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1、水利工程工作人员生态文明建设的调查报告历经这一段时间学习培训，联络本身工作中具体，对自身这一环节工作中开展思考和汇总，作为一名水利工程工作人员，我也学习的收获，谈几个方面感受：一、深入了解学习培训的必要性。学习是工作能力之基。工作能力是一个人综合能力的反映。现如今时期，高新科技日新月异，专业知识升级加速，是一个生存环境日益窄小、综合性市场竞争日趋猛烈的时期，是一个尊崇工作能力、凭籍工作能力用餐的时期。可以说，如今不了解、不明白的物品许多，必须学习培训和把握的专业知识过多，昨日的基础理论不一定能表述今日的实际，今日的工作经验也不一定能处理明日的难题。假如不学习，或是不愿意学习培训，或是不加强学习
2、，或是学习与实践错位，必定会发生本领恐慌、才可以焦虑、专业知识焦虑，更算不上一个党员干部务必具有的“张嘴能讲，下笔能写，做事能批”的基本能力。作为一名水利工程工作人员，既是贯彻执行生态文明建设，推动我镇水利工程工作中科学发展观的践行者，也是担负一项工作中、从业一项工作的中坚力量，进一步加强学习培训，具有大量的专业知识、更强的工作能力、高些的素养，看起来尤为重要。学习培训谈起來非常容易，做起來很难，坚持不懈更难。二、学习是基本，实践是目地。就大家企业而言，要通过学习，把科学发展观上水准的整体规定实践活动在处理“四个难题”上，一是处理思想意识不适合、不符生态文明建设规定的难题。关键处理领导干部对促
3、进科学发展观的工作能力不足强、对科学发展观了解不深不透、贯彻执行生态文明建设的主动性较弱的难题，进一步促进水利工程发展趋势的驱动力和拼劲不够的难题。二是处理关乎人民群众合法权益的实际难题，多掌握广大群众对发展趋势水利工程的要求和心愿。关键处理对水源综合利用和节省维护的关联及建设工程和生态环境保护的关联统筹兼顾不足、复建轻管等难题。三是处理水利工程基础设施建设基本建设和生活用水水体提高等保障机制还不可以达到社会经济迅速发展趋势、健全乡村人和动物饮水安全管理方法应急机制、进一步加强自来水管深化改革脚步等难题。四是全力发扬水利工程领域“牺牲、承担、求实创新”的精神实质。提升为人民服务观念，提升服务水
4、平。要根据处理以上“四个难题”，做到下列“四个总体目标”规定：一是提升思想意识。进一步加重对生态文明建设的了解，依照生态文明建设规定思想解放、转变思想，提高工作中拼劲，在科学发展观的重大问题上产生的共识，进一步提高水利科学发展趋势水准。二是处理突显难题。在保护水环境、确保水资源安全性、提高水利工程服务项目于经济社会发展的工作能力等层面获得重大进展。三是自主创新体制机制创新。重视不断完善促进轵城区水利科学发展趋势的各类规章制度要求和体制机制创新，进一步转变职能，勤奋探寻创建水污染治理体制、安全性饮用水工程项目运作管理模式，为水利科学发展趋势构建优良现行政策规章制度自然环境。四是推动科学发展观。把获得科学发展观的成效做为学习培训社会实践活动的立足点和着力点，树牢民生工程水利工程、資源水利工程和绿色生态水利工程的核心理念，坚持不懈水利工程可持续发展观，积极主动推动水利工程发展战略到实践活动的变化，水利工程体系到体制的变化，勤奋推动水利工程又好又快发展趋势。之上就是我的一些浅显的学习培训体会心得。在学习方面还有待深层次，了解上还有待提升，实践活动上还有待检测。但不管怎样，我还将为此为突破口，让生态文明建设进一步深植于本身观念，并用于具体指导自身将来的学习培训和工作中实践活动。
