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1、二年级语文教师个人述职报告范文二年级语文教师个人述职报告范文1 新学期开学初，我用心的备课教案，不仅备小孩并且备教材内容备教学方法，依据教学内容及小孩的具体，设计方案课的种类，拟订选用的教学策略，并对教学环节的程序流程及日程安排都作了详尽的纪录，用心写好教学设计。每一课都保证“先拔头筹”，每堂课都是在课堂搞好充足的提前准备，并制做各种各样有利于吸引住孩子注意力的课件，课后练习立即对该课做出汇总，并用心收集每科书的专业知识关键点。作为一名年轻的教师我用心的向老教师学习，学习培训她们的工作经验及其那类对小孩的尽职尽责的心态，持续的提升自己的工作能力。二年级小孩年纪小，逻辑思维能力比较有限，为了更好
2、地备好一节课，遇到难度系数大的题，我也特意提前准备了很多的教学工具，用心的分配，使教小孩动，不低沉，讲课时就成竹在胸了。并自己做了品牌形象栩栩如生的PPT，让小孩可以更非常容易的接纳。上课的时候在小孩进行小组合作学习时，在小孩心态慷慨激昂、痴狂资金投入的时，在所难免有“大吵大闹”的难题，很有可能会发生“我觉得我想我可以我做我还有我觉得”。它是，我还尽可能不随便否认小孩的逻辑思维成效，不把自己的建议强加于给孩子。因此小孩都能至始至终心态昂贵地参加全部教学环节，感受到学习的快乐。在有效教学的全过程中，针对小孩明确提出的不一样结果，假如讲得有些道理，我还给与毫无疑问，让小孩还有机会讲出自身的念头，重
3、视小孩的逻辑思维成效，不随便否认小孩在深思熟虑的基本上的回答。就是这样在我长期性的勤奋下小朋友们逐渐喜爱上我的课了，有时在校园里遇到我，还不远千里的冲过来甜甜的要我：“品行老师好!”，那类发自肺腑的打动通常要我回味无穷很久。当老师辛苦，当低学段小孩的教师也是艰辛，这学年我教的是二年级品行，尽管我并不是教导主任，但在上课、下课时仍然会遇到很多难题，二年级小孩事儿尤其的多，白芝麻大的琐事都感觉天要塌下去了，都需要冲过来要对你说。“教师，他拿了我的橡皮。”“教师，他打我。”“教师，他刚去后体育场了。”这种响声，此起彼伏。一堆的琐碎，索绕身边。有时候，确实想要去躲避，逃离这群鬼魂，小孩自然是要管的，无
4、论就不懂事了。尤其是低学段小孩，刚摆脱家中，将对爸爸妈妈的依靠迁移到老师的身上来。因而，事情虽多，但还要一件件解决。只需小孩把控告到我这里，便是对于我的认同，就算我并不是教导主任。最头疼的便是小孩打架斗殴的难题了，小孩你一言我一句的，“他先用我，他先骂我的”。常常听见这种，我还听得恍恍惚惚的，究竟是谁打谁，谁的错，都搞不清，更别说如何去解决了。只说之后可别打架斗殴了，打架斗殴不可以解决困难。这类事儿解决多了，因为我领悟到了一点的方式 。如今碰到该类事不仅是警示一下就了事。只是让她们表明自身打架斗殴的主观因素，那样的话另一方会有哪些体会，假如他人对你那样你能有哪些觉得。让小孩互换去思索，让小孩自
5、身了解到自身的不正确。这通常比我讲的“之后禁止打架斗殴”实际效果好些是千倍。以前听别人说过老师便是免费的投入，有很多教师带故障仍然坚持不懈在课堂教学职位便是在那样的状况下，大家院校的全体人员教师，仍然是相知相惜、精诚团结、甘于奉献，在愉悦流动、幸福快乐洋溢着、工作中开心的气氛中开心而优异的完成了院校布局的各项任务。回望这学年大家的所做所做，我的心里除开打动或是打动，便是由于这种楷模就在我身边要我越来越顽强，此后一双潜在性的羽翼伴着我持续翱翔。有工作压力才有驱动力，大家院校要求是写思考，写随笔，还可以写一个主题活动的体会，能够 写教学环节中的一个小关键点，还可以写好的教案设计一开始没什么应写的，
6、可是历经好多个月以后即便 没有人规定话也聊不完了。我还在持续的思考中发展着，课堂教学上拥有一定的提升，思想观念也拥有发展。作为年轻教师，我很爱惜每一次上课的机遇，这一学年日了一次示范课，我用心备课教案，设计方案教学设计，预置课堂教学中很有可能发生的各种各样难题，把自己上课的工作经验运用于自身的课堂教学，课后练习我都用心征求同组老师好的提议，我想要做为初入中小学的年轻教师，或许我的工作经验还不够，个人成长就来自“参考”，参考是为了更好地自主创新，参考是为了更好地自身更强、迅速的发展为优秀教师。二年级语文教师个人述职报告范文2 1、最先在课堂教学上：课堂教学是本学年的重要环节，因此我汇总了上学期的
7、教学经验，而且在这个基础上用心的提前准备课堂教学工作中，我明白一节高品质的好课是与课下老师的勤奋备课教案是紧密联系的。我还在提前准备一节课的情况下全是作了用心的设计方案，在教学策略、教学环节、教学环节中小学生的主题活动、也有随堂训练都干了用心的设计方案和思索。历史时间的课程特性决策了我们要把冰凉的知识要点转换为学员容易接受的方法和方式 ，而且这类方式 可以让她们在心里产生一种学习知识的学习动机，对历史时间课堂教学产生一种希望，如我还在授课第9课改革开放的情况下，就要学员融合了自身身旁的一系列的转变：品牌鞋、麦当劳、百事可乐、名车汇、自身周边的转变等，并播放视频我国改革开放前的贫困视頻，开展比照
8、，让学员以内心里产生一个的共识：改革开放是富国强民之途，是历史时间的必定。进而立即导进新课。在授课第14课钢铁长城的情况下，我融合学员对神密部队的钦佩感和这节专业知识的特性，播放视频一段军事视频，提升学员的自学能力和主动性，并在授课新课的情况下交叉小训练，并对学员开展了观念的提升。把课堂氛围引向了高潮迭起。教学课堂的重要环节是教学水平的难题，因此我融合课堂教学的具体情况，选用不一样的教学策略，激话学员的自学能力，并融合现如今实际的日常生活案例，使的学员感觉历史时间和大家的表明是这般的贴近和了解。结合实际留意专业知识的横纵的较为，搞好专业知识的梳理和综合性，运用课堂教学小测和模块检验，开展推进和
9、查验学员对知识要点的把握。我在学山东教师的情况下，读到一篇详细介绍提高教师的课堂教学的品质的文章内容，我发现了在课堂教学的各个阶段上都必须持续的提升，例如在激发学员的阶段中，尤其是中午，我的课有一部分是在下午第一节 最佳时机 ，学员因为刚历经了一下午的歇息，学员和老师全是沒有精神实质，因此我刻意在提前准备中午课的情况下最先让自身精力充沛，用自身积极主动的精神实质终点去危害学员，使她们感觉中午的课一样上的丰富多彩。课堂教学的语言表达，对学员的学习培训心态拥有立即的关联。用风趣、精确、精练的语言表达神情开展引进、剖析教材内容中的內容，通常有出乎意料的实际效果。如讲到反革命党在抗日战争中具有 制约
10、功效时，干了一个拴绳姿势开展剖析在其中实际意义，学员一下子就能了解了。2、在课堂教学中留意学员的综合性稳定发展趋势。因为这四个班集体的学习培训特性的不一样因此我在这里四个班采用了不一样的特性课堂教学，：在一班和三班融合学员擅于主要表现自身的特性，让她们把基本知识以填空的方式撰写到教室黑板上，随后具体指导她们进行填词语，让她们都当小老师，把自己把握的专业知识反复给他人听，随后在下面背诵，交给她们记忆力的時间，老师再用心纠正，做到课堂教学的目地，进而把握了专业知识。在二班和四班立即让学员在记忆力的基本上，工作组组员互相查验，追踪提升训练，留意照料到某些学员。例如我还在课堂教学中注意到初二二班的学员
11、李乐和马跃在学习知识中主要表现冲动很明显，就关键照料她们，让一些她们把可以把握的基本知识表现出来，塑造她们的自信心，例如李乐的考试成绩在最开始的个位提高到如今的28分，马跃的考试成绩做到了合格的水准。她们得到了一定的自信心后就可以慢慢的把活力资金投入到学习中了。3、勤奋的提升业务流程的学习培训和学习先进教学经验。在这里一学期的教学环节中获得了董老师和赵老师的不求回报的协助，课堂教学的工作能力获得了非常大的提升，为了更好地更强的提升自己的教学水平和实际效果，自身在课堂教学時间外还积极主动的阅读文章很多的课堂教学书报刊和摘要丰富多彩和填补自身的课堂教学，而且在参考的另外获得了很多的启发和专业知识。
12、促使自身在课堂教学中得心应手。获利甚多。课堂教学改革创新的发展趋势是难以避免的，为了更好地在课堂教学中释放学员，另外也是为了更好地缓解老师的压力，校园内和学系的机构下，去杜郎口院校开展了学习培训调查，我发现自身的差别，在自身的课堂教学中渐渐地的开展探寻和试着，察觉自己获得了一点点的考试成绩，课堂教学的教学内容更加的高效率，另外融合陶继新小编和李丙亭新闻记者的汇报融合自身的具体情况，对自身的人的大脑开展了一次 大清洗运动 。使自身可以牢牢地的和课该的步伐牢牢地相伴。提升自己的课堂教学把握工作能力。4、下期我方案搞好以下几个方面：(1)、再次开展课堂教学的改革创新，进一步的把自己的课堂教学变为高效
13、率、和睦、全方位、紧密的精彩纷呈课堂教学。让学员可以在课堂教学中积极主动的资金投入。(2)、全力的提升自身的业务流程的学习培训，提升专业技能的学习培训，贮备和丰富多彩自身的专业知识。(3)、保证使每一个学员都是在学习历史中可以获得好的获得。永不放弃一切一名学员。二年级语文教师个人述职报告范文3 当地面又一次被漫天飞舞的冰雪包囊、遮盖，当新年钟声又一次在耳旁传来，20xx-20xx学年度第一学年也已贴近序幕。回望这一学期的工作中，有考试成绩，也是有出错，有工作经验，也是有经验教训。一、教学管理层面作为一名教导主任，管住一个班是最基本上的每日任务。这学年，在教学管理层面，我做了以下工作中：(一)、
14、大力加强对学员各类基本的塑造。历经了一个暑期，学员一下子长大以后很多。她们慢慢地拥有自我认同，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人意识”。这虽说学员个性化的反映，却不利全部优秀班级的发展趋势。因而，大力加强对学员各类基本的塑造，依然是班务工作中的重中之重。二年级的小孩，主动性或是相对性较低，早晨提早来，非常少有些人主动念书、清洁卫生，必须教师在旁边不断地催促、提示。对于这一状况，我先在班里挑选出五名责任感强、在同学们中威信和权威较高的同学们，将他们两个人一组配搭起來，每日一组交替，一个带读，一个党的组织纪律，早上一入校就机构同学们进到晨读，并相互配合“争星评定台”用大红花对主要表现好的学员开展奖赏
15、。一个学年出来，绝大多数学员入校后都能在带读工作组的机构下主动进到晨读。进到二年级，院校分派了户外清洁区。历经一年级一年的锻练，绝大多数小孩早已能比较好地进行课室的清理每日任务。可是，清扫户外清洁区必须用大扫把。学员人小力微，用上大扫把来心有余而力不足。再再加上秋天树叶许多，学员扫起來真是是丢盔弃甲，“岂一个乱字得了”。为了更好地更改这一情况，我坚持不懈每日早入校，和学员一起清洁卫生。她们不容易用大扫把，我也从零从零基础就地她们应用诀窃。历经一段时间，学员总算渐渐地进入了情况。如今，即便 我不会到场，学员们也会高品质、效率高地达到目标，把清洁区清扫得干净整洁。这学年，院校更为严苛了对聚会时路队
16、的规定。尽管我们班以往聚会时的站位情况一直优良，但并不意味着我们可以躺在考试成绩薄上睡长觉。融合院校的规定，依据我们班在路队层面的现况，我还在班里举办了一次“雁群航行我站位，全是守纪小榜样”的班会主题，对学员开展这些方面的品德教育。在对学员开展品德教育的另外，反思自己平常的一言一行，并言传身教，在每一次聚会时最先按要求站好，为学员做出好的楷模。一学期出来，我们班的路队又拥有很大的发展。(二)相互配合院校分配，积极主动机构学员参与院校举办的各类主题活动。这学年院校机构的主题活动较多，每一项主题活动我还认真完成，积极主动机构学员参与，务求使学员从每一次的主题活动中获得锻练。这学年我机构学员参与的主题活动有：九月份：融合刚完毕的雅典奥运会举办以“中华骄傲”问题的主题队会，激励孩子
