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1、寒假文言文每日一练八一、阅读下文，完成1-5题王烈通识达道，秉义不回。以颍川陈太丘为师，二子为友。时颍川荀慈明、贾伟节、李元礼、韩元长皆就陈君学，见烈器业过人，叹服所履，亦与相亲。由是英名著于海内。道成德立，还归旧庐，遂遭父丧，泣泪三年。遇岁饥馑，路有饿殍，烈乃分釜庾之储，以救邑里之命。是以宗族称孝，乡党归仁。以典籍娱心，育人为务，遂建学校，敦崇庠序。其诱人也，皆因其性气，诲之以道，使之从善远恶。益者不自觉，而大化隆行，皆成宝器。门人出入，容止可观，时在市井，行步有异，人皆别之。州闾成风，咸竞为善。时国中有盗牛者，牛主得之。盗者曰：“我邂逅迷惑，从今已后将为改过。子既已赦宥，幸无使王烈闻之。人
2、有以告烈者，烈以布一端遗之。或问：“此人既为盗，畏君闻之，反与之布，何也？烈曰：“昔秦穆公，人盗其骏马食之，乃赐之酒。盗者不爱其死，以救穆公之难。今此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。知耻恶，那么善心将生，故与布劝为善也。 时人或讼曲直，将质于烈，或至涂而反，或望庐而还，皆相推以直，不敢使烈闻之。时国主皆亲骖乘适烈私馆，畴谘政令。察孝廉，三府并辟，皆不就。会董卓作乱，避地辽东，躬秉农器，编于四民，布衣蔬食，不改其乐。东域之人，奉之假设君。以建安二十三年寝疾，年七十八而终。三国志魏书十一裴注1、写出以下加点词在句中的意思 1皆就陈君学 2咸竞为善3盗者不爱其死 4皆亲骖乘适烈私馆2、用现代汉语解
3、释以下句子1子既已赦宥，幸无使王烈闻之。 2察孝廉，三府并辟，皆不就。 3、以下句中“以的意思相同的两项是 A. 烈乃分釜庾之储，以救邑里之命 B. 以典籍娱心，育人为务C. 皆因其性气，诲之以道 D. 以建安二十三年寝疾4、王烈“育人为务的具体做法有二：用文中语句回答一是： 二是： 5、以下说法不恰当的一项为哪一项 A.王烈为父守丧三年为“孝，遭遇荒年分送粮食于乡亲为“仁。B.王烈重视道德教化，讲究教化方式方法，因材施教，因人施教。C.王烈道德高尚，时人都惧怕不敢闹纠纷打官司。D.王烈名望极高，淡泊名利，为民避乱世于农耕。二、阅读下文，完成6-10题。余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，那么
4、飞泉一亭为之也。凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步；雁宕瀑旁无寺；他假设匡庐，假设罗浮，假设青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。惟粤东峡山，高不过里许，而蹬级纡曲，古松张覆。骄阳不炙。过石桥，有三奇树，鼎足立，忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已！登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！僧澄波善弈，余命霞裳与其对枰，于是水声，棋声，松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，那么老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱，一至于斯！亭之功大矣。袁枚峡江寺飞泉亭记1、第一段在全文中的作用是 。2、对作者“意难绝舍的原因理解正确的一项为哪一项 A、是飞泉亭造成的 B、峡江寺位于粤东峡山高不过里许C、奇树根分而枝合 D、飞泉亭特点与作者追求完全相符3、作者在写飞泉亭之前，历数令人神往的九州飞瀑，其用意是 4、第五段“又有曳杖声从云中来者，用一“云字的表达效果是 5、概括作者在飞泉亭观瀑的特殊感受
