乡村人力资本迁移学生就业工作调研报告范文 (2)

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1、乡村人力资本迁移学生就业工作调研报告范文乡村人力资本向非农产业迁移,是处理“三农”难题提升居民收入的根本所在。_县是劳务外派大县,外出务工总数逐渐增加,打工赚钱收益占农户净收入的比例逐渐升高。为更强的把握民工基本情况,研究“求职难”、“招工难”身后的深层次缘故,小编深层次众多乡村和劳动力市场,采用实地调查、调查问卷等方式,掌握民工的真正念头和建议,并就怎样科学规范的推动乡村人力资本迁移学生就业工作中作了一些粗浅思索。截止20xx年末,全乡总计迁移乡村充裕人力资本13.55数万人,完成工资性收入22.8亿人民币,净利润14.72亿人民币。各种培训学校共机构进行焊工、电焊工等岗位技术培训4994人

2、次,进一步提高了迁移学生就业水准。自主创新輸出方式,把握住“两站”香港移民基本建设等大新项目、大建设工程突破口,开拓多方式的打工方式,机构乡村人力资本就近原则就地迁移19187人。增加资产帮扶幅度,根据自主创业推动学生就业,把进行贷免扶补借款、小额贷款贷款担保和劳动密集小微企业贷款做为贯彻落实创业政策现行政策、促进学生就业的合理方式,充分运用自主创业推动学生就业的增长效用。20xx年,全乡派发贷免扶补自主创业小额贷475人2375万余元,推动学生就业712人;全乡派发失业人员小额贷款贷款担保贷款500人2500万余元,推动学生就业750人。(一)抓学习培训,塑造学生就业超级技能。新一代民工提升

3、专业技能的意向十分明显,极为期盼学有一门专业技能,有着和年轻人一样的技术实力。一是进一步摆脱单位、领域、地区、城镇界线,逐渐创建条理清楚、标准井然有序的乡村人力资本企业培训体系。党组织要进一步充分发挥党管人才“带头抓总”的功效,协同人社厅、文化教育等相关部门,充分运用职业学校的功效,有目的性地机构学习培训。二是充分运用现代远程教育互联网平台优点,要运营培训內容,依照缺啥学习培训哪些、用哪种就学习培训哪些的标准,定项学习培训优秀人才。依据民工的具体必须,因需施教,进行企校融合、订单学习培训、招标培训,运用年末岁尾等农闲时节,集中化进行工程建筑、缝制、烹制、焊工、电焊工、餐饮经营、害虫防治、禽畜疫

4、防等多种多样內容的学习培训。民工必须的是切切实实的专业技能,在制订培训方案时,培训计划要围绕市场的需求,围绕民工的打工赚钱必须,让民工广泛觉得“用得着”、“没忘光”,充分发挥学习培训的应该有实际效果。三是聘用各领域权威专家、各岗位人员技术能手讲课,创建一支类别齐备的高质量、高技术培训团队,保证 民工学得新技术应用、新方式。根据走向世界、引进来、集中化学习培训、技术性示范性、专业技术人员包人等多种多样切实可行的方法,提升对民工的学习培训,让民工听懂、看清楚、学得会,把握12门新技术,勤奋把民工塑造成高质量新型农民,推动其从苦工型向技能型人才变化。另外,应重视学习培训品质,争取学习培训一人学生就业

5、一人,使民工见到学习培训的功效,提升参与学习培训的主动性。四是增加财政局对乡村人力资本技术培训和迁移学生就业的适用幅度,创建乡村人力资本技术培训项目资金,政府部门注资一部分纳入部门预算,确保乡村人力资本参与学习培训由“政府部门付钱”的免费技能培训规章制度认真落实。(二)建服务平台,开拓学生就业新方式一是在开展乡村人力资本資源调查的基本上,创建乡村人力资本資源的人才信息库,备案乡村人力资本的相关状况,盘清乡村人力资本資源的功底。二是完善乡村人力资源市场网络信息,融合新闻、电视台节目、现代远程教育网站等資源,完成县、乡(镇)、村(小区)“三级连接网络”,创建便捷、便捷、全过程的信息化平台,使乡村人

6、力资本出不来村社就可以掌握到就业信息,把握学生就业动态性。三是持续标准和健全人力资源市场,健全以公共性职业分析组织 为行为主体,社会发展职业分析组织 为填补,城镇一体且合理布局、功能齐全、综合型与专业能力紧密结合的市场体系,务求市区有销售市场、城镇有营业网点、村社有对话框,充分运用人力资源市场在推动学生就业中的重要途径功效,为乡村人力资本的就业咨询、应聘求职备案、记录查询、职业辅导和强烈推荐学生就业等给予服务项目。四是创建精确高效率的劳动力发布信息规章制度,根据销售市场行政服务中心、大城市电子显示屏、互联网技术、大众媒体、电视台节目、手机信息等方式,公布真正精确便捷的劳动力信息内容,降低民工混

7、乱流动性,提高民工应聘求职高效率和公司招聘高效率。(三)重宣传策划,塑造学生就业新意识乡村充裕人力资本向非农产业迁移,是现代化、都市化、智能化发展趋势的大势所趋,是推动农牧业和农村集体经济产业结构调整,提升居民收入,确保和提升农户基本上生活水平的有效途径,也是关乎是社会经济发展、社会稳定和睦的关键难题。一是进一步增加乡村人力资本自主创业、创业政策宣传策划幅度,激励农户摆脱家门口外出务工。二是以“学生就业支援月”、“春风行动”主题活动为突破口,普遍收集各种劳动力信息内容,以各种各样方式举办民工盛典洽谈会,为农户构建学生就业服务平台,让大量的农户外出务工。三是贯彻落实好农户的各类政策优惠,提升工作

8、效率;四是全力充分发挥新闻报道媒体的作用,宣传策划领域、公司和社会发展培训学校进行乡村人力资本就业培训工作中的具体方法和成功案例,勤奋扩张进行乡村人力资本学生就业工作中的社会影响,激起农户积极参加学习培训的激情,正确引导她们升级学生就业意识,变“政府部门叫我学生就业”为“我想学生就业”,为扩大就业与下岗再就业、自己创业构建优良的气氛。(四)建管理体系,打造出学生就业新服务项目一是改革创新各自为政的学生就业管理机制,把学生就业资产用在刀刃上,保证 民工学生就业工作中由人力资源局社保单位承担执行,集中化应用学生就业帮扶经费预算。完善“学习培训学生就业消费者维权”三位一体的工作模式,公会、妇女联合会

9、、团委等有关部门相互配合、帮助,清除单位权益之战,创建统一的组织体系,完成三级连接网络,直达村子,统一标准,提高服务能力。二是在政务服务中心服务厅开设民工专业对口服务窗口,进行一站式综合服务,把分散化的整合资源到一起,灵活运用目前的服务项目组织 和设备,集中办公,最大限度地扩展服务项目作用,提高工作效率、便民利民。三是打造出优良的“硬”自然环境,全力协助处理民工在就诊、入学、养老服务、住宅等社保层面的具体难题,给与民工大量“看得清、莫的见”的性价比高和适用,让乡村人力资本享有到全新、最齐的就业服务。(五)强确保,创建学生就业新局势一是对机构迁移輸出把好三关,即劳动力信息内容关、送礼关和服务支持

10、关。由政府部门宏观经济政策,劳动和社会保障部门带头对外开放地劳动力市场及劳动力企业的特性、经营规模、整体实力,尤其是人资酬劳、工作安全性等状况开展参观考察,统一机构,统一輸出,抵达用人公司后申请办理好工作交接办理手续,并对其迁移状况开展追踪询查服务项目,尽可能做到劳动力公司、员工、家中三令人满意。二是勤奋清除拖欠工程款托欠,创建公司拖欠工资保证金规章制度,在健全拖欠工程款付款的要求的另外,确立劳动力企业务必立即派发拖欠工程款,对拖欠农民工薪水的用人公司勒令付款薪水及赔偿费,并对欠薪的劳动力企业给予处罚,不许民工出汗出血再落泪。三是创建农民工维权机构,进一步加强农民工维权工作中,维护民工权益,提高农户外出务工的自信心,用我国的法律法规、政策法规来确保民工的利益不会受到侵害。四是增加民工补助、帮扶、奖赏现行政策幅度,创建公平公正的学生就业支援规章制度。再次增加资产帮扶幅度,根据贷免扶补借款、小额贷款贷款担保,激励民工灵活就业或回乡创业,免减民工从业个体经营者的各类行政部门事业性收费标准。将满足条件的民工列入下岗再就业扶持政策范畴、艰难学生就业支援范畴、残废学生就业支援范畴、零学生就业家中学生就业支援范畴,完全免费给予学生就业职位及日常生活援助等支援。

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