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1、第二单元写作“学写传记【文题展示】从呱呱坠地到成长为一位花季少年,你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。不少于600字。【写作要求】1.介绍自己名字的由来和含义,写清楚自己的出生年月、出生地等基本信息。2.选取自己人生经历中的重要事件,注意记录言行方面的细节。3.写完后与家人、朋友交流,并请大家提出修改建议。【写作指导】写前,必须详细地占有材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严格选材,根据人物特点,选择典型材料。如写牛顿一类科学家,应重点选择他们从事科学研究,在科学上作贡献的材料。如写自己同班同学的,应选择他兴趣、爱好、性格特点、思想认识
2、方面的材料。动笔时,还要恰当地组织材料,一般以时间为线索,用顺叙手法写。在表达上以记叙为主,有时也可以适当的插人议论。写人物小传时,要注意几点:(1)真实性。值得写的小传,往往有一定社会影响,小传内容带有史料性质,有可能被别人引用,一丁失实,便会以讹传讹,造成不良后果。(2)要注意稳定性。写小传时对一些现任职务、正在撰写或研究的问题一般不写人“传“中,以免发生变化。(3)要有分寸感。写小传,尤其在报刊发表的小传篇幅蛛短小,影响却很大,一字褒贬往往有很大出人,所以对人物及其作品或取得成就之评价要尽可能恰如其分,要实事求是,避免溢美之辞,所以,“著名“杰出“名家“新秀“新星“XXX家“之类词语绝不
3、能滥用。(4)语言要简洁,扎实、小巧,但又需饱含真情,尽可能生动活泼一些,切忌将“小传“写成人物“履历表“。个人自传和其他性质的传记,除内容、表达方面有不同之处,写法也更加多样化,但其基本原则与“小传“相同。【满分例文】张子健自佩我姓张,名子健。蛭不解此名之奥义,但有并与“元芳“同名同姓,足奂。我诞生于千禧之年的愚人节之日。托此日之福,我至今没少经历戏剧性之变故,且日后还有变本加厉之嫌。我祖籍贵州,后由于不明原因祖父辈移民湖南“新马泰“地区。在一座普通但抗震力强的居民楼中,至今与父母和三只小龟、一条锦鲤、五条灯鱼居住其中。楼前楼后多优良植物与违章建筑,与豪宅小队仅一墙之隔,落差蛇大,但我不以为
4、耻,反以为荣。楼前小院子不比鲁迅先生笔下的“百草园“差。一到蛙鸣时节:青蛙“战队“满天飞;螳螂玩起了“十面埋伏“,佚机抓上点儿促织什么的打打牙祭;鸣蝉歌舜团们一边叫,一边吮吸着甘甜的饮料,一边无遮拦地鸣叫。如果运气好,还可以看见两只勋黑的甲虫张着奋张的颇,殊死搏斗呻!好一副夏之卷,美奂。我身高一米五三,偷痒,面部表情丰富,难以描述,拥有一头再也理不直的长发,左膘脸上有一个小黑症。我性格多数外向,从声音就可容易地听出。然而总是幻想一些不存在的事情,常将我弄的忧心忡忡,怪奂。我喜欢一切蓝色的东西,我认为蓝色是纯洁的、自然的。我喜欢穿宽松的衣服,最恨紧身衣。我梦怒成为一名以胸腾迎着娃腥的海风,倚于船
5、栏上的,听着古典乐,沐浴于夕阳之下的水手。我十分喜爱宠物,最爱家中的三只小龟,也对超自然与音乐有所感受,妙奕。N我经历坎坷,幼年多小病,所并今无大碍。二岁时会学语,三岁时因多病未去幼儿园,六岁时曾多次转园,一年级学期末重感冒住院半月,出院后以双百分见学校老师,荣获“三好学生“。本是种子班长,但因为极不着调,与其失之交臂。二至五年级时,饱爱凤毛麟角之苦;六年级数学成绩直线上升,但并不喜爱数学;十三岁时,我升入风华中学,有并分入一班,有辛由“齐妈妈“赐教,语文基础提升了不少,最近甚爱数学与地理,独爱推理之妙;生物与英语成绩较高,是因为出自兴趣。未来啊!憧憬央!【名师点评】作文结构完整,姓名,籍贯、身高、爱好、经历等很详细地介绍了自己的基本情况。语言简练生动,让读者读后对自己有了一个十分全面的了解。
