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1、小学生数学教研组的工作规划小学生数学教研组的工作规划小学生数学教研组的工作规划1新新学期开学了，为了更好地进一步推进课堂教学改革创新，落实新课改理念，打造出高效率的数学课堂，提升 我院老师的教学课堂工作能力和水准，推动教师成长，我院将一如既往地进行好数学课教学活动，特制订此方案。一、指导方针全面推行德育教育，以塑造学员的创新意识和实践能力为关键，以推动课堂教学改革为着力点，提升对教学环节的监管和管理方法，坚持不懈把教学课堂做为教科研工作中的管理中心，深入分析新教材执行全过程中碰到的新难题、新情况，找寻解决困难的对策，提高教师的技术专业水准和教学课堂的高效率，勤奋推动该校教学水平的平稳提升 。二
2、、关键工作中与对策（一）继续学习教育科研基础理论，进一步推动课堂教学观念更新。1、依据数学课程标准所提倡的教育理念和教学方法，协助老师掌握课堂教学改革精神实质，不断创新意识，改进教育科研个人行为。2、提议老师多读教育教学理论专着、读教育科研刊物，关心科学研究关键、热点话题，保证有手记，有体会心得，并在同组开展沟通交流。（二）扎扎实实进行教学活动，全面提高教科研高效率。1、依据院校教学工作计划，制订行之有效的教研计划，贯彻落实课堂教学基本和教研组工作中。2、每一次教学活动规定全体人员教研组组员按时参与，不无故缺席，并搞好详尽纪录。3、依据院校教学工作计划，分配好上课、评课记录主题活动。（每名教师
3、一学期上课、评课记录做到12节之上）机构全体人员成员对当堂课开展上课、评课记录、思考主题活动。评课记录者要紧紧围绕科学研究主题风格谈远见卓识，为此来提高教师的教学课堂，促进每名老师的教育理念和教学方法获得升级与提升 。4、激励本小组老师多参与校内校外的课堂教学教学活动和老师间的学习培训，搞好学习心得和听课笔记。根据教学活动推动老师的思考，推动老师的技术专业发展。5、秉着以“在参考中发展，在探寻中提升 ，在发展趋势中健全”的学习培训战略方针，让骨干教师和改行老师积极向高级教师和老老师求教，要多问、多听听、多看看，写好记录及思考，学习培训她们优秀的教学策略和管理心得及师德师风质量，推动骨干教师和改
4、行老师的技术专业发展。（三）狠抓常规管理，提高教师的工作能力。1、常规管理工作中是院校一切正常教育科研工作中顺利开展的有益确保。以确立工作标准，并在日后的工作上严苛贯彻执行数学教学基本。2、学年初每名老师都务必提升对中小学数学教材的深入分析，领悟教材内容的撰写用意和特性，对比语文新课标规定，用心剖析课程内容、总体目标、重点难点，明确提出实际行得通的教学策略，制订分别的教学工作计划。3、老师要搞好课堂准备工作，精心策划教学环节，因人施教，在课堂教学时要重视智能化方式的应用，提升教学课堂构造，课堂要明确目标，读通知识要点，训炼要扎扎实实合理，勤奋塑造学员的自主创新能力。4、课后练习精心策划工作。工
5、作设计方案不仅在量上有一定的操纵，更要留意“质”的精当。规定家庭作业要标准干净整洁，老师批阅要恰当、立即，笔迹端正，标记要标准，评析要保证勤而细，并立即催促学员更正，对后进生的工作还要立即指导，防水堵漏填补，进一步缓解学员的课业。5、提升辅导辅困工作中。提升对后进生的指导，老师要早一点准备、多一点行動、少一点抱怨、早一点贯彻落实转换对策、多一点关心，要花大气力来提升 达标率和优秀率。（四）提升孩子学习习惯养成文化教育。1、高度重视学员的课堂提前准备习惯性的塑造2、高度重视学员的思维方式的塑造（五）搞好常规体检工作中，标准老师的业务流程个人行为。1、每月查验一次批改作业。融合县教研组制订的“工作
6、规定”，教研组学习培训探讨，统一思想切实落实。备课教案要细腻，找到难题立即催促纠正。备课教案要保证备教材内容、备学员、备教学方法。要确立每模块的总体目标、关键、难题，每科要有课堂教学提前准备、训练设计方案、板书设计和课后反思。2、机构数学学科的品质测试。相互配合教务处每月对老师业务流程基本状况的查验与考评。三、实际工作计划1、总结上学期数学组工作情况，制订本学年教学工作计划。2、进行集体备课主题活动。3、查验老师备课教案、家庭作业。4、进行示范课课题研究主题活动。5、查验老师备课教案、家庭作业。6、机构一至六年级数学知识竞赛题库。7、老师沟通交流教学经验。8、各学段制定期末复习方案。9、老师编
7、写文化教育教学论文和各种总结、体会心得。10、搞好教研组工作汇报。小学生数学教研组的工作规划2一、指导方针：在数学课程标准具体指导下，以教育科学研究为主导，以课堂教学改革为突破口，以研究课题为关键，以校本培训为借助，广泛开展课题研究，让课堂教学改革推动研究课题的逐步推进，进一步提高教学水平。大力开展教育科研的学习培训和科学研究，进而让学员产生一种积极主动的、栩栩如生的独立、协作、研究的教学方式，完成人学得有使用价值的数学课，每个人都能得到必不可少的数学课，不一样的人到数学课上获得不一样的发展趋势。二、工作规划：1、变化老师的文化教育意识，塑造科学研究的文化教育价值观念、当代教育理念，以优秀的教
8、育理念武裝自身，具体指导平时的课堂教学工作中。2、平稳提升 教学水平，从全方位、多方位对学员开展点评，让德育教育切实落实。3、塑造优良的师德，使老师的自我反省个人行为深度发展趋势。三、实际工作方案：1、新学期开学初机构教师学习院校课堂教学工作规划及教研组工作规划，机构教师学习中国教育部授予的新课程标准、教材，集中化备课教案，写好方案。2、依照院校规定，每学年开展2次课堂教学常规体检（其中及期终各一次），查验的內容包含方案、汇总、备课教案、批阅、授课、指导、考评、上课、评课记录等內容。各类的规定有：（1）备课要求老师保证用心备好、备好每一节课，积极主动改善课堂教学的教学策略，进行自主创新学习培训
9、的科学研究，突显教学课堂的三维目标的贯彻落实，另外在每一堂课后写上这一节课的课后反思。（2）老师每星期最少听一节课，保证纪录详尽详细，并有评定和提议。（3）工作布局，每授完一学时布局一次工作。工作规定老师保证班里统一文件格式，排版设计有效，撰写整齐，工作封面图填好标准。老师批阅要立即、详尽用心，评语标准整齐，评分精确，必需时还需要保证有注释。（4）用心搞好指导，照料学员的个别差异，根据指导协助学员推进已学的专业知识，把学过专业知识转换为专业技能，发展趋势学员的专长，课后辅导要保证抓两边，促正中间，做到进一步提高。（5）按院校规定搞好模块考评及其中期终、艺术特长生比赛的考試。模块考試要立即统计分
10、析好三率一分提交教务处。立即查缺补漏，争取三率一分合格。3、搞好应届毕业的辅导工作，塑造优秀生，迎来水准检验考試。4、搞好一到五年级课堂教学改革试验工作中，机构老师培训班教育科研基础理论，积极主动开展课堂教学科学研究并搞好课后练习记、教学随笔、教学课件剖析、教学总结、试题分析等文本累积工作中。5、搞好师生帮抚工作中，推动年轻老师尽早发展。6、全力推动信息内容教育信息化与数学学科的融合，灵活运用多媒体系统輔助课堂教学，提升教学策略与教学方式。7、抓老师的技术专业发展，运用网络教研的方法，推动老师开展课堂教学专题讲座的科学研究。激励老师参加新课程教学的实践活动与思考讨论课堂教学中的疑难问题与疑惑，
11、并积极主动写文章赚钱，把自己在课堂教学中的个人所得所失所感写出去与大伙儿一同共享。小学生数学教研组的工作规划3新新学期开学了，为了更好地进一步推进课堂教学改革创新，落实新课改理念，提升 本教研组老师的教学课堂工作能力和水准，推动教师成长，大家教研组将一如既往地进行好数学课教学活动。一、指导方针：本学年的教学活动依然以德育教育为管理中心，逐步推进课堂教学改革试验，把提升 文化教育教学水平摆在首位，严格遵守“语文新课标”。以课堂教学改革为关键，以研究课题为媒介，以学员全面的发展、老师业务水平持续提高为总体目标，以提升 教学课堂高效率、教学水平、缓解学员课业为压根，增加课堂教学讨论幅度，坚持不懈科学
12、研究教书育人，扎扎实实井然有序地进行数学课师德建设工作中。二、工作规划：1、标准课堂教学常规管理，提升教研组主题活动。2、深层次教学课堂科学研究。3、提升教师队伍基本建设，努力学习领悟新标准，大力开展教材内容科学研究工作中，充分运用高级教师的带头作用，提升 骨干教师的业务能力和教科研工作能力。4、在学员中进行多种形式的学习活动，激起孩子学习数学课的兴趣爱好，提高数学课在日常生活中的感受，推动学员个性化和睦发展趋势。三、工作方案：（一）贯彻落实语文新课标，改革创新教学课堂，推动老师学生发展趋势。1、努力学习语文新课标，严格遵守新标准的指导方针。本学年关键每日任务：贯彻落实新标准在课堂教学中的应用
13、，提升新老用户老师的协作，提升 我院老师的技术专业发展。2、进行教学课堂的科学研究，变换教师角色，塑造以学员为本的观念，重视学员，创建公平民主化的师生之间，构建积极主动、身心健康、和睦、比较宽松的课堂教学气氛，提倡学员动手能力实践活动、独立探寻与协作沟通交流的教学方式，扩张学生电子档案沟通交流面，塑造学员具备学数学的兴趣爱好，塑造学好数学的自信心，提高学员的创新精神。（二）进行多元化教学活动，以教学活动推动教师专业发展。1、选用集中学习、老师通过自学、互联网学习方法，使老师立即掌握最科学研究的教学改革信息内容，拓展老师专业知识视线，不断创新文化教育教育理念，丰富多彩老师的教育科研基础理论，提高
14、老师的基础理论水准和课堂教学教科研水准。2、再次以工作组为企业进行每星期一次的教科研讨论主题活动，进行教学课堂展现主题活动，使课堂教学讨论进课堂教学。3、进行上课、评课记录的讨论主题活动，根据相互之间上课、说课、评课记录，扬长补短，持续提高自己的师德建设工作能力。（三）提升 教科研品质，进一步进行校本教研。以教研组为企业，进一步机构好基本教科研，集中学习，说、讲、评要有成效，提升基本课堂教学的科学研究。坚持不懈两个星期一次的备课教案教科研，关键科学研究教材内容，教学方法，备课教案，训练，考試和点评。按院校规定，每一次教科研会，搞好会议纪要，以存材料，以便查验。倡导互相上课，相互学习，互相协助。
15、做到以转介绍，以可带新，互相促进的目地。上课长度按院校规定，上课后用心评定，就教案设计、教学策略、教学方式的应用，课堂教学观念的渗入明确提出思考。小学生数学教研组的工作规划4一、指导方针：当期的教学活动依然以德育教育为管理中心，逐步推进课堂教学改革试验，把提升 文化教育教学水平摆在首位，严格遵守“语文新课标”，以“老师孩子学习主题活动的策划者、引领者、参加者”改老师教学课堂方式 主题风格，提升 教师教学、教科研工作能力为目地，特制订本方案：二、工作规划：1、以党的先进性文化教育为突破口，进一步提高老师的职业道德规范。2、以新课改理念为具体指导进行教学活动，推动老师塑造全新升级的文化教育教育理念。3、着眼于课堂教学，提升 组内老师的数学课课堂教学水准。4、提升课堂教学常规管理，发现问题立即改善，产生品质监管规章制度。5、大力开展课堂教学讨论，构建讨论气氛，提高数学老师教科研水准。三、工作要点：1、新学期开学初机构数学老师努力学习语文新课标，剖析教材内容，便于更快更强的进到到
