了解的词语的认知能力，因此撰写论文时定好主题风格，由主题风格到內容的公布，再到从內容中去选择必须学员把握的一、二类字，那样做也是不合理的。因此，确实蛮期待撰写论
8、文里能获得大量人的协助。如今大家语文课教研组的许多朋友都是在开展日常生活语文课本的撰写，每一个人都是有自身的获得与疑虑，我觉得大家应当更常常坐着一起，交流体会。博采众长，能够一起就低年段、中老年段、高年段的日常生活语文课撰写来一同探讨、一同科学研究、一同撰写。我们可以就学员必须认知能力的內容开展大主题风格的明确，还可以就这种日常生活融入的內容去探讨，就算小到每一个字、每一个音的课堂教学思索。一切为了更好地智力障碍学员的发展趋势，是大家的总体目标。为了更好地这群学员，大家必须博采众长，不仅是大家这种从业幼儿教育的教师，真心实意期待每一位关注独特小孩的人给大家明确提出更强的意见和建议!特教老师本人
9、年度总结篇三20xx年会计工作亮点很少，指责许多，这有客观性的缘故，但整体上，计财处的员工或是秉着洁身自爱，尽职尽责，灵活运用其财，不愧其禄的工作格言，安安稳稳工作中，提升 了服务水平，确保了员工的吃饭钱，关键职工以下:一是提升了内控管理，提升 了资产的安全系数， 完善了处务会议制度，每星期一处务会开展上星期工作检查与这周工作计划，开展理论学习，提升 了工作效能，开展了职位调节，锻练了团队。二是奋发向上级争得各种各样资产，争得存量资金安全风险200万元，提升财政局拨款煤碳可持续发展观股票基金五百万元，比20xx年增中200万元。争得地方债券资产八百万元。计财处在20xx年沒有等候，犹豫，只是在
10、校办的适用下，积极地为相关部门沟通交流，积极主动和教育局、财政厅及发改委联络，这种资产在一定水平上改进了院校的经营情况。三是帮助试验实践管理中心对其争得的中央预算适用资产225万余元的新项目，开展了机器设备的招标会、购置及资产的付款工作中。四是提升贷款银行XX万余元(20xx.1.18)，借款金融机构阳泉市银行业。五是以市财政局争得贷款2950万，用以基建项目与土地使用证的申请办理。将来工作中重心点以下:一、提升内控管理，尤其是针对超大金额资产的付款、重特大合同书的签署须谨慎管理决策，以防扩张负债，针对內部经费预算的应用也须提升财务审计和监管，以节省资产，塑造优良的办校作风;二、对其他应付款的
11、合同书要再次核准，不科学的需花全力所改正，停止给院校产生负面影响的不科学合同书;三、提升争得外籍球员的工作中，特别是在提升上级领导主管机构和财政厅的财政局补贴资产，另外，启动社会力量，开展办校捐赠，以求减轻负债工作压力;四、搞好和负债企业的沟通交流工作中，以求减弱分歧，确保一个优良的办校自然环境，降低对上级领导很有可能的不良影响。整体讲来，近些年，计财处对外开放运用各种各样人际关系，在教育局的适用下，XX年从财政厅争得了400多万元资产，20xx年争得了650万余元，20xx年提升了325万余元，一定水平上缓解了资产工作压力。另外，提升了北欧风借款的工作中并基本上进行;2020年又积极向财政厅
12、报告了负债状况，并争取了财政厅很有可能给与的负债免减及贷款利息免减，这都和学校领导的立即具体指导与适用密不或分，要是没有学校领导的具体指导，沒有相关部门的了解与适用，以上工作中无法合理进行;自然，对里计财处也健全了财务管理制度、严苛组织纪律，制订了详尽的管理方法水平与实施方案，颁布了好多个关键的财务会计规章制度，并汇报了学校领导;提升了资金分配，确保了院校总体的稳定运行;对管理方面开展提升，完成了培训费收交的无支付结算，提升了财会人员业务能力的文化教育和提升 ，大部分将这一年适应出来了。但计财处也深深地了解：大家今日所做的与上级部门的规定及其弟兄学校的水准对比，还有很大的差别。和员工与领导干部的规定相去也甚大，有负大伙儿的期待。院校财会人员工作汇报雄关漫道真像铁，如今迈开从头越，大家深深地坚信：将来在学校领导干部的适用下，大家计财处一定会勤奋健全和提升诸方面工作中，积极主动服务项目于领导干部，为领导干部的管理决策给予客观性财务报表，以推动我院进到良好发展趋势的路轨。
