四年级上册语文习题课件-第六单元习作指导|人教新课标 (共11张PPT)

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1、第六单元史作指导看图作文或写生活中的真实故事【习作内容】这次习作有两种,一是看图作文,二是写生活中的真实故事。【习作要求】1.审题:仔细观察胜似亲人)这幅图,看看图中有哪些人,她们在做什么,然后根据人物的衣着.外貌、动作、表情以及周围环境来判断他们的身份、年龄,想象她们之间可能是什么关系,她们之间可能发生了什么事情。2.立意:小姑娘主动帮助老人,表现了中华民族爱老、敬老、助老的传统美德。3.选材:可以选择插图胜似亲人来写,也可以选择生活中的真实故事来写。4.思路:开头:介绍老奶奶的状况,引出故事的主人公。1中间:女孩帮助老奶奶、老奶奶表示感谢。!结尾:表达主题。5.方法:通过对人物的外貌、语言

2、、动作、神态等描写,表现人物的美好品质。【佳作赏析】胜似亲人在某个城市的郯外,住着一位白发苍苍的茵族老奶奶,老奶奶的子女都到远方的县城工作了,很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依为命,但不幸的是老奶奶的老伴前段时间也去世了。只剩下老奶奶一个人孤苦伶仁地生活着。一个叫小红的汉族小姑娘是老奶奶的邰居。小红每次看见老奶奶担着拐杖做家务活的辛苦样子时,都会不由自主地产生同情之心。她决定去帮助老奶奶做家务活。有一天,小红看见老奶奶一只手招着执杖,古一只手拿着洗衣服的棒子,在艰难地洗又服。小红跑到老奶奶一的面前,亲热地对老奶国奶说:“奶奶,让我来帮院您活吧,您到一旁歇欧睿吧1?老奶奶一听,连忙把手播了摇,说

3、:“小红,不用了,不用了,我自己来。“但小红坚定地说:“不要紧的,我长大了嘛,帮您做家务活是应该的晏“老奶奶听了,没办法,只好让小红做。于是小红又是搓,又是打,一件件脏兮兮的又服,被小红洗得像是刚买来的一样干净。小红干完了活,刚准备走。却被老奶奶抱住了,老奶奶那张热乎乎的脸紧贴着小红,嘴里还说:“小红你真棒!“小红害羞地说:“没什么,没什么,。“从此,小红经常在生活上帮助老奶奶。蛭然小红和老奶奶不是亲人,但她们的爱却比亲人还深6【点评本文真挚感人,通过对小红简单的语言和一连串的动作描写,表现了小红勤劳、淳朴、乐于助人的美好品质。从老人的动作神态可以看出她对小红的感激。小红与老奶奶不是亲人胜似亲人,这是邻里之间和睦相处的典范。

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