冀教版八年级数学上册14.2《立方根》

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1、14.2立方根,闫各庄初中 曾丽红,一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根或二次方根。,复习回顾,非负数a的平方根用符号“ ” 表示,读作:“正、负根号a”。,1、平方根的概念及表示:,正数有两个平方根,它们互为相反数;,0的平方根是0;,负数没有平方根;,2、平方根的性质:,(1)64的算术平方根是 ; (2) 的平方根是 ; (3)若a的平方根只有一个,那么a = ; (4)若数 b 的一个平方根是 1.2, 那么 b 的另一个平方根是 ; (5) 的算术平方根是 ;,8,0,-1.2,3,3、巩固练习:,要制作一个容积为27m3的正方体形状的包装箱,这种

2、包装箱的边长应当是多少?,数学知识来源于生活,解:设这种包装箱的边长为 x 米, 则:x3 = 27 想 33 =27, 正方体木块的棱长为3米。,这就是要求一个数,使它的立方等于27。你能算出来吗?,正方体的体积=(边长)3,一般地,如果一个数x的立方等于 a,那么这个数x就叫做 a 的立方根或三次方根。即:如果 x3 = a,那么x叫做 a 的立方根。,33 =27,所以是的立方根。,立方根的定义:,立方根的表示:,根指数,被开方数,读作:三次根号 a,类似于平方根,一个数a的立方根用符号( )表示。,注意:在 中,根指数 3 不能省略,例1、求下列各数的立方根:,(1)-27,(2)27

3、,解:,(1) (-3)3=-27, -27的立方根是-3,即,(2) 33=27, 27的立方根是3,即,探究,如何求一个数的立方根?,(3),(4)-0.064,(5) 0,(3) ,即,(4) (-0.4)3=-0.064,即, -0.064的立方根是-0.4,即,(5) 03=0, 0的立方根是0,解:,-,归纳,1求一个数的立方根,应先找出所要求的数是哪个数的立方.,2求一个数的立方根的运算,叫做开立方,3开立方与立方互为逆运算 我们可以根据这种关系求一个数的立方根,观察以上算式,想一想: 一个正数有几个立方根? 负数? 0 ?,思考,-27,-3,0,1,立方根的性质:,a0,则

4、0,a0,则 0;,a=0,则 =0。,正数的立方根是正数;,负数的立方根是负数;,的立方根是。,归纳,探究,=-,=-2,=,=-3,=-3,=,一般地,,例题,求下列各式的值:,解:,a,-2,2,-0.1,探究,当堂反馈 巩固新知,1、求下列各数的立方根,2、 下列各式中,正确的是( ),(1)-216; (2)0.008;(3)-106; (4),- 6,0.2,- 102,C,-3,3、 下列说法正确的是:( ),(A)如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是零。,(B)一个数的立方根与这个数同号,且零的立方根是零。,(C)1的立方根是1。,(D)负数没有立方根。,B,4、判

5、 断,(1)9是729的立方根 ( ),(2)-27的立方根是3 ( ),(3) =4 ( ),(4)-5是-125的立方根 ( ),5. 求下列式子中x的值。,D,拓展训练,m7,0.6,5. 一个自然数的算术平方根是a,那么与这个自然数相邻的下一个自然数的平方根_ 立方根是_,拓展训练,观察下面的运算,请你找出其中的规律,规律是: 被开方数每扩大 倍,其结果就扩大 倍; 被开方数每缩小 倍,其结果就缩小 倍。 反之也成立。,1,10,0.1,1000,10,1000,10,1.1,110,60,0.6,走进中考,0.06993,-324.6,-0.1507,2280,328000,走进中考,课堂小结 畅谈收获,你有哪些收获?,

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