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1、校园内师范专业实践活动报告范文3篇伴随着在校大学生社区实践活动主题活动的广泛开展，各高等院校都产生了自身的特点，发布了一些知名品牌主题活动，获得了社会发展的认同，文中是我为大伙儿梳理的校园内师范专业实践活动报告范文，仅作参考。校园内师范专业实践活动报告范文一：还记得那一年，刚听话的站在大门口等妈妈下班了，妈妈是一位老师，她在教室黑板上写出一串数学符号，看见这些大哥哥姐姐听得那麼入迷，那一刻一颗小小种籽便在心里种下，随着我先走了20个一年四季，成长我要做一名教师。幸运的是大一的我便拥有一个实践活动的机遇，可以立在演讲台上让以前种下的种籽盛开。为了更好地实践活动便捷我选择了我的母校做为本次实践活动
2、的企业，那一年我的愿望在这儿启航，2020年我的愿望在这儿完成，尽管实践活动只开展只是的二十几天，但则是非凡的二十几天，现将本次实践活动做一个汇总。本次实践活动我当任的是小学三年级的英语课堂教学每日任务，因为那时候已是一月，学员们课程内容进展已经是备考情况，每一天学员们关键的学习内容就是随堂练考卷，第一天我并沒有踏入演讲台，只是听了教导主任教师的授课，终究大三的我并沒有真真正正的踏入过演讲台，在此之前都没有有关的训炼，本次实践活动总体来说或是个很大的挑戰，在课堂上我用心的干了听课笔记，发觉老师和小朋友们相互配合得非常好，教师一直激励她们，教师的知识层面很广一直能延伸出去许多有关专业知识，而她们
3、也一直积极主动的回应教师的全部提出问题，我禁不住担忧北京菲莲娜的我是不是能被她们接纳，课堂教学是不是可以顺利开展，因此在课后练习我同教导主任教师表明了我的顾虑，教导主任教师告知我最先应当做的就是获得小朋友们的亲近感和信赖感，因此我深思熟虑了一番。第二天课我笑容的走入了课堂教学，逐渐和学生们了解，我就用本地的家乡话同她们闲聊，告知她们因为我仅仅三年级的学员，只不过大三罢了，希望我可以和她们做朋友，能够 以一位姐姐的真实身份同她们一起学习，因为我曾是这所院校的一名莘莘学子，并且我是她们教导主任教师的闺女，或许由于我是学生那样果真获得了很完美的开端，小朋友们不是想象的那般抵触我，每一位笑眯眯的很可爱
4、，都接纳我的模样，为下面的课堂教学一切顺利进行奠定了非常好的基本，第二节课我逐渐讲考卷，在这里以前我早就将考卷干了非常好的剖析，因此觉得应当会较为的顺利，第一个题是英语单词填好，我领着着小朋友们把全部的英语单词读过一遍，告知她们用哪一个单词，也有一些非常容易些错的词，当我们逐渐查验她们写的是不是恰当时却发觉几个同学们彻底空缺，尽管那时候有一些不理解，可是我觉得应当有哪些难题她们没弄清楚，因此或是到教室黑板上把标准答案写出去，让她们把标准答案写进去，我觉得作为一名教师应当塑造她们的积极自学能力，因此我让学生们同学中间互相查验.学习培训而不是把回答立即告知她们，每每学生们回应时都给与合理的点评，不
5、忘掉激励每一位同学们，更永不放弃每一位同学们，激励学生们在课堂上胆大的讲出自身念头，胆大的到教室黑板上写下自身的回答，该班的文艺委员是一个仔细且写毛笔字漂亮女孩子，一般 我能让她多到教室黑板上写毛笔字，告知别的同学多向她学习培训好好地练习写字，刷题时要仔细细腻，这样一来不但激励了文艺委员，还让别的同学拥有模范，学习培训稍微靠后的同学们回应时激励她们回应得非常好在勤奋一点会更好，我发现了那样出来一堂课都很活跃性，但是因为我发觉了同学们授课一直不太安分守己喜爱吵吵闹闹，喜爱玩小玩意和讲小话。这是我的专业科目社会心理学社会心理学帮了我非常大的忙，让我明白中小学生的心理活动描写规律性和特性，更为了解怎
6、样看待每一个不一样的学员，深深地感叹专业知识真关键，回到家我告诉妈妈同学们空缺状况，妈妈告知那几个同学们是学习培训略微靠后的同学们，必须大量的关注和激励，听后我如梦初醒，随后用心提前准备我的下一堂课，第三天走入课堂教学，我走到学生们正中间问她们作为一名学员应当那样授课，她们很积极主动的回应了，我告诉她们应当以应当的姿态坐正，上课认真听讲解答问题，不做与授课不相干的事，逻辑思维应当多在学习培训思索上，这才算是好同学们，学生们特用心的回应好，果真此后她们越来越更聪明了，根据上一次工作经验，我逐渐提出问题上一次空缺的同学们，激励她们和同桌多协作，让同学查验她们的不正确，多提出问题类似造句子的难题，我
7、发现了她们的创造力尤其的好，就激励她们的这一优势告知她们好好地充分发挥自身的优点，自身的缺点要去摆脱，那麼学习培训就不容易那麼艰难，课堂教学上写了错要了解问教师，要了解熟背下来背单词，多看中写作，取其精粹把他们采用写作中去。短短的二十几天一晃而过，她们开始了期末考，临考我买了一些学习用具给他作为考試前的激励，几日后从妈妈的嘴中获知她们考试能够顺利通过非常好，我明白它是妈妈和学生们的勤奋和我没关系，可是我还是有一种小小满足感，它是我的第一次实践活动啊!此次假期社区实践活动让我明白了，(一)作为一名在校大学生应当多到社会发展中去实践活动检测自身、锻练自身，那样才可以在未来在日趋猛烈的学生就业自然环
8、境中令人信服跟，才可以是一位有真正工作能力的人，才可以以更强的工作能力奉献于社会发展，(二)作为一名在校大学生应当勤奋学精每科专业知识，更要灵便运用专业知识，例如做为初教技术专业的我要学好社会心理学、社会心理学那样掌握中小学生才可以更强的剖析学员的个人行为特点，也可以更强的做出适合的教学工作计划，以利于同学们的接纳，实例教程进展的顺利开展，(三)作为一名教师还要多从学员视角考虑，掌握学员爱学生，和学员做朋友，教学员专业知识还要教学员怎么做人，不但做一位教育工作者，更应做一位基础教育的学者，为祖国的基础教育作出自身运用的奉献。(四)在未来大家会碰到许多的艰难，可是我们要勤奋战胜困难，以一名在校大
9、学生应该有的姿势来突破自我，不做温室大棚的花瓣。 本次实践活动获益匪浅，这将就是我人生路上珍贵的一笔財富，希望下一次实践活动，希望下一次的发展，我不畏艰难，永不言败。校园内师范专业实践活动报告范文二：做为青年一代 ，社区实践活动特别是在关键。只有在社会发展中充足锻练自身，才会使自身在具体工作上更完善。在工作中体会将来社会发展对我们的挑战。也仅有那样，大家这种在大学娇生惯养说白了的骄子才可以在挑戰和历经中更为认真地学习培训与生活，为未来打好基础。它是迈进校门后的第一个假期，为了更好地学得一些实践活动中的工作经验并非书上的专业知识，在这个假期中开展了一次校园内里的课堂教学社会实践活动。当我们赶到x
10、xxxx院校简直五味杂陈，由于这所院校就是我以前入读过的xx。自打xx之后就从此没回家过，以前在这儿学了x年的我，意想不到如今又回家西天取经了。我找到了教师，表明了我的来意。教师愿意了我的规定，充分考虑刚刚上x班级，就先分配了我先到班里实习了一段时间。实习的几日里，我每日都很早的赶来院校。当老师讲课时，我也跟随一起进课室，坐着课室的后排座。一开始的情况下班里的学员一直好奇心的望着我，渐渐地的她们也习惯我存在。坦白说它是一种很怪异的觉得，坐着自身以前做了的班里，之前全是勤奋的去了解教师所说的內容，而如今则是学习培训教师的授课方法。书本上的內容有教师讲起來，內容精练，节奏感聪明。我还在授课的情况下
11、也会做听课笔记，记录下来教师怎样教给专业知识，怎样掌控课堂教学，怎样控制时间。放学后，我也随教师进公司办公室，有时候会帮着教师一起批作业，有时候教师在备课教案，我如同教师了解相关备课教案层面的难题。教师教育我，需备好课最先自身对书本上的专业知识要了解的充足深，次之便是学员在课堂上要学得哪些，处理什么问题，也有是对重点难点的区别和掌握，最终是课堂教学上老师学生间的沟通交流。在空余的情况下，教师还会继续对于我做一些心理状态上的具体指导，教师跟我说 ，课堂教学不容易，教好也是难，仔细和细心是必不可少的，和学员常常的心理状态沟通交流也很重要，那样才可以在课堂教学时掌握学员的专注力 ，才可以掌握学员对专
12、业知识的学习情况，下一步的课堂教学应怎样开展，之后的课堂教学应注意什么。课堂教学不可呆板的遵照一些基础理论，应当因人施教，灵便课堂教学。最好是的教学策略就这样造成的。我根据这为其一礼拜的实践活动，塑造了自身在备课教案，执教层面的工作能力，另外也发觉了一些自身的不够，就是我自身在之后的日常生活持续的填补和提升，可以说此次的時间要我获益匪浅。谢谢老师这段时间对于我的文化教育和协助，这段时间我学得了许多，这种全是我未来珍贵的工作经验和追忆，在学好立德树人的另外，我也要秉持开拓创新的观念，不断发展。2020年的xx期社区实践活动主题活动在我繁忙与持续的成就感中告一段落，老师这一岗位是杰出的，他决策了一
13、个学员人格特质的再营造，一个学员经后的运势。假如将来荣幸确实干了教师，那么我定会耗尽我一生的活力献给这阳光底下最非常值得自豪和最值得尊重的岗位。校园内师范专业实践活动报告范文三：高校是一个小社会发展，大家不会再是象牙之塔里不可以受雨打风吹的花朵了，根据社区实践活动的磨炼，大家深深了解到社区实践活动是一笔財富。结合实际我学得了在书籍初中不上的专业知识，它要我开阔眼界、掌握社会发展、深入生活、意犹未尽。假期是学员丰富自身、提升经验、掌握社会发展的关键环节。一放寒假，在同学们的随同下，我赶到了一家中介服务，经中介公司小妹详细介绍，我找到了一份家教老师的工作中。这是我高校暑假的第一份社区实践活动工作中
14、。由于获得了这一锻练自身的工作能力和完成本身使用价值的机遇，我的寒假日常生活更为多种多样。根据家教老师工作中让我懂得了很多，感受了很多，思索了很多我做的是家教老师， 针对执教，我都彻底是个生手，分毫沒有工作经验，但是这并沒有危害我的自信心，终究学员仅仅个二年级的中小学生，对现在是儿发学校三年级学员的我来讲，应当不是问题。一开始我对这一份工作中的最后目地便是尽自身较大工作能力协助他，要真真正正的使他在短短假期初中到物品，而不仅是打发时间。在逐渐的几日里，我并沒有急切给他们讲书上的专业知识。我先和他沟通交流了一番，大约了解了他的学习状况。随后我将书上的內容了解了一番，感觉他是一个很聪慧的男孩，因此
15、，我认为应当将书上的內容挑关键给他们讲。数学课是他最善于的课程，暑假作业，他总是先做数学课。给他们补数学课时大部分全是他有不明白的题型时才必须我解释。比较之下，英文则是他的薄弱点，由于中小学生沒有学过英语音标，一些较繁杂的英语单词在他读起來就看起来较为艰难。我每日做的便是教他怎样记忆力记诵英语单词和跟他开展简单的英文会话。在课堂教学中，我都分配一些英语音标，教他拼读。随后每日背定量分析的英语单词，我考他。大半个多月出来，他大约也记住了一册英文书的单词。就是这样每日教他学习培训，学习培训太累了，大家也会闲聊，减轻学习培训的工作压力，二十天的時间迅速就过去，尽管短暂性，很有可能我没能协助他过多，但
16、我认为自身早已尽力了。 只是仅有二十天，尽管谈不上较长的時间，可是在短短二十天中我的的确确觉得比之前获得大量。 在这期间我发现无论碰到哪些艰难都不可以被它吓坏，不可以随意舍弃的品性是多么的的关键。人要想完成本身的使用价值一定要坚强不屈坚持不懈的性情，勤奋学习的生活作风，还必须随时随地都是有一个奋发向上的心理状态。那样才可以保证无论碰到哪些挫败，哪些艰难，你都能够摆脱，即便 碰到不成功，你彻底能够 消化吸收成功经验，再度站立起来。社区实践活动的序幕逐渐落下来，回想到从开始到现在，这一路走来我较大的体会便是自身长大以后。年幼年期盼成长，但那只是是单纯性的年纪上的发展，而如今更多方面的是指思想观念，个人行为上的发展。每一个人发展的方法不太可能彻底一样，但同样的是大家都感受到成长的快乐。结合实际感受着发展的艰苦，在获得中感受着发展的愉悦，或许这才铸就了多种多样的人生
