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1、第二章匀变速直线运动的研究训练1实验：探究小车速度随时间变化的规律1在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是()A每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 sB每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sC每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sD每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s2下列关于“探究小车速度随时间变化的规律”实验中所选计数点的说法中，不正确的是()A用计数点进行测量计算既方便又可减小误差B相邻计数点间的时间间隔应是相等的C相邻计数点间的距离应是相等的D计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点
2、间点的个数相等3在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，为了减小测量小车运动加速度时的误差，下列措施中哪些是有益的()A使小车运动的加速度尽量小一些B适当增加挂在细绳下钩码的个数C在同样条件下打出多条纸带，选其中一条最理想的进行测量和计算D舍去纸带上比较密集的点，然后选取计数点，进行计算4在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法不正确的是()A纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点B使用刻度尺测量长度时，要进行估读C作vt图象时，所描曲线必须经过每一个点D在数据处理时，常用公式法和图象法5在研究速度与时间的关系实验中，获得如图1所示的纸带，A、B、C、D、E、F、G为计数点
3、，相邻两计数点的时间间隔为T，x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的距离，下列可用来计算打D点时小车速度的表达式有()图1A. B.C. D.6在“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是()A根据任意两计数点的加速度公式av/t算出加速度B根据实验数据画出vt图象，量出其倾角，由公式atan 求出加速度C根据实验数据画
4、出vt图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式av/t算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度7如图2所示为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知()图2A在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大B在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小C纸带甲的加速度比乙的大D纸带甲的加速度比乙的小8在做探究匀变速直线运动的实验中，给你以下器材：打点计时器、电池组、纸带、复写纸、停表、天平(带砝码)、小车、钩码、细绳、一端带有定滑轮的长木板其中不需要的器材是_、_、_，还需要增添的器材有_、_和_9.a、b两物体运动的v
5、t图象如图3所示，根据图象回答下列问题：图3(1)a、b两物体是否从位移坐标的原点开始运动；(2)图象交点的物理意义；(3)描述两物体的运动情况10在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图4甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出(电源频率为50 Hz)甲乙图4(1)根据运动学有关公式可求得vB1.38 m/s，vC_m/s，vD3.90 m/s.(2)利用求得的数值作出小车的vt图线(以打A点时开始计时)利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a_m/s2.(3)将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12 m/s，此速度的物理意义是_.答案1A2.C3.BCD4.C5.BD6.C7.BD8电池组停表天平(带砝码)导线低压交流电源刻度尺9(1)不一定，从速度图象中看不出物体从哪个位置开始运动(2)两物体的速度相等(3)a物体的初速度为10 m/s，加速度大小为1.25 m/s2，和初速度方向相同，沿规定的正方向做匀加速直线运动；b物体的初速度为20 m/s，加速度大小为2.5 m/s2，和初速度方向相反，沿规定的正方向做匀减速直线运动10(1)2.64(2)12.6(3)从A点开始计时时，小车的速度为0.12 m/s
